幼儿园母亲节活动(幼儿园大、中、小班最新的母亲节规划方法)

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在母亲节这一天，为了培养孩子对母亲的感恩和关爱之情，我们将设计开展母亲节感恩周、妈妈我用行动爱你、我对妈妈了解多少、妈妈经历多少爱、妈妈的辛苦付出值多少等一系列活动，让孩子了解母爱的伟大和艰辛，培养孩子的感恩意识。让孩子在爱与被爱中感受到幸福与快乐，同时呼吁父母关爱母亲，扩大爱的影响力。

工字续时间

2017年5月8日至5月12日

准备活动

1.音乐环境。(负责人:XXX)

2.制作水果沙拉的水果。(负责人:XXX)

3.150根牙签。(负责人:XXX)

4.打印分发节日活动通知(邀请妈妈参加活动)。(负责人:XXX)

5.母亲节主持人话。(负责人:XXX)

6.《我从哪里来》课件准备。(负责人:XXX)

7.拍照。(负责人:XXX)

活动内容

一、活动时间:5月8日-5月12日

二.活动过程

1.漫步字幕:5月8日下午-5月12日上午。

2.音乐环境——5月7日——5月9日，进出公园时间

3.团体活动“感恩节母亲周”

(1)星期一:我帮妈妈梳头。

(2)星期二:我给妈妈带杯水。

(3)星期三:我帮妈妈扫地。

(4)星期四:我帮妈妈洗脚。

(5)星期五:我帮妈妈擦桌子。

父母每天给孩子感恩的妈妈拍照。老师负责布置版面设计。XXX连接整个花园的照片制作幻灯片和配乐，周五在大厅播放。

4.小班活动——“妈妈，我用我的行动爱你”

(1)讲解故事“感恩节母亲节”

(2)祝福妈妈，录下短歌《世上只有妈妈好》

(3)每三到五个孩子分组，记录一句“妈妈，我爱你”，离开公园时播放。

5.小班活动——“我对妈妈了解多少”记录表

(1)妈妈最喜欢的水果，妈妈最喜欢的休闲活动，你最喜欢哪道菜？妈妈最大的愿望是什么？(用插图填写)

(2)给妈妈做一张贺卡图片。

6.中产部门的活动——“妈妈体验爱的深度”

(1)8:30讲解“护蛋娃”活动。

(2)讲解“护蛋娃”的方法，给予孩子物质上的支持，让孩子做出选择。

(3)开展护蛋宝宝活动，老师会及时采访孩子，并随时做好记录。

(4)离职老师为孩子讲解“护蛋娃”的视频，得到家长的赞赏。

注意:从护蛋行动开始到下午离开公园，班主任要做好记录，几个追踪者要记录拍摄记录。当你离开公园时，你将被评为“保护蛋宝宝小能手”，获奖的孩子将被要求介绍他们保护蛋宝宝的经验和方法。

备注:

(1)在整个活动中，教师只是观察和记录，不能指导孩子做什么。未能保护好蛋宝宝的孩子也要跟踪记录，安抚他们。每次经历一段时间，老师都要集体组织孩子观察自己的蛋宝宝是否状态良好，不断让他们总结经验，体会这个过程的艰辛。

(2)视频合成应该采取记录一个片段，合成一个片段的形式。如果录完视频再合成，肯定来不及了。三位老师可以一起讨论大致的内容框架并列出来。技术老师需要收集音乐和视频背景图案，这样更快！

(3)在大厅播放中班的动作视频《护蛋娃》。

7.大班系集体活动——“妈妈的辛苦有多少？”

(1)8:30-9:00，播放视频《我从哪里来》

(2)体验母亲怀孕的艰辛(把枕头塞进衣服里)。

(3)开展“孕妈体验”活动，老师会及时采访孩子，并随时做好记录。

(4)离开公园时，大厅将播放视频《孕妈妈的经历》，家长们会很欣赏。

幼儿园母亲节计划要点(二)

世界上有一种情感，是与生俱来的，无条件的，无止境的，那就是母爱！母亲是世界上最伟大的人。母亲节是每年五月的第二个星期日，今年的母亲节是五月八日。作为我们生命中最重要的角色，母亲一直给予我们关心和爱，我们也应该回报母亲！对于孩子来说，从现在开始，给他们灌输感恩的心理，肯定会对他们的成长大有裨益。在这里，星猫整理了一些幼儿园的母亲节活动，带着孩子们去做吧！

一项活动

活动目标

1.体验和妈妈一起工作的快乐。

2.要知道每年五月的第二个星期天是母亲节。

3.学会感恩，要知道妈妈整天工作接送孩子上幼儿园是非常辛苦的。珍惜你母亲的工作，爱她。

准备活动

1.贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2.每个人画一幅表达自己愿望的画，贴在展板上。

3.让孩子对妈妈和老师说一句感谢的话，做一些有意义的事情。

4.录制磁带《世上只有妈妈好》《感恩的心》。

活动过程

从5月2日开始，每天早上7:15-8:00用一周的时间播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子一进幼儿园就能感受到今天与以往的不同，融入即将到来的母亲节氛围。

5月2日，孩子们进入幼儿园后，老师让他们说出今天来到幼儿园时的不同感受。然后，我们会给孩子进行感恩教育，初步了解母亲节的由来。

5月5日，老师给孩子们的卡片播放预先制作好的光盘，让孩子们回忆并说出妈妈在家的样子。

5月6日，小朋友们画了《我的妈妈》，被全班作为一个单元展出。然后幼儿园组成评选组，选出各班的优秀作品集中展示。

我为妈妈做了一些有意义的事情。每个班级根据实际情况制定计划，然后付诸实施。比如结合幼儿园手足口病的预防，小班的孩子教妈妈正确的洗手方法，用正确的方法给妈妈洗手；中产阶级有一个小小的歌手比赛——唱妈妈的歌，梳头洗脚；大班编舞《感恩的心》赞美母亲，培养孩子爱母亲、爱老师、爱身边每一个人的情感。

孩子们自己制作贺卡，在母亲节献给他们的母亲。

展示活动。每个班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

活动扩展

让孩子回家帮妈妈做力所能及的事，体验妈妈的辛苦，感恩妈妈，告诉幼儿园的老师朋友。

活动2

活动目标

理解母亲的辛苦和自己的关系，珍惜母亲的劳动成果。爱妈妈，乐于帮助妈妈做她力所能及的事。

准备活动

1.观察你妈妈下班回家和周末做什么。

2.家庭合作:为妈妈拍照，为家务拍照，布置“好妈妈”花园。

材料:纸、笔、录音机、废料、手工操作。

活动过程

引导孩子一起享受、看照片、回忆妈妈的工作、讨论、提问:“妈妈下班后或者周末给你和爸爸做什么？”“如果不做这些事，为什么？”“如果妈妈做这么多工作会怎么样？”“你是怎么爱你妈妈的？”“你怎么让你妈妈知道你爱她？你懂事吗？”

老师帮助和支持孩子用自己喜欢的方式表达对母亲的爱。(例如，画画、制作礼物、写问候、录音等。).

互相沟通，互相欣赏，讨论将来能为妈妈做些什么。

观察焦点

1.观察孩子对妈妈在活动中辛苦付出的态度；

2.不同的表达方式、技巧和情感表达。

活动扩展

开展母亲节亲子活动，举办“赞美妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。

活动3

活动目标

1.孩子们知道五月的第二个星期天是母亲节。

2.理解母亲的辛苦，培养孩子对母亲的感恩之心。

3.用实际行动为妈妈做力所能及的事。

准备活动

1.上午的谈话活动重点是感恩妈妈的话题:妈妈的生日、爱好和习惯、如何让妈妈开心等等。

2.老师和家长给孩子讲一些一起爱妈妈的故事，也可以看一些教育片，比如《妈妈又爱我了》《母女情》。

3.和孩子讨论选择什么样的方式，用什么样的材料来装饰节日环境，安排节目等等。

4.制作鲜花、贺卡、项链、彩纸、油画棒等。

5.微信号:xaddwlyey提前和妈妈聊了聊什么饮食习惯会让他更健康，还和爸爸咨询了各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节给妈妈做一顿健康的饭菜。

活动内容

低、年轻和年轻群体

学习感恩母亲的歌曲，如《我的好母亲》、《世上只有母亲是好的》等。，来增强你爱妈妈的感情。

学会对妈妈感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌，帮助妈妈做力所能及的事情。

中年轻和高年轻群体

利用早上的谈话时间，围绕感恩这个话题，谈论“妈妈，我永远爱你”这个话题。

用各种材料给妈妈做一份礼物，比如项链和鲜花。

配合美食节，组织孩子绘制“绿色健康饮食食谱”，作为母亲节礼物送给所有妈妈。

结合“妈妈心愿卡”教学活动，孩子们绘制简单的心愿卡，发送到妈妈(中、年轻群体)。

用绘画的形式给妈妈写一封信，在画中表达对妈妈的爱(学长组)