一公里等于多少米(小学数学计量单位换算表)

高二数学比高一难，连二卷都比一卷难。孩子可能第一次接触会觉得有点难，但是只要深入下去，打开思路，一切都会好的。

最好的学习方法是提前预习，课后复习，不然就算了。

这学期快结束了，我整理了一些知识点给女儿复习，顺便分享给大家。

知识点1:带余数的除法

对于带余数的除法，记住当列是垂直的时候，商的高位要对齐，乘积要写在被子下面；余数小于除数。

用带余数的除法解决实际问题时，要根据实际情况选择余数。这种情况一般分为两种:

1.一进一法:即余数无论多少都丢弃。丢弃后，商增加1。租车、租船、装东西的篮子等常见的东西。

2.拖尾法:余数不够时，不能算作1。放弃后业务不会加1，比如买东西做衣服。

知识点二:一万以内的理解

经历用一万以内的数字表示事物数量的过程，感受大数的意义，培养初步的数感，发展估算的意识。

几个新成员按顺序，一百个向左，一千个向左。想写多少就写多少，没有零的要填。有连续的1，中间有0，结尾没有0。

比较两个数的大小时，先看位数。如果位数不一样，位数多的数会大一些；如果位数相同，从高位开始比较，直到大小比较完毕。

知识点:毫米、分米、千米。

了解毫米和分米，建立1毫米和分米的长度概念，换算长度单位。

复习长度单位之间的进度:米、分米、厘米和毫米。每两个相邻单位之间的进度率是10，但是公里和米之间的进度率是1000，1公里=1000米。

知识点四:一万以内数字的加减

加减法要小心，相同的数字先对齐，不要忘了位数，区分后再写。加十进一，减够还一；连加减都很简单，从左往右数；口算和笔算相结合，速算和巧算力争第一。

加减法一定要小心，小心，再小心。重要的事情说三遍，认真才能做对。

知识点五:观察物体。

如果你从不同的角度看同一个物体，你可能会看到不同的形状。

知识点六:图形与组装

掌握矩形、正方形等基本图形的特征，利用这些基本特征在组装图形的过程中建立空的概念。

错误在于计算数字。在统计图形中矩形、正方形、平行四边形的个数时，应先统计单个图形，再统计组合图形，以免重复或遗漏。

知识点七:资料收集整理

在这里，通过数据整理，我们可以得到统计学中的一些数学信息，可以对这些信息进行整理和归纳，从而发现和解决数学问题。

错误在于没有按照一定的顺序数数，导致数错了。所以在整理资料的时候，要仔细观察，有条不紊的统计，可以边统计边标注，以免重复或遗漏。

其实整理数据的方法有很多种，其中“正”字法最实用，统计表最清晰。