小学生快速识字法(小学生如何快速记忆生词？)

小学生是汉字初学者，需要学习大量的词汇，所以如何快速记忆生词，扩大词汇量是学习的关键，有助于语言表达等课程的学习。今天我收集了11个背单词的好方法，可以达到事半功倍的效果！

简单笔画识字

象形汉字的一个特点是描绘实物。有些词只是一幅画，比如“山”、“水”、“太阳”，简单的笔画就能记住。

物理识字方法

物体记忆法是让孩子直接看到物体来认单词，让孩子理解单词的意思，记住新单词。比如，为了让孩子记住“铃”字，家长可以拿出一个小铜铃，让它发出叮当声，然后在纸上写下“铃”字，让孩子记住这两个字和金属有关，然后记住这两个字。

学习“手”字，可以让孩子伸手拍掌；学习鼻子的“鼻”字时，告诉我鼻子在哪里等等。在一个盘子里放一个苹果，在另一个盘子里放许多苹果。经过比较，孩子知道“多”和“少”。这种方法也值得创造。也可以在墙上贴“墙”字，在冰箱上贴“冰箱”字，也是物理素养的方法。

表演素养方法

按字义办事，也有利于孩子识字。如果你学会了“看”字，让孩子把手放在你的眼睛(眼睛)上方，代表你能看到远处的中心；学习“跑”字可以帮助孩子做跑步的动作，孩子会明白跑步是用脚的，所以它就在“脚”字旁边，这样孩子不仅能清楚地记住字形，还能理解字的意思，主动学习。

猜谜语和记忆

根据单词的形状或意思，你可以编一些谜语来帮助你记忆。如“三天”(水晶)、“三张嘴”(货)、“长女姐姐”(姿势)等。你能猜出下面的谜题吗？可以在留言区写下你的答案！

Sunny 空郎悦挂边框(打个字)

每手牌(打一个字)

半耕半读(打个字)

故事记忆法

你可以根据一些单词的特殊含义编一个小故事来记忆。

比如“裹”这个字，可以编一个故事:有一个小孩，摘了很多野果，回家后不容易摘到。他灵机一动，脱下衣服，包好野果，高高兴兴地扛回家。这就是“果”在“衣”的中的原因。比如“休”字，可以讲这样一个故事:一个人走累了，恰好看到路边有一棵树，他就靠在树上休息。这个字就是“休”。

分词记忆法

你可以把一个复杂的单词分成几个独立的单词来记忆。如果把“赢”字分为死、口、月、壳、扇，“腐”字可以分为宽、交、肉。这几个字是:陆、明、吉。

比较记忆法

这是一种根据单词结构相似或发音相同或相近来进行分类比较记忆的方法。比如“跑”、“宝”、“枪”这四个字，形状和发音都差不多，容易混淆。如果分类比较，可以做成普通话来区分。如果你够了，你可以跑；如果你有手，你可以握住；如果你有衣服，你可以是长袍；如果你有火，你可以成为一门大炮。

泡泡，枪，跑，抱，饱，细胞，平面，芽，袍。

水泡，火放鞭炮，

足够跑，朋友穿长袍，

吃饱饭，有一个月做同胞，

手要拥抱，刀要刨板，

草上长满了嫩芽。

编儿歌来记

儿歌顺口溜朗朗上口，易记难忘。如果你还记得“青、青、眼、青、请、爱”这几个字，可以用这首童谣来帮助孩子记忆:“山是绿的，水是清的，你需要用眼睛去看山川，太阳微笑的时候，天气晴朗的时候，你总是说“请”。你我都有好心情。”

进入“宋门”

木字进门闲，日字进门坐中间。

马进门就冲进去，然后马进门就紧紧闭上眼睛。

隔着门听新闻，隔着门看报纸，

“心”字进门，即无趣；“城”字一进门，就是一片嘈杂。

为什么进门就问？一有消息就把门锁上。

熟悉的单词和新单词

一些新单词可以通过增加或删除部分已学单词来帮助孩子记忆。比如“梅”字用“目”，“金”字用“陵”，“景”字用“景”等。

部分分类识字

这种方法可以帮助孩子找到识字规律，并利用这些规律进行阅读。学习了当地的合成词后，孩子们已经基本理解了常用偏旁部首的含义。比如“木”字旁边，大部分都是和树有关的字，比如松、柏、桦、林等。“易”指的是，与手有关的提、打，“狗”代表与猫、狗、猪、狐、狼等动物有关的词语。这样的形声字还有很多。知道了偏旁部首的意思，就可以通过看音标的一面来了解这些单词的读音和意思，这样孩子就有了阅读的主动权，有些单词即使没学过也能了解到意思和读音。

找错素养方法

家长故意把一些容易出错、容易混淆的词写出来，让孩子指出自己的缺点。比如“温暖的阳光”写成“可爱的阳光”，“漂”字左边写成重要，“玩”字写成“玩”，“问”字写成“巧问”，“效果”字写成“果”，让孩子识别。

汉字是中国悠久文化的源头。一笔一画，一画一画，蕴含着中国人特有的思维方式。横平竖直，承载着中华文明的丰厚底蕴和价值。只有学好汉字，我们才能更好地欣赏博大精深的中华文化。

北京师范大学王宁教授在《开学第一课》中说:我们看汉字本身。在发展过程中有造字法，造字法是以意为形的。如果我们仅仅通过数笔画来学习汉字，我们会觉得很无聊。但是一旦我们知道了这个单词是如何构成的，我们就会快乐地学习它。