毕业论文ppt内容(毕业论文毕业答辩PPT制作及讲述要点)

很多同学问我毕业答辩怎么整理ppt。现在我整理出来供大家参考！

PPT模板的选择

1.避免白底黑字单调，应进行一些艺术设计，使人看画面舒服，但不要太花哨。简而言之，专业制作符合技术人员的喜好。

2.去掉无关信息，比如一些下载模板上的LOGO。把学校或系的标志放进去。

3.动画效果不一定强调。适当的技术内容(适当的动画、演示工作的视频插件等。)会体现个人水平和能力。

PPT内容的组织和解释

1.PPT的主要内容不需要看，稍作停留即可进入背景介绍。引言要尽量简洁，2-3页为宜，但要有足够的信息。目的是给出研究背景(对应选题意义)、现状，总结当前工作的不足，从而引出自己的工作。

2.全文工作思路，1-2页。逻辑清晰，让观众明白问题的轮廓和自己作品的全貌。

3.阐述自己的细节工作突出思路和重点，在语言表达上不一定涉及太多细节。比如，要避免用过多的公式解释别人的工作步骤，自己的工作要在视觉上和语言上进行标记和区分。实验结果的表达要精炼易懂；实验要公正有说服力，对比对象要新颖有意义，这样才能体现自己的工作价值(这无论是研究方法还是论文写作阶段都是问题，但答辩经常被质疑)。该演示包括可能的附加演示。

4.最后要有总结，突出个人工作和成果；世界观和工作上的缺点不要太多，要从轻处理。感谢可以写，但要简洁，不要照着念。就一句话，比如:“最后，感谢所有关心和帮助我的人，感谢专家和评委老师”。

PPT制作中的其他注意事项

1.PPT内容信息要完整，包括答题需要的材料。如果有文档[2]，应该给出引用和方法名。

2.必要的细节要留在PPT里，以体现你的工作量，但这部分可以根据情况少说或不说。

3.不解释识字。毕业论文第二章根据需要可以跳过。除非你需要在别人的基础上提高，否则就要给出你的起点。在解释自己的工作时，要注意区分别人的工作。

4.PPT上避免大段文字，要简洁。文字少(让听众直接抓住要点，细节不重要，比如对于背景和现状的介绍)，可以口头补充。字数多(留有提问空间，体现工作量)，口语用词要简洁。

5.PPT最好按顺序播放，不要点跳，这种形式会打扰观众。而且回答问题的时候会造成不必要的麻烦。

6.PPT大概25-30页，重点在20页左右。

7.如果要提前去答辩现场测试机器，在桌面显示器上显示用宽屏显示编辑的PPT可能会出现一些问题。另外，建议搞两套配色，一套浅色系，适合投影效果好的地方；一种深色(对比强烈)，适合投影不好的地方。如果PPT有插件，确保它在答录机上工作。(可以备份一台笔记本电脑)

8.再次强调，在回复和总结中，个人工作的定义要准确。如果不是自己提出来的，不要只说“提出”。是“改良”还是“采用”，必须严格界定。当然，这些要和论文写作保持一致。回复PPT中引用别人的图表和也要注明(本页PPT下方)。论文和PPT中出现的所有作品、术语等内容，都要能够针对答题阶段进行解释和说明。

四、毕业答辩PPT制作目的

1.要慎重，站在专家的立场准备。专家要注意创新和工作量。不要过多涉及细节，但也不要忽略后者。至少，工作和结论与论文是严格一致的。论文写好了，答辩要反思。

2.多次回复后，如何让自己的回复闪闪发光？评分侧重于工作内容和结果，但陈述和回答会在有限的时间内影响专家的评价。

3.包装良好的PPT可以让专家在断断续续的注意力中(有时候低头看论文，并不是所有的专家都是审稿人)获得评审所需的信息。这和写论文强调规范是一个道理。

4.第一个原则是主要讲自己的工作。如果违规过多纠结于别人和背景知识，答辩组组长可能会制止，慌乱中后面的答辩者步伐会被打乱。而且专家有一个不好的印象，就是这个人很可能没什么可说的，所以他努力去告诉别人；或者这个人思路不清，连自己的工作都说不清楚，也不知道怎么开口辩护。这样，后期的评价也不会好多少。

5.有的人准备了很多PPT。他们看一小会儿就拼命翻页，舌头快。这是适得其反的，专家获取的有效信息量可能并不多。注意节奏要适中，比不紧不慢要紧凑一点(毕竟这是快节奏的时代，不耐烦的人听一个说话慢的人会反感，尤其是在重庆)。

5.毕业答辩的警示和言语过程

1.答辩是可以发现问题的环节。不要心存侥幸。如果有问题，必须提前整改。只要不参加答辩，就有改正的机会。防守中发现问题已经来不及了，我就变得被动了。

2.如果答辩失败，一般有两个问题:学习成绩不合适，工作量和水平达不到及格要求(这些问题在复习阶段可能不会暴露)。如果是前者，原因不言而喻；如果是后者，正视现实。这大概就是历年答辩中遇到的两种情况。

亲爱的老师们:

你们好。

我叫* * *，来自* *班，学号是* * *。我的论文题目是“* * * * * * *”。本文是在* * *老师的指导下完成的。在此期间，老师对我的论文进行了详细的修改和更正，并给了我许多宝贵的建议。在此，非常感谢她一直以来无微不至的指导。同时，非常感谢各位评委在百忙之中抽出时间参与论文的评审和答辩。下面，我就论文的基本观点向答辩老师做如下简要陈述:

一.选择该专题的原因

选择这个题目作为我论文写作主题的原因如下:* * * * *

二、论文的结构和内容

本文分为*部分:

第一部分主要阐述* * * *

第二部分主要是* * * *

第三部分主要阐述* * * *

第四部分是* * * *

* * * * * *

三。结束语

最后，我想说一下这篇论文和系统的不足之处。

这篇论文写作和修改的过程，也是我越来越意识到自己知识和经验不足的过程。虽然我尽最大努力收集资料，运用所学知识写论文，但论文还是有很多不足，需要改进。请各位评委老师多多批评指正，让我在以后的学习中能学到更多。

谢谢你

第四，老师提问。

一般问题:

1.为什么选择这个题目？

2.研究这个课题的意义和目的是什么？

3.全文的基本框架和结构是如何安排的？

4.全文各部分之间的逻辑关系是怎样的？

5.在研究这个题目的过程中，你发现了哪些不同的观点？你是如何逐渐了解这些不同的观点的？是怎么处理的？

6.虽然本文没有讨论，但还有哪些问题与之密切相关？

7.还有什么问题是我还没想通，论文里也没有讨论透彻的？

8.写论文时提出论点的主要依据是什么？

问题一般可以在论文和参考文献中总结，熟悉论文，老师提问时可以边听边记。

祝你辩护顺利。O(∩_∩)O~

其他问题:

1.为什么选择这个题目(或课题)，研究和写作它的学术价值或现实意义是什么？

2.说明本课题的历史和现状，即前人做了哪些研究，取得了哪些成果，有哪些问题没有解决，有哪些新的观点，提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体论点，以及自己的见解。

5.重要引文的具体来源。

6.本应涉及或解决的问题，因力度不够而未联系上；因为与本文中心无关而不写的新观点。

7.本文提出的意见的可行性。

8.终稿上交后，重新检查新发现的缺陷。

9.写毕业论文(作业)的体会。

10.这篇论文的优点和缺点。简而言之，做好口头陈述的准备。不是看论文，写提纲或者读执行摘要。

6.毕业答辩的一般流程及注意事项

(一)答辩会议程序

1.学生在做一个清晰的报告。(5 ~ 10分钟)

2.毕业答辩组提问。

3.学生答辩。(一定要给出肯定的答案或借口。一般允许准备10到20分钟)

4.评估成绩。(答辩会后，答辩组同意提交院系学位委员会审定组审定)

(二)学生答辩中的注意事项

1.自带论文、资料、笔记本。

2.注意开场白和结束语的礼仪。

3.要冷静、大声、准确，让在场的每个人都能听到。

4.倾听联防队员的提问，密切注意，同时把问题记在本子上。

5.短时间内快速回应提出的问题，用自信流畅的语言、积极的语气、不慌不忙的态度回答每一个问题。

6.对提出的问题要慎重回答，对自信的问题要回答或辩解并陈述理由；如果不确定，不要找借口，要实事求是地回答，要谦虚。

7.回答问题时需要注意的几点:

(1)正确、准确。正面回答问题，不要转移话题，更不要答非所问。

(2)对信息资源的重视突出。抓住主题、要领、关键词，言简意赅。

(3)清晰明了。开门见山，直奔主题，不拐弯抹角。

(4)有答案，有论据。有坚持真理、修正错误的勇气。敢于阐述自己独特的新观点、新见解，捍卫自己的正确观点，反驳错误观点，敢于承认自己的不足，改正错误。

(5)口才的技巧。说普通话，用词准确，讲究逻辑，发音清晰，说话大声，用手势说明问题；力求深刻生动；反应迅速，有说服力，有力，给老师和听众留下好印象。