班主任总结(班主任工作总结)

高一班主任工作总结，1600字，仅供参考。

2020年秋季学期即将结束。回顾过去一学期工作，充满了机遇和挑战，也有不足和遗憾。为了总结经验教训，更有效地推动今后的工作，现将班主任一个学期的工作总结如下:

一、班级基本情况

XX班是普通理科班，有XX名学生，包括XX名男生和XX名女生，都住校。有xx分以上的XX同学，有XX分至XX分的XX同学，有XX分以下的X同学。整体基础差，尖子生不多。

“我的班主任是体育老师”

二。工作发展

(一)加强班级的日常管理

第一，加强思想教育。注重培养学生良好的道德品质，净化学生心灵。组织许多有益于学生身心健康发展的活动，如“诗歌大赛”、“学习方法指导”、“未来的我”等主题班会。同时邀请心理导师对学生进行高中适应性指导，帮助他们理清模糊认识，提高对高中学习生活的适应能力。

二是加强班干部管理。开学时，通过自荐和岗位竞聘，完成班干部选举，明确岗位职责和要求，按照班级管理量化考评分细则对班干部进行培训和指导。定期召开会议，总结班里的情况，了解存在的问题，征求意见和建议，根据收集到的情况进行分类判断，制定措施，扬长避短。在过去的一个学期中，XX班基本形成了自己的集体精神和团队意识，这在学校运动会等活动中得到了证明。

三是加强成长规划教育。有效利用班会，加强学生自理能力的培养，引导学生自我规划、自我管理，逐步从被动管理走向自我调节。共举办学习方法交流会、理想信念教育等专题XX节。

“我的班主任是体育老师”

(二)狠抓学科学习。

首先是管理课堂纪律。制定学生的课堂要求，从课前准备、认真上课、课后及时巩固等方面给予相应的指导，提高课堂学习效率。

两棵树是典型的。在课堂上以身作则，选择尖子生作为学科代表，组织交流经验和学习方法，引导学生制定短期和长期目标，增强竞争意识和学习动力。定期进行学习评比，开展课内评奖X次。

第三，建立规则。坚决制止学生抄作业不做作业，要求当天的事情当天完成，经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时奖励学生勤奋，惩罚学生懒惰，严格要求。加强思想教育，对上课和自习经常心不在焉的学生加强教育，培养学生良好的学习态度和习惯。这学期，共有XX名学生就他们的学习进行了一次交心的谈话。

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(三)加强后进生的教育

首先是深入调查。通过家访、向同学学习等方式。，才能了解后进生落后的原因，制定有针对性的措施，因材施教。在生活中，对他们热情，耐心帮助，多鼓励，不歧视，在学习上做他们的知心朋友。对于几个双差生，积极稳定其情绪，及时发现其优点，在肯定进步的同时指出其不足，督促其改正不良习惯，加强自我管理。组织体育文艺活动，积极参加校运动会，发挥特长，激发上进心和动力。

二是加强家校合作。通过电话、微信等渠道与家长保持密切联系，了解和交流学生在校情况和在家表现，及早发现问题，及时解决。搭建家校合作的桥梁，让家庭教育参与到学校教育的共同推动中来。在过去的一个学期里，我们与学生家长沟通了XX次，家长开放日，这个班级的家长都参加了学校的活动。

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(四)加强与任课教师的合作

首先是组织协调。指导学习委员和课代表做好协调工作，如上报不交作业的学生名单、收发练习册、课前准备、督促检查作业等。，从而有效减轻教师繁重的工作量。尊重教师意见，对不配合教师反思课代表的，及时加强教育引导。

二是纪律保障。加强课堂管理，营造良好的课堂氛围，为教师上好课提供基本保障。

第三是沟通。引导学生学会理解老师，尊重老师的工作，引导学生在教师节慰问老师，增加交流。搭建老师和学生家长之间的沟通桥梁，主动介绍本班老师的情况，让学生家长更加了解老师，很多学生家长与老师多次沟通，增进了了解和信任。

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三。存在的问题和下一步措施

开学以来，我在班级工作中取得了一些成绩，但也存在一些不足，如日常管理不够规范和细致，很多事情靠拍脑袋决定，学生的自学和行为习惯有待进一步加强，班级成绩有待提高等。下一步，我会制定合理的措施来提高班级管理水平和教学成果。