班级目标(新班主任如何设定班级目标)

每当我接手一个新班级，我首先通过这个班级的学生和原来的老师、班主任全面具体地了解情况，根据班级的实际情况确定奋斗目标，根据目标制定班级切实可行的工作计划，然后在班会上充分发扬民主，组织全体学生讨论修改。

在讨论中可以准确掌握大多数学生的意见，充分体现学生的主体性，可以增强学生的主体意识，使他们更加自尊、自信、自强、自立、自爱，积极参与班级管理。自觉遵守日常行为规范和校规，有义务感和责任感。

目标是奋斗的方向，目标的动机可以引导学生将自我实现的需要转化为行为动机，通过为目标的实现而努力，从而激发学生潜在的自我意识。正如著名教育家苏霍姆林斯基所说:“集体主义教育的实践在于鼓励学生自由自觉地实现集体目标。”