乘除法教学稿(如何帮助孩子理解乘除法)

乘法分配律是一个简单的定律。教学中的数学概念最好能把学生吸引到故事场景中，鼓励学生自己探索规律，激发孩子学习的兴趣和动力。我是王老师，专注小学数学！今天我就从理解和应用两个方面来说说乘法表。

“乘法分为分布规律→两个数之和乘以一个数。你可以先把它们和这个数相乘，得到的乘积加在一起，结果不变。”

对乘法和分配定律的理解

(a+b)c=ac+bc .符号比较抽象，难以理解，要引入实际问题，引导学生理解。

【例】在兔子吃胡萝卜的会议上，40只兔子每只只需要吃25根胡萝卜。这时又多了四根胡萝卜，每根吃了25根胡萝卜。你吃了多少胡萝卜？

提醒孩子尝试用两种思路解题，比较结果。

解法①:先算出兔子总数，再乘以每只兔子的数量。

→ (40+4)25

解法:先算40只动物吃了多少，再算4只动物吃了多少，加起来就是总数。

→ 4025+425

更形象的说，我们把三个数理解为爸爸妈妈和我，把数理解为爱。

(爸爸+妈妈)爱我=爸爸爱我+妈妈爱我。

乘法分布律的应用

乘除法及其逆运算是常见的简单计算方法，尤其是涉及到能组成整数的组数时。这些特殊的练习便于儿童应用和建立他们的数字感。我分享以下不同类型的专项练习，供大家参考。