小学家长的育儿经验(一个小学家长的家庭教育经验)

说起孩子，大概每个家长都有说不完的话题。孩子的成长倾注了我们太多的心血和爱。当然，孩子也带给我们无数的欢乐。孩子一天天地在成长，从牙牙学语、蹒跚学步到今天的小孩子，他们的变化一个个带给我们惊喜。其实孩子成长的过程，也是我们父母成长的过程。我们在家长学校不断学习进步。真不知道是我们教了孩子，还是孩子教了我们。

孩子的出生意味着教育的开始，教育可以分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能只关心孩子的智力发展和学习成绩。在我看来，家长的家教要注意:孩子的身心健康教育；情感教育；社会道德；意志等非智力因素的教育，即家庭教育。教学和智力发展必须由学校教育来完成。即使家长知道这些知识，也不一定知道如何解决问题，甚至会和专业老师的方法产生冲突，所以只要家长做好家庭教育，就会支持老师的工作。下面，我就谈谈我对孩子教育的一些体会。

儿子陈泰龙，今年十二岁，小学六年级。他不是很优秀，但也有值得骄傲的地方:孩子全面发展，学习进步非常明显，有一定的独立能力，能主动学习；有一定的责任心和爱心，能理解和尊重父母，与子女和睦相处，懂得劳动的艰辛，有较强的沟通能力。但是也有很多问题，比如粗心，爱玩电脑游戏，做事慢。

说到教育孩子，我觉得没啥成功的。但是，孩子从一个饥肠辘辘的婴儿成长为一个对人事略知一二的少年，这个过程确实凝聚了我们父母的心血。也有很多困惑。我来说说我们家的一些教育理念和经验。

一、“严”字当头，抓住小学关键期。

大学者胡适曾经说过，“一个人年轻的时候，最重要的是将来做一个大圣人、大圣人、大英雄、大英雄，或者做一个汉奸、贼、贼，都在家教的四个字里加以区分”。现在社会独生子女比较多，家庭条件好，子女被每一代人的管教，甚至被别人要求管教的现象很多。在孩子的成长过程中，很多家长往往忽视了对孩子的严格教育，不恰当地“爱”和“宠”孩子。如果对别人不礼貌，应该由父母和爷爷奶奶处理，边做作业边说话，或者问大人。比如我认识的大学生和高中生中，就出现过让父母给吃大餐的事件。我们永远不要认为这是一件小事。我之所以称之为“事件”，是因为这类孩子娇生惯养，自私自利，以自我为中心。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。这棵树不是天生笔直的，而是长成了歪颈树。

我家对孩子教育的目的就是要让孩子懂得管理，贤惠，成为一个真诚真诚的人。凡事都要正确引导，让孩子养成懂事有道德的习惯，培养孩子多为大众着想，努力摆脱自私的想法。要求孩子有爱心，爱国家，爱父母，爱社会，要孝敬父母，尊敬老师。好好学习，不要懈怠。努力成为德智体全面发展的学生。

我家养孩子的习惯是“严小时，大小时，宽小时”。在幼儿园和小学，孩子们很听话，很守纪律，很容易养成良好的习惯。这个时候，我对儿子很严格。只要孩子小的时候养成好习惯，大一点松一点就没资格了。这是关键时期。任何教育都有关键期。在这个年龄段培养孩子的行为习惯是最有效的。如果在这个年龄段之后再进行这种教育，效果可能会差很多。小学，是建立常规，培养良好学习习惯的最关键时期。在这个阶段培养各种良好的习惯是最有效的，抓住这个环节就相当于抓住了孩子的未来。

第二，培养独立意识，让孩子没有依赖的思想。

孩子一天天长大，但无论多长时间，在父母眼里永远是孩子。我们总觉得他们做不了这个做不了那个，处处需要我们的帮助。其实孩子的能力往往超出我们的想象。关键是我们是否会让他们这么做。也许我们都有这样的经历。好像一夜之间，孩子会做一些我们从来没有专门叫过他的事情。我们会惊讶:他是怎么学会的？这就是那个孩子。如果我们让他迈出第一步，他们会给我们一个大惊喜！有时候我们可能会觉得他们做的不如我们自己做的容易，但是孩子一旦做不好，就会有两三次，总有一天会做好的！如果你不让他做，恐怕他永远也做不好。我们尽量让孩子做家里力所能及的事情，比如给大人上菜、倒茶、扫地等。现代社会的沟通能力也很重要，也要注意培养。首先，我们鼓励孩子与他人交流，其次，我们给他们一些沟通技巧。

第三，关注孩子的成长，多和孩子沟通，做好父母，及时解答问题，正确引导孩子。

我们的家庭和睦幸福，为孩子的健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和谐，对孩子的伤害往往大于成人，会让孩子失去安全感，容易形成不良的性格和心理，缺乏责任感和爱心，良好的家庭环境可以为孩子的健康成长提供必要的沃土。同时，我的家庭非常重视道德教育。只有会做人，才能做事。我们主要从要求儿子不要说谎、不要别人的东西、不要乱丢垃圾这样的小事做起。德育的内容也随着孩子的成长而变化。当然，父母让孩子做什么，我们就先做什么。教比言传更重要，就像孔子说的“正人先正己，无令而行”。父母的言行对孩子有潜移默化的影响。此外，应该在民主和平等的气氛中对儿童进行道德教育。另外，孩子的教育是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们平时每天都会抽出一点时间关注孩子的成长:作业完成的怎么样，学习进行的顺利吗？有什么新消息？你不开心吗？特别是在孩子遇到困惑、挫折、错误的时候，及时和孩子沟通，给予正确的引导，调整心态。同时，从日常生活中身边的人和事入手，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观的教育，让孩子从小树立远大的理想，从而在内心激起无穷的动力。同时，爱玩是孩子的天性，没有过多的课外训练，我们从不剥夺孩子玩耍的权利。

4.经常和老师联系，了解孩子在学校的学习状况和表现。

经常和家里、学校保持联系，保持一致。家长要主动到学校看望老师，向老师反映孩子在家里的学习情况和思想态度，询问孩子在学校的学习态度，上课是否认真听讲，说话是否积极等等。如果孩子在某些方面有欠缺，回国后可以有针对性地教育孩子。我们在这方面做得不太好。感谢老师及时联系我们，让我们在教育孩子上少走了弯路，也少了孩子的一些坏习惯。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家在教育孩子方面做的还不够，有些方法还在不断探索中。我们将继续努力，借鉴他人家庭教育的成功经验，与老师和家长共同探讨，让孩子全面发展，成为德、智、体全面发展的优秀学生，报效祖国，服务人民，做一个有智慧、有品德、有觉悟的人，有美好的未来。

父母，那些希望子孙贤惠的人，不要改掉坏习惯。应该教育孩子好好学习，好好努力，他们将来会成为我们国家的栋梁。造福人民；首先要对孩子进行道德教育，知理知德，教育孩子做一个真诚真诚的人。贪得无厌，人心堕落。凡事都要正确引导，让孩子养成懂事有道德的习惯，培养孩子凡事为大众着想，让孩子摆脱一切自私的想法。要求孩子有爱心，爱国家，爱父母，爱社会，爱一切人和事，孝敬父母和老师。好好学习，不要懈怠。努力成为德智体全面发展的学生。将来步入社会，不是为了本身，而是为了造福人民。

孩子们应该在教育上力争上游。人没有野心是无法成功的。野心是一个人的目标。所以我们家一直督促孩子要明确目标。孩子们被要求有雄心壮志。明确方向，努力学习。从不退缩，在家里，要求孩子做到“父母来电，应了一句”；家长们，不要偷懒。在学校，孩子们被要求“尊敬老师，听从老师的教导”。“上课要认真听讲，按时完成老师布置的各项作业，团结同学，取长补短。在学校尽量多做一些对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子努力做一个德智体全面发展的优秀学生，将来报效祖国和人民，做一个有智慧、有品德、有觉悟的人。这是我们家对孩子的期望和教育计划。