学生家长协会家长发言(家长协会家长代表模范发言)

[第1条]

亲爱的老师和家长们:

你们好！

首先，我要感谢校园老师给了我这么好的机会。我是二年级学生XXX的家长。能站在那里和大家一起探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸。

家长们也欣喜地看到，孩子的知识与日俱增，学习习惯也与日俱增。在此，我谨代表全体学生家长，对各位老师的辛勤付出和无私奉献表示衷心的感谢！刚踏入校园的孩子，心理上需要时间去适应环境的变化和主角的变化。

孩子的成长离不开校园的沃土和园丁的辛勤耕耘。开学前半个月，我们看到了校园环境的逐步改善，看到了老师们的辛勤付出，看到了老师们为培养孩子良好的学习习惯，树立良好的行为规范意识所付出的巨大努力和心血。

作为一个二年级新生的父母，要适应所有这些变化是需要时间的。在这个过程中，对孩子成长的责任和影响是巨大而深远的。因此，在这里，我想谈谈自己作为家长对孩子成长教育的体会。

第一，尽量给孩子营造良好的家庭学习氛围。

环境是培养孩子性格的重要后天因素。据报道，大多数有成就的优秀人才通常都有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐、轻松、平等、民主、充满爱的。父母应该用同样的方式教育孩子。不要在孩子面前争吵或打架。孩子的心是脆弱的，敏感的，脆弱的。父母之间的不和会导致孩子心智的扭曲，会在成长的道路上遭受挫折。他们容易感到不安全，不信任他人，倾向于暴力，导致不受欢迎和孤立。

另外，把孩子当朋友。父母的生活和工作也可以透露给他们，让孩子了解你的工作，你的辛苦，你的快乐和烦恼，这样孩子才会理解你，有时候他甚至可能会安慰你。亲子沟通会产生情感上的共鸣，这种快乐是无法形容的。家长要注意与孩子的情感交流方式，尽量放低姿态，注意倾听，耐心听孩子说完，适当找准时机，提出一些自己的意见，让他们容易理解。设身处地为他人着想，站在孩子的角度理解他在做什么，不要轻易指责他。告诉他，努力了，尽力了也没关系，即使结果不好。如果你总是批评，不鼓励，孩子会失去信心，堵心；很难再和他们交流了。所以，父母一定要照顾好孩子幼小的心灵，让他们的心灵在一路走来的每一步都能够稳定、健康、自信地成长，没有阴影，没有伤害。

第二，要注重培养孩子良好的生活和学习习惯。

习惯是决定孩子未来成败的关键，绝不是一时的测试结果。所以对于家长来说，培养孩子的自理习惯和独立精神，真的是家庭教育中最重要的。在生活中，有必要加强孩子的意识，让他们知道自己可以照顾自己的生活，比如在正确的时间起床和睡觉。当孩子在规定的时间内起床睡觉，不仅能有充足的睡眠，精力充沛地学习，还能让孩子建立时间感，让生活井然有序。还有就是不挑食，少吃零食，均衡饮食和营养，保证孩子身体有足够的能量供应。有了健康的身体，我们才能有更多的精力去吸收新知识。

关于学习习惯的培养，我是这样做的。

每天早上起床后，让孩子们大声朗读半小时左右。所以文学到了知识，有助于记忆的锻炼。放学回家后，先完成作业，然后自己再检查一遍。作业完成后，你可以玩或看动画片。晚上洗完澡，有时候预习新课，有时候看课外书。从幼儿园开始，我们就开始培养孩子的阅读潜能，开阔孩子的思维，开阔孩子的视野。在家里，他买了很多自己感兴趣的书，比如绘本、漫画书、儿童绘本、科普书等等。一开始，我们会陪他一起看，给他讲解。渐渐地，孩子会认识更多的单词，单独阅读，理解潜力会逐渐提高，理智感和是非感也会逐渐加强。目前他最喜欢的书是《成长的期待》，由著名的青少年心理学家孙云晓先生主编，是一本关于儿童行为习惯培养的书。家长可以买给孩子看。习惯的养成是一个缓慢而渐进的过程。父母要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子把茧变成蝴蝶，是一个痛苦而愉快的过程。

第三，父母应该加强对爱的潜力的研究。

你想学习吗？是的，爱情需要学习。爱或被爱需要潜力。有些父母会说我们对孩子充满了爱。这需要质疑吗？是的，我们对孩子有无尽的爱，但我们没有学会如何正确地给孩子爱，这需要恋人的潜能。这种潜力来自父母对儿童教育心理学理论书籍的研究。来自父母对孩子行为的思考；它来自父母对教育孩子方式的反思；而从家长与校园、家长与老师、家长与家长之间的交流！家长需要学会找到适合自己的教育方法，才能赶上孩子的成长步伐！

做人是孩子的基础。要想让孩子成为人才，首先要教会孩子做人。以上是我对小学生家庭教育的浅见，与家长和老师分享。我们相信，通过校园、老师和家长的共同努力，我们的孩子一定会在家长和老师的关爱下健康快乐地成长！

[第二部分]

家长们，你们好:

我是xx的妈妈。当居老师让我在今天的家长会上和大家分享我的育儿经验时，我有点害怕，因为小然不是最好的孩子，我也不是最好的家长。所以首先，我非常感谢校园。老师总是微笑，然后教育和关心我。其次，我要感谢我的孩子。她通常努力为我赢得这个机会。每个认识我的人都知道，小然总是和她的爷爷奶奶一起长大，直到今年二年级，我才把她带在身边。所以，一直都说我和小然是一起长大的，而不是小然，所以我真的不可能在这一天分享我的经历，我只是根据小然的性格特点做一些事情。每个孩子的特点都不一样，适合小然的不一定适合每个孩子，所以我把它放在今天。

首先说说自主学习，这也是全世界所有家长都关心的话题。

我们都知道孩子应该在快乐中学习，而这一切的快乐都需要孩子独立学习，而不是靠强迫，没有任何强迫会让他们快乐。不过，目前自学很好。每天放学回家，我做的第一件事就是写作业，而且是自己完成的。我只需要在她完成后检查一下并签上我的名字。不要以为笑一开始就是这样的。我也从陪伴过渡到了。孩子没有那么多自律是必然的，习惯的养成需要父母的努力。应该说我整个一年级都是和小然一起来的。进入二年级后，我告诉，你已经长大了，你的作业需要独立完成，因为他们很少写作业，他们通常会读，因为如果你这样读，你必须有父母参加，所以我告诉，如果你需要读，你应该写下来，我告诉冉，如果你在作业期间有任何问题，你应该在作业后问你妈妈，这对孩子有好处。

第二个是上课效率，这对一个学生来说至关重要。所以，上课抓紧40分钟，可以让孩子的学习更轻松。此时此刻，孩子还小，不听课。当我们回家时，我们也可以告诉我们的孩子这件事。随着孩子慢慢长大，上初中，xx，即使我们有潜力有时间辅导他们，他们也没有时间。因此，从现在开始，有必要为孩子养成一个好习惯。我对小然的课堂效率感到满意，并通过老师了解到了这一点。但是这种习惯的养成并不代表孩子就听话。我和小然在家里就这样做过。每个人都知道孩子们最崇拜的人是老师。对于孩子来说，老师拥有世界上最高的权利。大多数孩子都有这个梦想，长大后当老师。那么我们为什么不在这一刻满足孩子的愿望呢？我们家怎么办？此时此刻，我们拥有了菊老师上课使用的全部全套设备，如白板、白板笔、黑红蓝、教鞭棒、耳机，让小然可以回家当小老师，我们是她的学生，她讲的信息就是她那天学到的知识。当然，我们跟她说话，不能说不要让她觉得我们不相信她，还要检查她每天晚上上课有没有认真听讲。这是我笑着说的。我说，我们在学校学的和你学的不一样。我和她商量说，你觉得可以吗？你每天认真听老师讲课，回家做妈妈的老师，帮妈妈说话。

一次，小然高兴地答应了。之后的每晚，我们都会在家里上课，由小然当老师。当然，我绝对是一个合格的学生。我会认真听她讲，用心回答问题。即使有时候我错了，我也一定会这么用心去做。目的有二:一是检查孩子听课的效率；第二，要通过言传身教，让孩子看到上课应该是什么样子。我会夸大表扬，问她这样的学生和老师是否喜欢，不用说就让她知道上课应该是什么样子。但是现在我们不再每天坚持，不是因为我们不想笑，而是我真的没有时间。我们必须练习钢琴和读书。每次她说起这件事，都没完没了，也是因为我觉得此刻喜欢笑已经养成了这个习惯，至少现在是这样。

第三是读书。

其实我们都知道阅读能给孩子带来的好处，不仅仅是写作、分析和理解，更是终身受益。我们可以说一系列关于读书好处的名言，比如读万卷书，行万里路，读万卷书，文笔如灵等等。而我们这个小学校，也非常重视读书，每个月都有推荐书籍。校园给了孩子们这样的氛围和提示，告诉他们要学习。那么父母给孩子带什么东西也很重要。作为父母，我们首先要做的是三件事:舍得时间，舍得金钱，舍得时间，舍得花时间。习惯形成之初需要父母。舍得钱愿意给孩子买书。舍得是娱乐信息资源的时候。此时此刻，我每天都有固定的阅读时间。为此，我们每天练琴后从不放弃。我会和冉冉各拿一本书，坐在我所谓家庭阅读角。这个角落其实很简单。我在地板上铺了一个垫子，在旁边买了一个低矮的书架，这样她就可以伸手够到了，而不是坐在写字台上直坐着，她觉得很累。我们家每个房间都有书。我逼着她一天下来看书，但我只是让她感受到了书的存在。如果她视而不见，我就拿本书给她读。不管她听不听，我都看了。有时候我笑得夸张。当然，她也很好奇我为什么笑。有时她问我，所以我会读最有趣的部分。关键时刻，我会停下来告诉她我有事要做。下次吧。

拿起书。我愿意给我的孩子买书，这样他们就可以每天阅读。从二年级开始，我在半年内买了大约300本书。这些书有的是笑着读的，有的是没读过的，有的是读了五遍的。当然，这些她没读过的书并不代表她以后不会喜欢，所以我不认为这是浪费，所以一定要让孩子读能吸引她的书，让她从书中得到。在培养小然的兴趣时，我们家曾经这样做过。我们三个轮流看书，每个人都必须在规定的时间内交给另一个人。我们三个人看完之后，在这本书进行了一次家庭讨论，谈了这本书的主要意义和看完之后的收获，这次讨论由冉冉主持。还有，我们在家里做了一个简单的评价表。我们三个人每次看书都加一个符号，每周总结一次。失败者必须满足拥有最微小迹象的人的愿望。当然，每次输的一定是我和她爸爸。总之，我们通过这一系列的方法让小然爱上了阅读。当小然爱上阅读时，我开始鼓励她开始写作，每天记日记，不管她怎么写。

最后是和校园老师的沟通，我们是两个人甚至四个人都在照顾的孩子，老师是一个人要照顾的40多个孩子，难免会有被忽视的地方，所以要加强和校园的联系。家长和老师之间的沟通对于教育孩子，及时了解孩子在校园里的动向，及时找到正确的药物，让一些不良习惯在萌芽状态下消亡，都有着重要的作用，有利于孩子的健康成长。用心参加校园组织的活动。如果你参加这些活动，你可能看不到明显的效果，但我的目的是让你微笑，以温暖人心的态度对待一切。

每个孩子都有自己的优点和缺点。我不是最好的家长，也不是最好的学生，但我们会一起努力成长，一起进步。在座的很多家长都会有自己独特的育儿方法，值得我学习和借鉴，也有很多优秀的学生是笑着学习的榜样。希望校园和老师能给我们带来更多的交流机会，共同进步。谢谢大家！