儿童节活动(儿童节活动，可能会颠覆你的想象)

活动名称:

“我是主角，让我当主人吧！」

活动:

1.给孩子一个值得期待的日子:每年18岁前期待这一天；18岁以后，到今天都是美好的回忆；

2.完全让孩子的一天:让孩子做主人；我(爸爸妈妈)是怎么坚持下来的，实现起来也不容易。

家庭活动设计版本:

第一，让孩子有仪式感。活动前一天晚上召开了家庭会议，郑重宣布今年六一儿童节的主角是你——我亲爱的孩子，你说了算，你想做什么就做什么，时间就是一天。

第二，询问孩子的想法和做法，用欣赏和赞美的眼光看着孩子，不要强迫孩子，不要强迫孩子的，放下判断，暂时认为孩子想做的就是最好的。

三.分工合作:一个人是支持者和合作者，另一个人只做视频和抓拍，然后马上安排时间让家人看他们这一天做什么。因为幸福往往意味着一家人一起完成一件事。

4.对自己的要求:1。在没有来自安全威胁时，不要做任何事情或说话；2.成为一个完整的支持者、观察者、观察者和记录者；3.写下你的经历或反思。

5.今天随机问了3~6岁的孩子:你们对六一儿童节的愿望是什么？你最想做什么？

有些孩子的答案是难以想象的:去迪士尼乐园、出国旅游、玩一天电子游戏、去恐龙世界、发现王国、去游乐场、打篮球、踢足球、打排球、吃QQ糖、在海边扔石头、买玩具、坐飞机...

孩子们的愿望超出了成年人的想象。作为父母，你能忍受孩子当家作主的那一天吗？试试看。我不知道。尝试一下真是太神奇了。

活动时间:

从五月底到六月初的任何一天。

活动地点:

开家庭会议，主要是采纳孩子的意见。

活动回顾:

家庭成员一起看活动视频或回顾一天。

活动共享:

写下活动感受，同时分享，给自己一个提升空的机会。

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其实说起这个活动的创意，还是源于每年家长都会问:六一该怎么办？这一年，我陷入了深深的思考。是的，在当前的社会背景下，在温饱时代的“六一”应该怎么做，才能与时代背景相匹配？！！于是，我从一开始就养成了中风的习惯:六一儿童节是谁的节日？也就是谁应该是主角？毫无疑问，答案是孩子。但是我们过去给主角这个权利了吗？答案大多是否定的，我们小时候是大师吗？答案发人深省我们突然发现主角在6月1日做了主角想做的事？事实是主角像木偶一样被大人安排:去动物园？去操场？去学习课？去比赛？...

是的，我们都爱我们的孩子。我们想给他们最好的环境和最好的未来。我们希望孩子按照我们的意愿生活，因为这样我们就认为他们是最安全、最健康的。是的，我们应该帮助孩子识别、选择，有时甚至强迫或控制他们。但是，一年365天，我们能不能在六一那一周留出一天，让孩子完全按照自己的生活方式去生活:孩子可以为所欲为，完全遵循自己的想法和做法，不做任何干涉的事情，让孩子完全放肆，没有压力，充分享受自己作为主角的权利。让孩子永远记住六一儿童节，期待每年的六一儿童节。就像我们小时候盼着过年穿新衣服吃好吃的，现在孩子没什么好盼的了，太可怕了。

带着这个想法或者想法，我突然想问我可爱的父母:你敢吗？如果你想试一试，请加入我们的团队，让“六一”成为孩子们真正的节日。“六一”期间，我们会和家人独处一天。没有竞争，没有表演，没有大人安排的痕迹，家里没有规矩，只有无条件的爱。这一天，父母放下手机工作，全身心的投入。

期待您的参与！我也期待与你分享你的感受！