继续教育总结(2020年春季学期继续教育总结)

本学期为加强师资队伍建设，做好校本培训，聚焦教育科研活动，聚焦新课程改革和青年教师培养，全面实施素质教育，取得了一定成效，但仍存在一些不足，需要进一步改进和完善。现将我校2020年春季学期教师继续教育培训情况总结如下:

一是加强对教师继续教育的管理和领导，确保教师培训顺利开展。

学校领导高度重视教师继续教育工作，成立了以校长邓斌为组长，教务处安排部署，各小组落实分工的学校。结合我校实际情况，我们制定了实训计划和方案，并付诸实施。我们积极鼓励教师外出参加区市县组织的各种培训活动，接受和了解新的教育政策、政策和法规。

二是加强师德师风建设，在中建设一支德才兼备的教师队伍。

在这学期的教师校本培训中，根据我们自身的情况，以新课程改革为主题，我们学校要求教师要站在自己的岗位上，重点抓好师德建设。各教研组组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法规和文件，教导处组织教师参加区市县教育局组织的新课程改革培训。积极举办重点教师示范观摩课和校内青年教师研讨会，组织教师由教研组进行会后评价交流，达到互学互鉴的目的。

三是加强教师自身建设，以新带旧，以新促旧，实现相互促进、共同发展的愿望。

我校通过教学示范课、教学研讨、教研组集体备课等形式，让有经验的老教师与青年教师结对、传承、帮助、引领，以老带新，以新促老，达到相互促进、共同提高的目的。

四是建立教师学习制度，加强教研活动。

为进一步加强行政管理，提高教学质量，加强教师政治学习，提高教师政治素养和业务能力，我校决定教研组长每周召开一次教研工作会议，政治学习会议每两周召开一次。学校积极鼓励教师从事教研活动，制定了一系列激励措施，支持教师参加各级教育主管部门主办的各类教学竞赛和教学交流活动。通过这项工作，我们不仅培养了教师的专业能力，还帮助教师将理论与实践有机结合。

五是教务处要进一步做好教师继续教育工作人员培训的组织、安排、监督、检查、考核、总结和备案工作。

本学期我校教师继续教育将努力使教师转变观念，树立科学发展观和现代教育理念，不断优化知识结构，培养创新精神和实践能力，努力打造一支师德高尚、专业技能精湛、结构合理的教师队伍。具体工作计划报告如下:

(一)积极实施新课程培训。在严格要求教师参加市教育局组织的新课程培训的同时，积极组织校本培训和教研活动，观看新课程改革专家讲座视频，加强对青年教师的培训和指导，让他们进一步了解实施新课程改革的必要性和指导思想，了解相关的课程改革措施和实施步骤，切实做好新课程改革背景下的教育教学工作。

(2)充分发挥教研组的核心作用。学校将继续以教研组为重点，有计划、有目的地开展各项教研活动。每学期开学，教研组需要制定学期工作计划，学期结束需要总结教学情况。每学期设置一两个教研课题，组织教师实验，举办专题研讨。教研组要督促和组织参加讲座的教师相互学习，认真填写讲座记录，做好公开课的评价和总结。

(3)进一步加强培训的考核和管理。学校成立了以邓斌校长为首的学校教师继续教育领导小组。校长亲自抓情况，教导处、教研组具体落实，各部门协助配合。重视培训安排，强调培训实效，加强培训管理，使校本培训工作顺利、扎实、有效开展。

(四)积极完成中心学校教师继续教育任务。

总之，教师继续教育是一项长期而艰巨的任务。我们坚信，随着校本培训的深入开展和教师职称评审的广泛宣传，教师的意识将逐步提高，主动参与意识将逐步加强，教研活动将更加广泛、扎实、有效地开展，使我校的教学质量和教师专业水平达到更高水平。