大班幼儿的年龄特征(幼儿园大班幼儿的年龄特征)

大班的孩子年龄有什么特点？大班一般5岁，有些9月以后出生的宝宝可能6岁。这个时候的宝宝非常有年龄针对性，就像一个小大人。年龄特征在智力和运动两方面都特别明显。

大班的孩子面临着上学的问题。其实对于父母来说，孩子已经习惯了离开自己。但是，要考虑的问题是孩子能否适应学校的学习压力。因为不知道孩子的年龄特点，我变得有些迷茫，这是可以理解的。这就是了解大班儿童年龄特征的意义。父母只有了解孩子成长发展的规律，才能更好地做好家庭教育。

大班儿童的年龄特征在智力和运动方面最为明显。接下来我们来看看具体的内容。

智力

主要表现在思维、意识、欲望等能力的增强，甚至有些能力已经开始发展。详情如下:

自我评价能力

大班幼儿的自我评价能力通过逐步得到发展，其人格特征也得到明显体现。在这个阶段，婴儿的自我评价从顺从转变为独立，他们将不再信任成人的评价。如果成年人的评价与自我评价不一致，他们也会为自我进行自我辩护，以肯定自己。

合作意识和规则意识逐渐形成和加强。

大班的孩子已经开始学会控制自己的行为，能够遵守公平的规则和集体协议。而且，也可以向其他小伙伴介绍或解释相应的规则。他们可以一起遵守这些规则，并表现出一定程度的合作。

强烈的求知欲

大班的孩子表现出更强烈的求知欲，他们变得喜欢学习和好奇。大班的孩子变得特别喜欢问问题，他们也表现出积极的探索周围事物的欲望。无论是什么原理或道理，他们都会表现出极大的兴趣，渴望科学的答案。

阅读兴趣明显提高。

大班的孩子变得爱看书，能长时间看书，专注力明显提高。同时，理解内容的能力也增强了。他们开始对写作感到兴奋和热情。即使是路边的广告牌，看到自己认识的汉字也会很开心。

强烈的表达欲望

大班的孩子开始特别注重表现，表现欲很强。在很多场合，他们会用很多方式表达自己内心的想法。我也擅长并热衷于分享自己的所见所闻，从而表达自己，吸引别人的注意。

行动方面

主要表现为他们的身体协调能力、劳动能力、自我能力等。具体表现如下:

身体协调

大班的孩子们已经能够在玩耍时展示他们的一些技能。比如你送这个年龄的孩子去跳舞，你会发现他们的手脚很协调，不会再有手脚了。

自理能力提高

大班的孩子自理能力明显提高，喜欢自己做很多事情。此外，许多选择变得挑剔。比如他们会选择自己喜欢的衣服，选择自己吃饭。

工作能力明显提高。

大班的孩子开始懂得劳动的意义，他们会特别喜欢参加成人劳动。比如这个年龄段的孩子变得特别喜欢做家务；他们也会积极参与一些力所能及的工作。

开始变得灵活。

大班幼儿的控制能力和平衡能力明显增强。这体现在他们的动作上，会特别灵活。比如大班的孩子手工特别好。

以上是大班幼儿年龄特点的介绍。当然，还会有其他特定的性能。当父母知道这一点时，他们也可以更好地了解自己的孩子。