高中英语教学总结(第一学期英语教学总结)

20xx――20xx学年第一学期即将结束。以下是本学期教学工作总结:

首先，对英语学习情况进行分析。

今年高中学生的20xx高考成绩并不理想。没有一个学生能达到优秀(120分)的等级，只有20%的学生超过-100%。大多数学生的高考英语成绩都在平均水平上下。很多学生觉得英语特别难学，对英语学习很头疼。开学之初，认真分析了学习情况。在日常教学中认真落实因材施教、因材施教。

第二，将教学计划付诸实践。

今年教学工作的重点是巩固和深化对基础知识的理解和掌握，提高解决问题的能力，所以教学工作安排的重点是课本知识的复习。三轮复习中，第一轮复习时间为20xx年8月中旬至20xx年3月中旬，内容为一年级教材22单元，二年级教材20单元，三年级教材16单元。这58个单元的复习安排是初三第一学期到第六单元(20xx年1月底)。教材复习的安排是每单元教材复习一课，优化设计一课，英语周报一课，单元基础知识总结反馈一课。通常情况下，高中英语语法复习项目中的13个题目都会适当融入到复习中。通过练习和讲解，可以增强学生对语法的理解和对英语用法的复习。

第三，大量的练习可以帮助学生巩固基础知识，提高能力。

复习课本是提高学生能力的关键。从开学开始，认真总结归纳课本上的知识点，通过实践进行学习反馈。英语周报的使用是今年教学的一大幸事。人民教育修订版高考修订版英语周刊已经成为学生的良师益友，也是我英语教学中的一位乐于助人的朋友。第一学期26期，无论是单元复习版还是高中英语知识点专版都是题目中的最佳项目。基于报纸，我认真把握教学工作中的实践环节。

第四，听力训练提高成绩保证。

首先，我把高中课本和网络上的单词MP3复制到学生的MP3或MP4上，引导他们使用娱乐工具作为学习的有力帮手。其次，善用5套优化听力材料、12套英语周听、12套冲浪英语听力等。，用于学生上课或课后的听力训练。此外，由于一些学生已经订阅了《21世纪学生英文报》第三版，这些报纸上的标准听力MP3也成为了学生最有益的听力助手。

第五，拓展阅读，培养英语能力。

课后阅读是必不可少的。本学期，《21世纪学生英语新闻》第三版为班里三分之二的学生拓宽了视野。报纸兼顾新闻、娱乐、科技、校园、正宗美国文学等诸多方面。一些优秀的学生背诵这些精彩的文章作为范文。这不仅提高了学生的学习兴趣，也丰富和开阔了他们的视野。

6.认真复习学生英语作文，推荐学生优秀作品。

这学期有近十位同学的英语作文单独复习了几次，有部分被选为自己的贡献。20xx年12月3日，《21世纪学生英文报》第三、二版在刊登了学生写的英文文章。这在一定程度上激发了学生学习英语的热情。