小学教师年终总结(今年小学教师个人工作总结)

小学数学教师个人工作综述

转眼间，一个学期就快结束了。在这个学年里，我一如既往地认真教学，稳步工作。我很高兴告诉你我今年的工作。

一、思想认识。

本学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为中心”和“培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生个性发展，激发学生创造能力，培养学生德智体美劳全面发展。这个学年，我在思想上严格要求自己，热爱教育。始终约束自己是团员，鞭策自己。严于律己，努力在思想和工作上在同事和同学心目中树立榜样。在过去的一个学年里，我还积极参加各种政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的各项工作。

第二，教学工作。

在教学工作方面，整个学年的教学任务非常繁重。我尽量多参加讲座，学习别人的长处，了解其中的教学艺术。我对每堂课都做好了充分的准备，我的信念是——永远不要打一场毫无准备的仗。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教学计划。

本学年主要担任语文、思想道德、科技、社会的班主任。扶贫是本学年教学工作的亮点，因为一个班里总有尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特别的照顾，首先在课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后对他们在课堂上的小进步大加表扬，课后找他们聊聊天，交个朋友，让他们明白老师并没有看不起他们，建立起他们的信心，激发他们学习语文的兴趣。最后，这是为了激励班上的天才学生自愿成为后进生的导师。令我欣慰的是，这些天才学生表现出了极大的热情。我问他们为什么这么喜欢当家教。他们说:“老师们很有信心，他们会学得很好，我们也同样有信心。”“我相信在我的指导下，他一定取得了很大的进步。”于是，我让他们组成“一组，一组”小组，并为他们召开了会议，提出了“教师”必须履行的职责，主要是检查“学生”的作业，帮助“学生”掌握课本的基本知识和技能。根据后进生自己的情况为他们设定目标，让他们都朝着那个目标前进。“老师”真的很尽责，而“学生”身边总有一个“老师”，他们也很渴望学习。一段时间后，所有的学生都取得了进步，有些学生取得了很大的进步。

第三，工头工作。

在班主任工作中，我非常重视学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课、各科教材，对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老人、爱学习的思想教育。让学生养成良好的班风和学风。班干部是教师的得力助手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的重要内容。我经常定期召开班干部会议，了解他们的工作，鼓励他们大胆开展工作。班干部可以在同学中树立威信，成为同学学习的榜样。

第四，出勤率。

在做好各类教育教学的同时，我也严格遵守学校的规章制度、信息资源和网络规章制度。按时上下班，不迟到，不早退，请假。积极，主动，努力。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和责任感。

动词 （verb的缩写）主要成就。

本学年，我们班学生在校刊上发表论文10篇，在讲故事比赛中获得二等奖，在学校运动会上取得好成绩。上学期期末调查，语文合格率100%，优秀率88%。本学期期中调查，语文合格率100%，优秀率96.2%。

总之，我发扬了艰苦奋斗的精神，以至于不计个人得失，以学校为家，以教育为本。团结友爱对待同事，互相帮助，能够虚心向有经验的老师学习；关爱学生，但绝不放松严格要求。