全脑高效学习法(来自学霸的全脑学习法)
记忆中左右脑的不同特征:
左脑是我们的理性大脑。其主要功能是处理逻辑内容、数字、文字等信息,善于对知识进行分析、理解、总结和整合。
缺陷是信息处理速度慢效率低,整合是用左脑记忆。
右脑是我们理性的大脑。主要功能是处理节奏,想象,发明,色彩,空时间等等。
右脑直接存储图像、声音、颜色、形状、节拍等信息。它不需要缓慢的逻辑分析,所以对信息的访问速度没有限制。
走路的时候,听到很多背景音乐。我们通常先记住旋律,记住旋律是右脑的工作。当我们后期长时间不去想一首歌的时候,首先忘记的是歌词,而歌词是左脑的记忆。
再比如,我们在街上遇到一个人,想不起他的名字,却觉得他很面熟。这是因为右脑曾经记住了他的长相,而左脑在记住他的名字时出现了遗漏,所以没有办法在第一时间把脸和名字联系在一起。
所以,充分发挥右脑的功能,提高我们对信息的获取速度,才是提高我们学习效率的不二法门!
前50个内存pi
超级联想法:先想象山顶上有一座庙,庙里有一壶酒。然后酒就流了下来。记住它是向下流动的。想象一下这张图。流向了哪里?它流向五座山,那里有五个爸爸。五个爸爸满满的酒气。酒精飘到一个九山一个二山。两座山后面有一辆公共汽车。有六个孩子坐在公共汽车里。(再复习一遍)。接着,六子和柳绢一起玩姗姗。姗姗开始爬山。爬到山顶时,插上两面旗子。一面旗帜上有一个酒壶,另一面上有一面旗帜。
记忆宫殿法:首先找25个熟悉的记忆宫殿。这里我选择人体,汽车和我的家的客厅。听音频,也能找到你熟悉的记忆宫殿。
那么记忆宫殿是:
一.人体
1头发2眼睛3鼻子4嘴巴5脖子6肩膀7胸部8肚子9大腿10小腿
第二,汽车
1前轮12灯13标识14前玻璃15车顶16方向盘17前排座椅18后排座椅19行李箱20排气管
三。客厅
1扇门22鞋架23沙发24茶几25电视机
联想记忆:
一.人体
1 -14(钥匙):钥匙插在头发里。
2 -15(鹦鹉):眼睛里有只鹦鹉。
3鼻子-92(球):鼻孔里滚出来的球很多。
4 -65(绿壶):喝口中的绿壶。
5 -35(山虎):脖子被山虎咬了。
肩膀6 -89(香蕉):肩膀上有香蕉。
7胸-79(气球):胸部系气球。
肚子8 -32(扇):肚子上有扇。
9 -38大腿(女性):坐在大腿上的女性。
10小牛-46(饲料):小牛在饲料中迈步。
第二,汽车
1前轮-26(河):前轮驶入河中。
12大灯-43(狮山):大灯打狮山。
3 logo -38(女人):一个女人坐在logo上。
14前玻璃-32(风扇):一个风扇挡住了前玻璃。
Roof -79(气球):一个气球挂在屋顶上。
16方向盘-50(武林):一个武林高手坐在方向盘上。
17前座-28(恶霸):前座坐着一个恶霸。
后座-84(公交车):后座坐满了公交车。
19后备箱-19(衣钩):后备箱里有很多衣钩。
20排气管-71(鸡翅):排气管烤鸡翅。
四。客厅
21 -69号门(太极):大门上有太极图。
2鞋架-39(小山):鞋架上有一座小山。
23沙发-93(旧伞):在沙发上放一把旧伞。
24茶几-75(西装):用西装擦茶几。
25 TV -10(棒球):棒球突破了电视。
暂停记忆中国五岳的相关信息。
1.东岳泰山(山东,泰安):想象一个冬瓜怕泰山,爬到山顶就安息了。
2.南岳衡山(湖南衡阳):一个南瓜横着跳进湖里,砸到了一只羊。
3.西岳华山(陕西,华阴):夏(陕西)女持画扇(华山),练九阴白骨爪。
4.北岳恒山(山西,浑源):扛西瓜,横着走,西瓜是圆的(浑源)
5.中岳嵩山(河南,登封):少林寺的和尚在河里捞南瓜,然后爬上山顶。
当我们停止回忆时,只需要回忆“东、西、北、南、中”几个方向,画一张地图,那么对应的名山和名山所在的省份就能脱口而出。
中国古代“四美”记忆
沈石:鱼在吃西瓜。
罗燕-王昭君:大雁在向我招手。
封闭的月亮-丢西姆的故事:月亮上有一只貂。
羞华——:只记得一个花圈。
当我们回想的时候,可以提取他们的关键词:鱼、鹅、月、花,然后映射出来。
只要遵循以下四个标准,你就可以停止遗忘,忘记,记住。
1.在信息摄取的时候理解学习信息的意义。理解是记忆的基础。假设你在摄取信息的时候就对信息有了相应的理解,那么记住后面就容易多了,这就好比旅行前制定了详细的旅行攻略。
2.在处理信息时,化繁为简,对处理后的信息赋予生动的形象;记忆信息红利数字、文字、声音、图片,最难的部分是数字,最简单的部分是图片,我们把数字、文字、声音转换成图片后,停止记忆就容易多了。
3.记忆存储的时候,信息之间应该有记忆的痕迹。所谓记忆痕迹,就是回忆的线索,回忆是由于我们在回忆的时间信息的连续层,使我们无法回忆。假设我们在记忆的时候创造了记忆痕迹,那么我们就可以通过痕迹快速回忆起学习信息。
4.注意大脑记忆库的重组,也就是反复复习。复习分时间。最好在记忆后0分钟内再复习一遍,依次是晚上、早起、一周、一月。根据学习记忆的要求,复习次数可以增加。
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