教师体育试题(高级体育教师招聘试卷1)

试卷分为150分，考试时间120分钟。

一、填空空题(每框1分，共30分)

1.高中体育与健康课程规定，学生学完每一模块，成绩合格，可获得2学分。高中三年，学生只要修满11个学分，就能达到体育与健康课程的毕业要求。其中，体育知识理论和田径系列是必修和必修内容。

2.中学体育课属于教学课，根据每节课的教材数量分为室外课和室内课，根据每节课的任务又可分为新课、新课和练习课。

3.某校高二8个班举行篮球比赛，采用单循环制，7轮28场。

4.新课程标准将总体课程目标分为五个具体目标，分别是:运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标和社会适应目标。

5.学校组织校内田径运动会，一般由六个主要流程组成:名称:编排、序、赛、分工、画跑道比赛记录、宣布闭幕。

6.教师示范一般可分为:面子示范、正面示范、肢体示范、语言示范。

7.学校体育教学计划可分为:教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划和课时计划。

二、识别问题(以下观点是否正确，正确的在下表相应问题下打“√”，不正确的打“√”)。每小题2分，共20分)。

1.学校体育是一种义务教育，是社会体育的基础。(十)

2.学生学习方式的转变应注重提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力，从而促进学生学习能力、体育学习能力和健康促进能力的提高。(√ )

3.高中学生体育与健康学习成绩的评定应当采用等级评定。(√ )

4.人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、维生素、无机盐和水。( √)

六级是所有高中生的共同要求。(十)

6.在田径项目中，运动员到达终点的排名顺序是由运动员躯干的任何一部分在触到终点后沿垂直面的顺序决定的。(十)

7.淡化体育教学中的竞争倾向，就是淡化技术教学。( √)

8.分组教学包括分组轮换和分组不轮换。( √ )

9.篮球起源于美国，由马萨诸塞州的奈史密斯于1891年发明。(√ )

10.足球比赛中间接任意球的判罚可以直接进球。( √ )

三。选择题(以下问题的四个选项中，只有一个最符合问题的含义:请在问题后相应的括号内填写正确选项前的字母。每小题2分，共10分)。

1.在新课程标准下，单元教案是指(a)

A.某一技术动作的教学方案。b .学期教学计划。

c是对等级教案的细化，是一套教学内容的表达。d .课堂教学计划。

2.《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分为若干运动技能系列。(一)

a4 b . 5 c . 6d . 7

3.在双拦网“心连心跟进”防守战术中，跟进(C)一般处于什么位置？

a4 b . 5 c . 6d . 1

4.直观教学法是指体育教学中的(c)。

A.利用各种语言引导学生掌握学习内容并进行练习的一种教学方法。

B.借助视觉、听觉、基于肌肉的信息资源、网络感觉等感官感知动作的教学方法。

c是指从动作开始到结束，不分部位、段落的教学方法。

d指根据教学任务有目的地重复某一动作的教学方法。

5.体育与健康学习的评价标准应该是(c)

A.从单一评价标准向多元评价标准转变

B.定性评价和定量评价相结合

C.终结性评价与过程性评价相结合

D.绝对评价和相对评价相结合

四。简答题(15分)

1.一位老师在完成跳水前滚翻的教学后布置了这样一个素质练习:学生分成四列，从立定出发，出发→跳过折叠垫→冲刺→在垫上跳水前滚翻→绕过标志→快速跑回接力。这种安排合理吗？为什么？你是怎么安排的？(7分)

2.目前，许多学校的规模在不断扩大，班级和学生的数量在不断增加。但学校体育场地和器材不足，学生难以开展课外体育活动。作为一名体育老师，你是如何组织课外体育活动的？(8分)

动词 （verb的缩写）论述题(20分)根据提供的教材《快跑》完成以下各项:

1.指出本教材的教学重点和难点，并说明被列为重点和难点的原因(10分):

2.简述突出重点、突破难点的教学过程，说明此教学过程的设计思路(10分):

六、操作题(20分)

请拟定一份学校田径运动会章程。

七、操作题(35分)

请根据篮球行军单手低手上篮教材写一个简要案例(本单元5课时，第一课时的教学内容为本节课的教学内容。

要求教学目标准确，教学内容安排得当，组织形式合理，运动量和负荷安排合理)。