大学英语四级快速阅读技巧(四六级英语阅读理解技巧)

转眼间，距离四六级考试只有几天了，要抓紧最后的时间复习。

最近整理了一下，和大家分享一下阅读理解的方法和技巧。我希望你能在考试中取得好成绩。

大家加油。

您今天将看到的要点是:

①时间匹配解决方案

②存在的问题及解决方案

③问题分类技巧

④各题型的时间分配

⑤态度词集

文章篇幅长，批判性强，建议转发收藏~

01

四级和六级阅读时间匹配方法

1黄金法则1:“22+18法”

阅读测试时长40分钟，包括一次长读、两次细读和一次选词空。

规律的时间节奏:每次阅读和回答10分钟。

边肖建议节奏:前两篇文章需要22分钟回答(平均每篇11分钟)，后两篇需要18分钟(平均每篇9分钟)。

原因很简单:我们可能还没有适应前两篇文章，做题的速度还没有赶上，肯定会比较慢。等你习惯了最后两篇文章之后，做题的速度就会加快，然后8到9分钟就可以完成一篇文章。

PS:这个方法对我们的考试心理状态有特别好的调节作用。

2黄金法则2:“1+4+5法”

要想读好，首先要明白一件事:在四级考试中，40分钟做4篇文章的时间比较紧，所以读文章需要很有目的性，带着问题去读，而不是通过通读全文来寻找答案。

规律时间节奏:4+5(前四分钟看文章，后五分钟做题目)或5+4(前五分钟看文章，后四分钟做题目)。

边肖建议节奏:1+4+5(第一分钟看问题，中间4分钟看文章，最后5分钟回答)。

原因很简单:不跑题，读书永远改变不了！

很多人之所以在阅读中失分严重，是因为他们先看文章，然后凭主观印象做题，从而产生一种看文章做题很简单的感觉。但是后来我发现很多问题都是错的。

所以记住一件事:永远专注于问题。先看题目，根据题目去课文找答案。防止主观印象做题。

具体操作方式:

第一分钟:先看下面的问题，确定每道题的研究方向:词汇测试、推理测试还是细节测试。分析后，用标题的意思读文章。

例如，一些主题是面向主题的。当你阅读一篇文章时，你应该注意文章的主题。有些话题是细节。当你阅读一篇文章时，你应该注意文章的一些细节。归根结底，对问题的理解是否有效，直接决定了你提问的正确率。

另外，看问题的时候，不需要看最后四个选项，因为看的选项多了，会被错误的选项打扰。

中间4分钟:用关键信息分析文章。

一般来说，只要你在第一分钟就很有效，你在阅读文章时就会有很大的方向感，你的问题自然会更流畅。

最后5分钟:标出课文中的定位词并回答。

常见的方位词包括大写的专有名词、复合词、动词、形容词、最高级、绝对表达等，如数字、时间、人名、地名、机构等。简单来说，就是你可以把明显的、赏心悦目的都记下来，越多越好。

02

大学英语四六级考试中的阅读问题及对策

1受试者伸长

总的来说，语文科目比较短。相比之下，英语中的主语一旦加长，就会增加读者理解的难度。

解决方法:有效分解主谓成分，并逐一分解。

2分词短语开始，句子呈现三段(或三段以上)的长句模式。

分词短语(包括现在分词和过去分词)用作状语。这个句型很常见。读者在阅读时很难理解短语和主语之间的逻辑关系。而且分词短语本身往往会夹杂括号，更难理解。

解决方法:明确主动和被动的关系。一般来说，现在分词与主语有主动关系；过去分词对主语是被动的。

三个谓语动词一起使用。

简单句很简单，因为成分简单，读者容易理解。在大学英语四级阅读理解中，为了增加阅读难度，会在一个句子中放入几个谓语动词。但是，不管情况如何变化，英语句子本身就像一棵大树，只有一根树干支撑着，其他的支撑着。

解决方法:当多个谓语动词一起使用时，要区分主句的谓语动词和从句的谓语动词。去掉细节后，这个句子就容易理解了。

作为括号的4个例子

(突出字如；比如；包括等等。)

插入语主要起补充或解释的作用，我们在快速阅读时通常会省略，即忽略。

但是，这里要说明的一点是，如果根据文章问题将句子定位回原文，如果定位的关键句子包含上述任何一种括号形式，那么答案往往就在这里。

复合句用来使句子变长。

(主语、谓语和宾语可以并列)

复句是大学英语四级阅读理解的主要句型。

提问者会将几个成分相同的并列句子通过剔除冗余成分组合成一个长句。

解决方法:破解此类句子的关键是找出两个句子之间的逻辑关系，完成成分后再还原成几个单独的句子。

6多重复句叠加

所谓多重复句叠加，是指一个长句可能包含几种句型(并列的定语从句、状语从句、介词短语等)。).

解决方法:区分主句，理清句子的逻辑关系很重要。

03

四、六级阅读题的分类技巧

1个细节问题

细读中细节题通常占题型的60%-70%，可以说是得分的关键。首先要在原文中找到相关信息。所以要先看标题再看文章，读文章要有目的性和方向感。

另外，在做细节题的时候，要注意一类特殊的选项:符合常识但不符合原文的选项。我们做题的时候，往往忽略了题与原文的联系，只根据自己的经验和主观猜测来选择答案。这样做很可能会产生良好的自我感觉，但我们会在一对答案中发现很多错误。所以一定要注意根据原文选择答案，而不是根据主观想法选择答案。

2个推理问题

推理题根据提问方式可以分为两类。一种是用暗示、暗示、表示来提问。这种推理题可以按照细节题的方法来处理。真正难的是推理问题和推断。用结论提出的问题通常涉及原文中结论性和固执己见的语言，尤其是段落开头和结尾的句子。对于通过推断提出的问题，如果词干信息比较具体，我们可以把它当作一个细节问题来对待；如果关于标题的信息很少，一般是考察文章的原始观点、结论甚至主题。

主题3

主题可以表达为“这篇文章最好的标题是什么”、“这篇文章的主旨是什么”、“作者写这篇文章的目的是……”，“这段话主要是关于……”等等。

一般来说，我们可以在文章中找到主题句，或者可以反映文章主题的短语或单词。主题通常出现在文章的前两段，甚至有的文章在全文的第一句直接指出主题，所以考生要注意文章前两段的结论性语言。此外，第一转折语通常能反映作者的观点、倾向或偏好。

主题题的选择有一个规律:因为主题题考察的是文章的主题，那么正确的选择一定是笼统的、结论性的，详细的选择一定是错误的。另外，很多时候主观题的干扰选项是错误的，所以我们在分析选项时，不仅要看选项是否一般，还要看选项是否全面。

4个态度问题

常见的态度提问方式有“作者对...是……”或者“作者对……的态度是什么？”。它不仅可以考察作者对某个中心话题的看法，还可以考察作者对某个具体细节的态度。考生要掌握态度题中的高频词，如肯定、否定、乐观、悲观、赞许、关心、客观、包容等。

04

大学英语四、六级阅读题的时间分配

1可选单词填写空

(约7分钟)

这是阅读题中最难的一道题，所以我觉得没必要花太多时间做这道题。我建议我们以后把时间留给快速阅读和阅读理解。

先标出给定单词的词性(尤其是动词)，然后浏览全文了解大意，分析每个空所在的句子结构，推导出这个空应该填什么词性。在试卷上标注完词性(同上)后，在开头标注的单词中寻找相同的词性，然后就可以开始用词义将其排除，从而缩小范围。

简单来说就是:标出给定单词的词性；分析句子成分，猜测词性；排除法的选择；重复以上步骤，直到完成。

注意:一个单词可能有两个或两个以上的词类(很少测试)，做标记时两个词类都要标注。

2快速阅读

(大约15分钟)

这种题型的特点之一就是阅读量大。相信这也是大家比较头疼的问题，但其实掌握方法可以节省很多时间。

首先，看题目。题目给出了十个句子。在试卷上每个句子的关键词下面画线。然后记住前五四句的关键词。然后，快速浏览全文找到关键词。有些速读文章有小标题，利用好小标题可以更快找到答案。

找到关键词后，仔细阅读关键词所在的段落，并与对应的句子进行对比。如果大致思路相同，80%可能会找到答案。为什么说80%？因为有些关键词可能会有两段提到，所以在做选择之前，应该先看看对应句子大意所在的段落。

大学英语四六级考试中的大部分句子都可以在单词相同的课文中找到，而且做几个同义词替换测试也比较简单，所以不用太担心找不到对应的句子。

简单来说:在关键词下面画线，记住前四五个；浏览全文，找出关键词，善用副标题；仔细阅读关键词所在的段落，做出选择；重复以上步骤，直到完成。

3阅读理解

(约9分钟/件)

首先看题目，标关键词(什么、为什么、怎么、名字、哪些段)不用看选项，阅读理解题的顺序和段落顺序相对应，不用担心看错的问题，前三题大部分都是独立的细节题，不用先浏览全文。

画完关键词后，中速浏览全文(中速是理解大意的速度)。一般很容易找到每个关键词。找到后，仔细阅读关键词所在的段落，然后看选项进行选择。

通常最简单的问题就是给出具体的段落和具体的动作让你找到答案。只需注意细节，在看选项时要小心。

主旨题，比如主旨和我们能从中学到什么或者猜题的作者、目的，都是基于对全文的理解。做这类题要记住八个字:合理猜测，不要想太多。

简单来说就是:看题目，标关键词(什么，为什么，怎么，人名)不看选项；浏览全文找出关键词，仔细阅读关键词所在的段落；看选择的选项；理解全文，合理推测，不要想太多。

05

态度词汇收集

大学英语四六级阅读中性词集

客观的

中性的

公正的

无私的

无偏见的

不偏不倚的

公正的；无偏见的。

不带个人偏见的超然

英语四级和六级考试中消极态度词的阅读

消极的；消极的

赞同不赞同。

反对反对

反对。反对

至关重要

批评批评批评

厌恶六。厌恶六。厌恶六。厌恶v。

警告

讨厌的人

愤慨

蔑视，蔑视，羞辱，不尊重

妥协，妥协

忧虑的；忧虑的

四六级英语阅读态度词:否定

负负

漠不关心

沮丧沮丧沮丧沮丧沮丧

主观的

悲观悲观

无动于衷不在乎。

轻蔑的；轻蔑的

敌对的；敌对的

偏颇片面

大学英语四六级阅读，同义词汇转换

应力-力应变压力

危机:危机——紧急临界点

汽车:汽车-机动车卡车卡车客车

娱乐:消遣娱乐消遣

禁止:叫停禁止阻止

好处:好处——资本化利润

老年:elder—老年

材料:材料——物质材料

个人:个人-单独的个人

原因:原因——原因逻辑解释

水下:水下-深海

平均水平:平均水平——美国中等偏上水平

规格:调节-管理直接手柄控制

调整:调整-补救纠正

好吧，等你再看完觉得头疼的时候，记得把这篇文章翻出来看看。