苏武传播知识点(少走弯路，事半功倍)

12《苏武传》——与考点制度紧密结合复习，少走弯路，事半功倍。

1.指出下列句子中括号内单词的灵活类型并加以解释。

1.下雨了，下雪了，下雨了(雨，名词作动词，落下，落下)

2.得到牛奶就是得到它(牛奶，作为动词的名词，分娩)

3.汉族节日牧羊人手持棍子，平躺奔跑(棍子，名词作动词，持之以恒)

4.悟能网纺，作揖(网，名词作动词，结网)

5.如青从庙里走到河的东边(庙，名词作动词，祭祀)

6.晚上见中国使臣(晚上，名词作状语，晚上)

7.想投降(投降，利用，制造...投降)在这个时候。

8.对抗两个高手...战斗)

9.归汉使路填国等。归还，利用，制造...返回)

10.你为什么遭受如此多的痛苦(痛苦，使役用法，制造...受苦)

第二，解释下列句子中的古今同义词。

1.汉成帝，我岳父也(岳父)

古意:对老人和长辈的尊称。

金毅:岳父。

2.张胜答应用普通商品交换商品。

古意:一般财产

金毅:待售物品。

3.陛下已经很老了

古意:年龄

今天的意义:季节。

4.陛下的所有成就(成就)

古意:培养、提升

今天的意义:事业成就；完成。

5.躺着运动(锻炼)

古一:拿去吧。

当代意义:烹饪，策划。

3.在下列句子中找到可互换的单词并解释它们。

1、先不说是什么意思，哪一个是亲清的主力(“潘”与叛军合谋，愿意造反)

2.空白死之地(“死”的意思是“没有”，没有)

3.信、义、和(见童宪，表演)

4.把草除掉吃了(除掉，收集)

4.判断下列句子的句子特征并翻译。

1.是郎派兵到中国送匈奴留汉。(定语后置，应该是“留在汉的匈奴使臣”。)

苏武作为中郎将，被派去护送留在汉朝的匈奴使者。

2.谁对紫青宓尚负责？(内容的前置句应该是“为谁”)

你还打算为谁庆祝这个节日？

3.这都是陛下的成就。(被动句，的“For”...表示被动)

都是皇帝培养提拔的。

4.看到犯罪就是死亡，对国家来说是很大的负担。(被动句，“见”表示被动。)

我被侮辱后死去，更对不起我的国家，

5.流放之王，坤邪王的嫂子。(判决句子，''...,...“也”意味着判断。)

孙悟空是昆邪王姐姐的儿子。

5.翻译以下语句。

1.那就是，你为什么要一个人？都应该减少。

如果杀人简单，应该用什么更重的刑罚？应该会让他们投降。

2.不仅仅是小武使者的吴懿玉，会大谈危险，所以此时要投降自己的实力。

苏武的伤口正在逐渐恢复，这不仅仅是派使者通知苏武给余昌定罪，希望借此机会让苏武投降。

3.不就让叫吴辞职了。吴辉等人说:“打个结，真丢脸。虽然你是天生的，你还有什么脸面去回报韩！”

单于派芦伟传召苏武受审。苏武对常惠说:“如果节操受了委屈，皇帝的性命受辱，即使活着，又有什么脸面回到汉朝？”