反常人格是什么意思(反常人格是如何形成的)？

1722年11月13日，统治清朝61年的康熙皇帝终于病逝。因此，清朝的历史翻开了新的一页。

根据康熙皇帝的遗诏，四皇子雍正帝在“品德高尚，在我之弓，必能录真”的情况下，成为清朝的继承人，成为皇帝。

新皇帝雍正帝是清朝的第三个皇帝。

据史料记载，康熙皇帝在位61年，儿子多达35个。其中不乏骁勇善战的王子。比如大王子云韵就属于那种刚毅勇敢的性格；圣云志王子宽宏大量，谦虚谨慎；八皇子云云，机智，足智多谋；14太子云禅精通文武谋略...

那么，四皇子胤禛是如何在这样一个争权夺利的环境中脱颖而出的呢？

这要从第四王子胤禛的童年和青春期说起。

胤禛生于康熙十七年(1678年12月13日)十月三十日。康熙帝出生时，儿子多达十个。但按照清朝皇室的规定，太子早逝不算在排名之内。因此，虽然胤禛是第十一个出生的王子，但他最终成为了第四个王子，多达9个王子在成年前夭折。

据说，在四皇子胤禛满月后，负责皇帝家务的宗仁府挑选了一些吉祥的话，呈给康熙皇帝挑选。康熙皇帝选来选去，最后他选了一个“舵”二话不说给他儿子起了个名字。

从此，雍正帝就有了雍正帝的名号。

在古代文言文中，“殷”的意思是“子孙”，可以引申为“继承和发展”(康熙皇帝的三十五个儿子中，以“殷”字开头的多达二十四个，并不是所有的儿子都有)。“祥”字的本义是“吉祥如意”，意思是“受真理的保佑，受上天的保护”。

从胤禛这个吉祥的名字中，不难看出康熙皇帝确实对他的儿子寄予厚望。

胤禛的生母吴雅诗是满洲里黄岐人。吴出生在时，只是一个普通的宫人。此后，因为胤禛的出生，她被康熙皇帝封为德妃，在宫中有了一定的地位。

胤禛的祖父在清朝很有权势，但他只是一个普通的保护者。雍正帝继位后，立祖父为一等公。

从这个角度来看，第四王子胤禛的生母和外戚都不是很高贵的家族，他们无法为胤禛争夺王位提供非常有力的帮助。

但胤禛的童年并非由她的生母吴雅诗抚养。按照清朝皇室的习俗，王子一般由其他妃嫔或御奴供养，即宦官。

因此，胤禛在幼年时由孝义皇后抚养长大。

萧皇后

萧艺皇后是清朝权贵一等公童国威的长女，是康熙皇帝生母小皇后的侄女。由于她从未生下王子，女儿又早逝，自然对唯一的养子胤禛宠爱有加，以至于童年的胤禛都有些纨绔习气。后来，康熙皇帝称胤禛的性格“乖张而喜怒无常”

康熙帝为了扭转他的习惯，自然对这个喜怒无常的婉婉太子进行了严格的限制。

因此，从童年起，胤禛就一直跟随他的父亲康熙皇帝。

康熙二十二年(1683年)，年仅6岁的胤禛开始在尚书房学习。他的课程包括满语、汉语、蒙古语和各种子集的经典，此外还有骑射、游泳等运动。

康熙皇帝对他的儿子非常严格。除了为他们聘请很多当代学者，我还不定期亲自检查儿子们的一切活动。了解他们的学习情况，复习他们的文章，请他们讲解功课。

当时，跟随大学士张英学习经学，并向许学习满语，与他关系最密切的是他的老师顾八代。

顾八朝，满清镶黄旗。康熙二十三年(1684年)成为学士室，授学士教，升任礼部秀才。

康熙三十七年(1698年)，第八代(现已退休)即位，生活比较清贫。当他因病去世时，他的家人没有钱，是胤禛支付了他的葬礼。

后来，雍正帝称他“贤惠而有学问”

顾在八朝时期的清正廉明，无疑会给留下深刻的印象和影响。

在这样一位好老师的带动下，青年时代的胤禛和包括顾八代在内的老师们“朝夕相处，讲忠孝仁义，研究经典，受益匪浅。”因此，胤禛进入《尚书房》学习后，学习进步很快。

康熙二十五年(1686年)，胤禛跟随康熙皇帝北游长城，同行的还有云潭、云志等王公。

当时康熙皇帝驾车经北固口到博罗、屯，然后向西南方向行驶。过了张家口后，他在长城外与蒙古王公相遇。康熙皇帝和蒙古王子一起喝酒打猎。

年仅9岁的胤禛目睹大清盛况后，心中有所感，口若悬河，唱出了“一人面塞北河，千里灭边关烽火”的豪迈诗句。虽然这首诗歌颂了他的父亲康熙皇帝的英雄气概，但从这首诗中，我们不难领略到四皇子胤禛自小的英雄胸怀和远大志向。

康熙帝非常重视儿子的教育。这是因为他看到很多高贵的王公大臣过分溺爱自己的儿孙，结果他们长大后要么“愚蠢无知”，要么“任性疯狂”。

有鉴于此，康熙帝认为过度的骄纵和优待会伤害到自己的子孙后代，尤其是做皇帝的人。必须从小对他们严加管教，因为王公大臣的子孙危害小，皇帝的子孙危害大，甚至导致国家的崩溃。

基于这种认识，康熙皇帝为儿子们制定了严格的学习、读书、运动和作息制度。

少年时期的雍正，从小在严父和恩师的严格管教下长大。

这期间，他不仅读了四书五经，还掌握了满、蒙、汉、藏等多种语言。除此之外，学习之后，我还通过骑马、射箭、武术锻炼了身体，培养了毅力。

据曾亲眼目睹康熙皇帝教子图和太子教育制度的赵翼回忆:“本朝家法之严，即太子之学，古往今来。我上早班中班的时候，率五鼓，部里官员都没到的时候，苏拉只有几个人。黑暗中，残眠未醒，我靠在柱子上睡着了。不过，我隐约能看见一盏白纱灯进了宗龙门，然后王子进了书房……”

赵翼的这段话很清晰地描述了康熙时代清朝皇帝的学习和研究。

这说明康熙帝对儿子的教育极其严格，与其他朝代不同。当时康熙皇帝正在大臣室读书学习。当时入朝的王公大臣都是早上五点入宫。但是在王公大臣们入宫之前，宫里已经有人摸黑起床了，天亮之前，大家还在柱子上打瞌睡。王子们已经在微弱的白纱灯光的指引下进入内书房学习了。赵翼这样的老师不需要起这么早，但王侯每天都要起这么早，一天都不能耽误。当王子们进入内书房时，他们开始学习了几个小时。

下午，王子们终于结束了为期一天的经史子集课程，开始学习清朝的特色课程——满清和骑马射箭。一直持续到黄昏，王子们放学后可以休息了，是真正休息的时候了。

王子们的课每天都一样，日复一日，年复一年。正是因为如此潜心的学习，王子们的文学和武功才如此深厚和娴熟。

其中，胤禛是其中的佼佼者。这样培养出来的学生怎么会不明白时代兴衰的道理呢？有了这么扎实的基础，将来参与国家军政时，能成就什么大事？

赵翼是清朝的大学士。这种叙述虽然有歌颂清朝的意思，但也是事实。

我们不难了解胤禛少年时的情况。也正是因为这种严格的教育，才培养出了四皇、八皇、十三皇、十四皇等人才，进而也才有了雍正帝勤政务实的风格。