人固有一死，要么重于泰山，要么轻于鸿毛(人固有一死是什么意思)

作文主题

以“我想成为你”为题写一篇文章。

要求:①文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明；②文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名；③不抄袭、不套种。(原创作文百宝箱)

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我想成为你。

2020年，一场突如其来的疫情席卷武汉，蔓延全国。这个看似安静而漫长的假期，真的教会了我们思考。无论贫富老幼，无论前线后方，每个人都在守护家园的行动中成为了真正的勇者。

有一次，我问自己:“为什么要读书学习？”

“以后找个好工作，过上富裕的生活，还有……”我们的答案看起来都那么苍白，但这次“武汉疫情”给了我最好的答案。

当各大媒体向公众公布“武汉疫情”时，我们开始恐慌，家家户户的大门紧闭，往日喧闹的街道变得冷清。

有前途的民族离不开英雄，有前途的国家离不开拓荒者。17年前，他的名字因披露非典疫情虚报而诞生。17年后的今天，新型冠状病毒再次来袭，84岁的他再次披挂上阵。他说“没有特殊情况不要去武汉”，但他义无反顾，冒着生命危险去了前线。他就是钟南山爷爷。他工作了一整天，已经很累了，但还是紧急登上了开往武汉的动车。没有座位了，他挤在餐厅的一个角落里，疲惫地睡着了。后来他频繁出现在媒体上，告诉人们发生了什么事，该怎么办，人们对他说的一切都非常信服。在大家眼里，他是权威的代表，是中国工程院院士，是医学家。他神奇地拥有100%的可信度，稳定了人心，明确了方向，因为他坚信“真理和真正的医学一样重要”。这一切都源于他深厚的医学背景和职业操守。

钟南山爷爷是院士，军人的勇敢，国家学者的担当。一路狂奔，不知疲倦，对国家对人民充满了责任感，真的是令人肃然起敬，它点燃了我的学习热情。

“出门戴口罩，不要乱跑”是他给我们提供的最有效的预防方法。

现在，我又问自己:“我为什么要学习学习？”

我可以坚定的告诉自己:有榜样，钟南山！做一个像钟教授那样有见识有担当的人。当危险来临时，你没有害怕，没有慌张，而是用自己的知识战胜了危险，用自己的勇气和责任化解了灾难，成为国家和人民的中流砥柱！你力挽狂澜，把人们从泥沼中拯救出来。不投靠，就不能推卸责任。尽一切努力报效祖国！

“钟南山爷爷，我长大了要当你！”(赵鲁珍)

我想成为你。

“医生，你要去哪里？”——“抗击病魔，拯救人民！”

“如果你再也不回来了？”——“一去不复返了！”

心中锦缎，白衣逆行。眼前，无数医务工作者的样子浮现在我的脑海里:他们穿着厚重的防护服，戴着口罩和护目镜，从此不顾一切地奔赴抗击疫情的战场。他们在一线，他们敢在一线。是什么样的力量让他们有恃无恐，逆行？因为有一种信仰，叫做爱；有一种信仰叫希望。他们有的一天连续工作十几个小时，手变得红肿，不能喝水，不能上厕所，累得休息时只能用地板代替床；护士们已经拿起剪刀，果断地剪掉了一头长长的黑发。他们眼中有泪，但嘴角分明扬起了笑容。一些医生偷偷藏起自己的住院通知，用自己的生命接力另一个生命，抱着信心和希望...“我必须跑得更快才能打败时间；我必须跑得更快，让更多的病人从病毒中回来！”“我不怕死，我怕我会后悔一辈子。”“医院是我的战场！”“疫情还在继续，我们不会分开...一个又一个】防护服的血印，每一句坚决的话语，都烙印在我的心里。

没有平静的岁月，却有为我们负重前行的人。白衣战斗，满城唱樱花雨的歌。选择逆行，选择坚持。你把对人民、对祖国的爱放在心里，用坚定的指纹表达责任和承诺；用最美的身影诠释生命的意义；用棒的背面，展现了一个大国生生不息的样子。“为大家保薪暖”的荣誉感，此刻就像一颗星星。

不知不觉中，一颗种子已经悄悄的种在了我的心里:我要像你一样。

疫情期间我能做什么？

疫情虽然阻止了我们重返校园，但也阻挡不了我们对知识的渴望和探寻。教育部门积极组织利用网络推进“停课学习”工作。每次网络课前，我都会提前预习，然后认真听讲，有针对性地做笔记，课后及时复习，完成老师布置的作业，切实改正错误，如果不能马上解决问题，就向老师请教。同时也要做好疫情防控，勤洗手，戴口罩，适当锻炼身体。我们的安全是战斗在前线的战士们心中最大的安慰。

通过亲身经历这一特殊时期，我体会到“风声雨声读书声家事国事天下事”。知识是最强大的武器。最伟大的人是国家和人民；侠客是朋友，是邻居。我们也许不能像钟南山院士、李兰娟院士那样成为国家的脊梁，但我们可以从自己做起，从一点一滴做起，化拳为心，把报国之志铮铮化为行动，坚信点点荧光汇成银河。

星光不问路人，时间有回报。随着冬天的过去，疾病和灾难将成为岁月的尘埃。雪融绿草，春暖花开，大自然蕴含着续写生命的传奇力量。春风融化雨水，润物细无声，我们正在积蓄创造未来的磅礴力量。

乌云遮不住月，疫情挡不住春。当夜晚终于来临，忠诚的妻子。当冬天放晴，银河璀璨，樱花灿烂，雾气温暖，我会像你一样。因为你的样子就是中国的样子。

作者:宋天宇，铜陵市第十二中学

我想成为你。

每个人的理想可能都不一样。有些人想成为钢琴家，让人们听到他们美妙的音乐。有的希望成为舞者，跳出自己精彩的舞步；有人想当“白衣天使”，治病救人，治病救人；有些人想…而我想成为一名士兵。

在天安门广场的阅兵式上，那些士兵穿着同样的衣服，迈着同样的步伐，有着同样的口令，这表明英雄的人民解放军无愧于保卫祖国的钢铁长城。此时此刻，我心中充满了对战士们的敬意。

上甘岭战役中的黄继光；永远活在火中的邱；董存瑞，为碉堡献出了生命；张一面为人民服务；一个敬业的雷锋……这些英雄的故事感染了我，激励了我，教育了我。我认为成为一名军人是一种巨大的荣誉。

十大元帅的SJMS；十将军指挥若定；1988年抗日战争，日军闻风丧胆；三年解放战争，反动派怒吼。成为一名将军我是多么自豪！

抗击匈奴的李广将军是多么威武啊！“森林是黑色的，风袭击草，但将军尝试夜间射箭，第二天早上他发现他的白色羽毛的箭，并指出在坚硬的岩石深处。”这是唐代诗人陆纶的名诗《夏塞曲》，描写了汉朝名将李广打老虎的故事。背古诗让人对李光将军肃然起敬！

“我一想起公瑾，小乔结婚了，英姿飒爽，羽毛扇，围巾，在我谈笑风生的时候，就烟消云散了。”这是多么潇洒啊！

军人是伟大的。保卫祖国，守卫边疆，不让祖国的神圣领土受到他人的侵犯。

军人很帅。穿上军装，迈着矫健的步伐，练出过硬的功夫。

士兵会冒险。我不怕冒险。我为人民的利益而死。它比泰山还重。古代文学家司马迁说:“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”毛主席教导我们，为人民利益而死，他的死比泰山还重。为法西斯卖命，为剥削压迫人民的人卖命，轻如鸿毛。

军人是神圣的。也许你觉得老师这个职业很神圣；也许你觉得医生这个职业很神圣；也许你认为科学家这个职业是神圣的。是的，他们的职业是神圣的。但是，我觉得军人这个职业也是神圣的。军人捍卫和平，军人救灾，军人赴汤蹈火。所以我想成为一名圣战士。

看，汶川地震，战士冲在最前面；救人的时候，军人先到；今天的冠状病毒，士兵和医生冲在第一线。战争年代，士兵冲锋陷阵；在和平时期，士兵为他人牺牲自己。哪里有困难，哪里就有战士；哪里有危险，哪里就有士兵。明知山有虎，去虎山！这才是军人的风范！

我想成为一名军人，这种理想的种子已经在我心中发芽。我要在心里给这颗种子浇水施肥，让它发芽、长叶、开花、结果。

心中有了目标，学习才能进步；心中有理想，困难就能克服。我想掌握足够的知识来实现我的梦想。

同学们，树立一个目标，并为之努力；树立理想，为之奋斗！不要只打雷不下雨，要有实际行动！(刘乐乐)

我想成为你。

一个小小的三尺讲台，你奉献了二十多年的青春；用一支短短的粉笔，你画出了无数美丽的彩虹；长长的指针，你督促了多少同学努力？看着你讲课的背影，我想成为一个像你一样的人！

我多么想像你一样。你知识渊博，你把自己一生的知识都教给了孩子，站在讲台上，看着那双渴望知识的眼睛，你是如此的激动。记得那一次，我中午带着一个不懂的问题问你。在漫长的一上午工作之后，你立即感到神清气爽。你不厌其烦地解释给我听，并且一遍又一遍地讲。当我意识到我想让你休息时，上课铃已经响了。这个时候，我想成为一个像你一样的人，我也想把给孩子传授知识作为我的一大乐趣。

我多么想像你一样。你温柔善良，和蔼可亲，学校里所有的孩子都把你当妈妈。我记得那次体育课上我脚崴了，正坐在地上哭，一双大手紧紧地抱住了我。这是一双温暖而又极其温柔的手，让我一下子感受到了母爱的温暖。你把我带到医务室，从柜子里拿出一瓶红药水，用棉签蘸了蘸，慢慢抬起我的脚，轻轻地抹在我的伤口上，时不时地吹一吹。我摇摇头。“都是老师的错。我没看好你！”好像所有的错都不在我的恶作剧，在硬地，而在你。长大后，我要做一个像你一样的人，一个温柔可亲可敬的人民教师！

我想成为像你一样的人。你教得好，总是给孩子及时的鼓励或批评。那一学期，我的成绩总是忽上忽下。当我的成绩跌到低谷的时候，你抚摸着我的头说:“失败是成功之母。不要灰心！”而当我的成绩上升到巅峰，兴高采烈的时候，你拍着我的肩膀说:“你想成为昙花一现吗？”是你们稳定了我的航向，让我在低谷的时候依然自信。同时，我可以用鲜花和掌声来控制我骄傲的心。我想成为像你一样的人，驾驭学生的风帆。

春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。老师是一个平凡而伟大的名字，我多么想有一天走在那个小小的三尺讲台上，我多么想把我的爱传播给每一个学生，我多么想成为一个像你一样的老师！