所以温故而知新可以为师(温故而知新可以为师)。

山东曲阜孔子刘奕呈书堂-孔子和七十二地仙像(资料)

[评论]

(1)温故而知新:故旧知。新的，新的想法。杨伯钧先生说:黄侃《逸书》说“温故而知新”就是“一月无所忘”，“知新”就是“日知其死”，也是这样。

钱穆先生说:文，。用火做饭的人。后人称之为急则烹，缓则暖，暖则学。因此，这个词有两种解法。一:以前听过的是你知道的，今天学到的是你学到的。一:所以就像一个故事。六经皆述古，谓之先王。知道一个新词的意思可以帮助我们考虑后世的作品，如汉代儒家的作品。

可以当老师:按照前面的解决方法，总是复习旧知识，发展新知识，这是学者的经验。我学了我学的，我能教我能学的，所以我能当老师。如果通过分温知道新是两个东西，那就是外收入，新还是外收入。简而言之，就是提出问题的学习。如果你在外面学习，你将拥有无限的知识。虽然你知识渊博，但你既不会学，也不会教。如果你只成为一个小贩，你怎么能成为一名教师呢？但经验不是空本身创造的，而是从旧闻中启发新知识，使内外新旧融为一体，这才是学习的开始。解决之后，还会有层出不穷的事件。所谓新知者，皆古不知，非师所教。如果只学习过去不能学到新的东西，就会担心迷失方向。所以，只有学旧学新，才能胜任教师的工作。这两种解决方案含义不同，学者们对此进行了仔细研究。

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[翻译]

杨伯钧:孔子说，“复习旧知识时，可以有新的体验和发现，所以可以成为老师。”

陈小芬译:孔子说，“温故而知新，可以为师。”

钱穆先生:钱先生说“温故而知新，可以为师。”

【求知】

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通过回顾旧的知识和经验来学习新的东西，这意味着启发和指导新思想的产生。看来这也可以称之为创新。我们在研究古人的思想和经验时，不能只把自己的思想局限于古人的思想。我们需要在这些思想和经验的基础上建立新的思想，总结新的经验。

如果学习上没有这种努力，复述前人的思想或经验，变得更有见识，那才是活的图书馆。创新不是一味求异，言论要有依据，论据要有依据。新知识和新观点必须是深思熟虑的结果。

今天，我们正处于中华民族伟大复兴的历史机遇期，中国传统文化的继承、发展和创新是这个时代的重大课题。在学习中国传统文化时，我们需要牢记孔子的原则“学古为今用”。