杯子的含义(当女人给男人一杯水时，暗示了什么)
这是爸爸修行的第186篇原创文章。
我们所说的语言，有时候我们习惯于举例证明，却并没有真正理解它的含义。
我们经常说真话，大多数情况下我们习惯用例子来说明，但并没有真正理解它的含义。
所以，我们所知道的，很难在我们做的时候发现。
什么是“杯子”？
余青腾培训老师的时候，说说孩子的认知过程。
一个概念的产生总是来源于对实物的比较，抽象的声音和文字与实物相对应，这样孩子才能理解我们在说什么。从许多个体的共性中，孩子开始寻找异同，理解一个概念的意义。这个过程就是归纳学习。
于是，在课堂上演示这个“学习”过程，我拿起一个“杯子”，对老师说:“杯子。”
连续展示了几个“杯子”后，我说:“这些都是杯子。你知道杯子是什么吗？”
杯子？太简单了，一个成年人不知道杯子是什么吗？
看着老师们不以为然的样子，我接着问:“请用一句话描述一下。什么是杯子？”
老师们立刻努力思考，
有些人说“盛水的容器”
我说:“孩子搬来一个水盆，问你，这是杯子吗？。"
有人说“很好握”。
旁边的老师说“瓶子也好拿”。
“张开大口”的老师接着补充道。
”孩子带来了自己的碗。这是杯子吗？”
三轮过后，老师们拿出手机百度搜索。
“杯，(盛水的特殊器皿)自古以来就被用来喝水或喝茶。基本形状多为直形或开口形，口沿直径几乎等于杯高。”
盛饮料或其它液体的器皿多为圆柱形或下部略薄，一般体积较小。
看了这些解释，似乎还是不太清楚杯子是什么。
后来我把这个问题问了身边几个人，大多是做教育的朋友，还是没有给我一个满意的答案。
习惯了约定俗成，忘了深思。
你想想，生活中有很多话，却无法准确说出其中的含义。
名词就是这样，尤其是形容词。
先回答一下什么是杯子。爸爸的解释:杯子是指方便单手使用，盛液体的广口容器。
所以，如果我们在碗的侧面加一个把手，方便单手使用，碗就变成了一个大杯子。
这个和其他盛水容器最大的区别就是只有两点，方便单手使用，口大。
仔细想想，如果我们教育孩子，不在最后一步引导孩子深入思考，我们的教育依然会是培养不太了解孩子习惯，习惯了的人。
但是，智慧和知识的区别在于，知识是通过自己思考的收获来实现的，是用在自己的生活中，而不仅仅是在习题档案中。
我捡到的杯子给了我一个灵感。我想通过引导孩子的思维来引导大人的学习。于是，我把徒弟的二维码贴在了朋友圈。和传授你所知道的不同，加入的朋友需要自己提出问题，共同思考。真正的问题是什么？问题背后隐藏着怎样的思想？
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