为我好(那些所谓的为我好)

小学的时候对音乐产生了兴趣，但是父母认为读书是唯一的出路，所以音乐离开了我的生活。后来认识了一个校友。我们关系很好，无话不谈，但是老师因为他学习成绩不好，不让我和他玩。我不是真的和他分手，只是没有以前那么亲密了。那时候我才明白，很多事情不需要有自己的想法，跟着想法走就行了。

二十多岁的时候，她接了一份自己不喜欢的工作，和父母挑选的女孩结婚。我的工资一个月该花多少，一个月该存多少，分配合理。几年后买车买房也是早就计划好的。关于我，我只需要活在当下。

这样生活，好像什么都有了，好像也没什么不好。后来父母相继离我而去，孩子也开始上学了。好像自己的生活可以自己接手，但是为了安全抚养孩子，不能跳槽，保持现状就好。如果说我现在有什么愿望的话，那就是我的孩子能完成我的愿望，所以我让他学了音乐。虽然他有些抵触，但也只能听我的。......

什么样的生活最无奈？那就是我们总是被生活推开的时候。

我应该接受这份工作，

我应该爱上这个人，

我应该被这所大学录取，

我应该选这个专业，

我应该在这个城市。......

罗兰说:“有些人二十岁就死了，等到八十岁才下葬。”规则规定我们“应该”以某种方式生活，因为其他人似乎也在这样做。

如果你想要一个平凡又安全的生活，那么按照标准答案走也没问题。没有人责怪你。问题来自于“安全感”带来的厌倦，让生活像一潭死水。

如果你想做更好的自己，那么我接下来要说的话很有帮助。接下来我会告诉你，打破常规，质疑教条，让生活成为一场华丽的冒险。

与众不同:走向卓越的10种颠覆性思维

1.超越普遍规则

优秀的人善于看到普遍规律。哪些规则应该被遵守，哪些应该被质疑或忽视，这是不言而喻的。所以他们更倾向于踏上少有人走过的路，自己定义什么才是真正的活着。

2.质疑无意义规则

世界上的大多数人都盲目地遵循着早该遵循的无意义的规则。优秀的人，当他们觉得这些规则和自己的梦想与追求背道而驰的时候，选择质疑。比如，只要你努力，你就能成功，通过努力致富。

3.实践意识工程

杰出的人明白现实的模式和行为是自我成长的两大领域，他们精心选择最有效的现实模式和行为，并不断更新。我们的现实认知是由我们成长的环境决定的，我们的现实认知(好或坏)决定了我们的行为。我们现在的模式和方式缺乏自觉实践。

4.重写现实认知

我们的信仰就像告诉我们，没有大脑的指挥，事情是什么样的，什么是可能的，什么是不可能的，什么是可以做的，什么是不可以做的。这些信念塑造了我们的每一个行动，每一个想法和每一种感受。因此，改变我们的信仰体系是在我们的生活中做出真正持久改变的核心。

重写现实认知的两个技巧:判断我的现实认知是绝对真实还是相对真实；判断这是真的发生了还是我自己创造的附加意义。

5.更新您的行为

杰出的人会继续花时间去发现、提升和衡量新的行为，无论是在工作、生活还是思想上。他们走在不断成长和自我革新的道路上。

6改造现实世界

杰出的人可以改变现实世界。他们对未来有着大胆而激动人心的憧憬，但他们的幸福并没有被这些目标绑架。每时每刻，幸福总是接踵而至。这样一种平衡的状态，让他们更快的向自己的愿景前进，享受一路上的快乐。从外表上看，他们似乎受到了幸运之神的眷顾。

7.实践快乐和自律。

其实我们大脑运作的峰值状态并不是在情绪低落或者中性的时候，而是在情绪高涨的时候。然而具有讽刺意味的是，当今世界，我们为了追求成功而放弃了快乐，反而是大脑从巅峰状态跌落，成功的概率大大降低。

8.创造未来的愿景

别管钱了。如果你认为追逐金钱是最重要的，你的人生就会以a 空结束。为了谋生，你会做自己不喜欢的事情；生活中你想要的就是一直做你不喜欢的事情。太蠢了。与其在无尽的厌恶中度过漫长的一生，不如在短暂的一生中做自己真正喜欢的事情。

9.培养一颗坚强的心

你越优秀，越不需要外界的认可，也不需要通过达成目标来证明自己。他们对自己和这个世界都很满意。他们内心无所畏惧，忘记了所有的侮辱，他们的快乐和爱由内而外的成长。

10.踏上未来的旅程

杰出的人被一个使命或命运所驱使，想要创造世界的积极变化。这种驱动力引领他们不断前行，做出有意义的贡献，享受人生有意义的旅程。

个人成长的四个阶段

成长的四个阶段

视山为山，视水为水；看山不是山，看水不是水；山还是山，水还是水。

俗世的成功无非是你口袋里有多少钱，你的婚姻生活是否幸福，你的孩子是否听话，但这些未必能给我们带来最大的幸福。我们拥有的真的是我们想要的吗？

那些口口声声说对你好的人，只是想让你看起来不那么痛苦。有衣有食就够了吗？