萧的《尖角》是哪首诗？(小采荷尖角露出，蜻蜓已经站在上面了”)

古诗词作为中国古典文学中最精彩、最有生命力的代表诗歌，一直是语文教学的重点。尤其是今天，在我们的语文课本中，古典诗词扮演着越来越重要的角色。

这些内容丰富的古典诗词，或描写田园风光，或感叹壮丽山河，或抒发千古友谊，或激发爱国情怀，也能给这些学生以审美和人文教育。

比如我们今天讲的这首小诗，就真正体现了自然和谐之美，能给孩子一种美好的感觉。要说这首诗的后两句，可以说妇孺皆知，流传甚广。看:

春天的寂静是因为不愿细水长流，倒映在水面上的阴影是喜欢晴天和微风。

娇嫩的小荷花芽从水中露出一个尖角，一只调皮的小蜻蜓立在它的头上。

这首古诗的题目是小池，作者是南宋诗人杨万里。杨万里一生写了大约两万首诗，但流传下来的只有四千首。这首清新的诗是他的代表作之一。

在这首古诗中，给我们印象最深的是“萧何只露尖角，一只蜻蜓立于其上”。这两首诗很形象，就14个字，却能在我们眼前呈现出一幅幅美好的画面，真实地反映了大自然的和谐之美。

“春寂惜涓涓”，这是作者对环境的描写。泉水汩汩从泉中流出，细细的水流几乎没有声音。但到了作者的笔下，他又将泉水拟人化，说正是因为泉水舍不得流出来，所以才如此寂静。

像前面那句“树荫照水面，又晴又柔”也用了拟人化的表达。一首《爱》写的是树的情怀。树荫之所以会反射水面，并不是因为水面的反射，而是因为树木喜欢这样晴朗的天气，喜欢这样温柔的微风。

“小贺只有尖尖的，早有蜻蜓站在他头上了。”这两句诗是杨万里的代表诗句，也是最容易打动读者的诗句。它创造了一个非常新鲜的画面。春末夏初，荷花未开，含苞待放时，一只蜻蜓刚好停在上面。这个细节被作者捕捉到了，留下了这首经典的歌诗，也成为了反映夏日景色的经典诗篇。

在这首古诗中，作者创造了一个和谐的自然世界。泉水、春眼、树荫、微风、阳光、荷花、蜻蜓等。，都是那么和谐统一，那么清新自然，充满了浓郁的生活气息，带给人一种美的感觉。这不就是我们努力追求的诗意世界吗？

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