早晚采花

温暖的回忆，理性的批判

作者:鲁迅

(1)主要内容

写鲁迅回忆童年、少年、青年不同人生经历的经历。

(2)主要内容介绍

(1)《五舱俱乐部》叙述了作者少年时看一次五舱俱乐部所发生的曲折，控诉封建家长和封建教育制度对少年身心的摧残。

(2)《父亲的病》揭露“不在乎巫医”的名医勒索钱财，封建迷信，鞭挞反动复古倒退。

(3)《杂记》讴歌了“不满现状”的革命青年。

(3)经典内容

从百草园到三潭印月

阿昌与《山海经》

二十四孝图

藤野先生

(4)艺术特色

语言优美流畅，生动幽默，妙趣横生。

(5)启示或感觉

读《采花夕拾》让我明白了封建社会的腐朽制度和当时社会的残酷无情，更明白了作者对新生活的向往和追求。

谁是谁

画

痛苦和磨难造就的伟人。

作者:罗曼·罗兰

(法国著名人道主义作家)

(1)主要内容

描写贝多芬、米开朗基罗、列夫·托尔斯泰苦难坎坷的一生，赞美他们高尚的品格和顽强的斗争精神。

(二)主要人物

①贝多芬:世界著名的音乐大师，尽管耳聋多病，却孜孜不倦地追求音乐，创造了音乐史上的辉煌篇章。

②米开朗基罗:意大利文艺复兴时期伟大的雕塑家、画家和建筑师，早年丧母，勤奋好学，有酒神雕像和悼念基督雕像的艺术创作。

③托尔斯泰:伟大的俄罗斯作家，用六年时间写完了《战争与和平》，出版了《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。

(3)典型情节

①贝多芬的遗嘱

②贝多芬给他的朋友阿奇达牧师的信。

③托尔斯泰传记中的“忏悔者与宗教疯狂”

(4)艺术特色

①语言深情，富有诗意。

②风格多样。

(5)启示或感觉

①人生难免会遇到磨难，人生并不充满鲜花和幸福。

②要想成功，必须克服现实生活中的各种困难。

伊索寓言

生活的智慧和想象的魅力

作者:传说伊索写于公元前6世纪下半叶。

(1)主要内容

用“酸葡萄”心态讽刺人，因为没有达到自己的目标，就为自己开脱。

人做好事要看对象，才不会被骗。

任何事物都有其规律性，不可违背。

在一定条件下，强弱可以相互转化，弱者可以战胜强者。

有些人的恶毒本性是不会改变的。即使对他们很好，人也要分清善恶，分清是非，千万不能心慈手软对待恶人。

(二)主要人物

《狐狸和葡萄》讲的是狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸的故事。

《狐狸和山羊》讲的是一只狐狸掉进井里，把一只山羊骗到井里，然后踩在山羊的背上跳下井去，留下山羊一个人。

《乌龟与鹰》里写到乌龟要学飞，却被摔了一跤摔死了。

《蚊子与狮子》写的是一只微不足道的蚊子，虽然机智地打败了百兽之王，却在陶醉于胜利时撞上了蜘蛛网。

农夫和冰冻的蛇写道，农夫救了一条冰冻的蛇，但蛇的本性无法改变，它杀死了农夫。

(3)艺术特色

简短而有意义，但值得回味的话不多。

星星，泉水

画

母爱，纯真，自然

作者:冰心(当代作家)

(1)主要内容

《冰心》是受印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》影响而写的一部小诗集。诗歌的内容分为三个方面。

(1)赞美母爱和纯真。

②对自然的热爱和赞美。

③对生活的思考和感悟。

(2)艺术特色

①取中国古典诗词和泰戈尔哲理诗词之长，善于捕捉一瞬间的灵感。

②用几句话表达自己内心的感受和想法，简短而有意义。

(3)语言清新优雅，晶莹明亮，清晰流畅，经久不衰。

(3)启示或感觉

这首诗表现了诗人对天真、童趣、童心和一切新事物的珍视。在诗人眼里，充满童真和童趣的世界是世界上最美的世界。

傅雷的来信

精心制作的龙芯篇章

作者:傅雷

(一位著名的翻译家)，一位严格认真的父亲

(1)主要内容

儿子长大后出国留学，傅雷依然通过书信悉心指导儿子的生活和艺术人生。这些家书被编成了一本书，就是傅雷的家书。

(2)主要人物或情节

①当儿子取得巨大成功时，他告诫儿子要有一颗纯洁的心。

②儿子抑郁的时候，告诉他要坚强。

(3)艺术特色

①以书信的形式。

(2)真情实感。

③文字生动优美，读来感人至深。

(4)启示或感觉

读《傅雷家书》，心里很容易流淌出一股涓涓细流。读傅雷的家书，让我学到了很多做人的道理，提高了自己的修养。

培根论文集

画

透彻的推理，意味深长的警句

培根

(1)主要内容

主要阐述了哲学、伦理生活方式以及与生活密切相关的“生活哲学”。

名言:

①知识就是力量。

②美就像夏天的蔬果，易腐难存。

③在事情开始的时候抓住最好的时机，绝对是至高无上的智慧。

(2)典型情节

《谈美》阐明了“德重于美”的道理

关于拖延症，要善于做决定，快速行动。

(3)艺术特色

每一个题目都有自己独特的观点和批判性的见解，同时文笔紧凑、老练、犀利，推理透彻，警句迭出。

(4)启示或感觉

看了培根的散文，教会了我很多哲学、伦理、生活方式方面的知识，但作者毫不掩饰的贵族立场、男权视角和一些接近资产阶级哲学的功利思想，应该摒弃。

爱的教育

情感熏陶和道德启蒙。

作者:意大利作家德·亚米西斯

(1)主要内容

讲述一个叫恩里科的小男孩的成长故事，记录他一年内在学校、家庭、社会的所见所闻。

(2)典型情节

①恩里科的日记

②恩里科父母的教子。

③老师讲的九个故事。

(3)艺术特色

①以日记的形式。

②情节曲折。

(4)启示或感觉

《爱的教育》教导我们要始终保持一颗进取、善良、真诚的心，热爱祖国，热爱人民，同情人民的一切不幸和苦难。

阅读泰戈尔

廷灵天籁

泰戈尔:印度文学大师

(1)主要内容

《吉檀迦利》是一部抒情诗集，生动地表达了诗人的宗教哲学理想。

《园丁集》是一本关于爱情和生活的英文抒情散文诗集。

《新月集》是一本关注儿童生活和兴趣的散文诗集。

《飞鸟》是一部哲理格言集。每首诗都不长，只有一两行短，也只有三四行长。

(2)典型情节

《彼岸》和《小大人》这两首散文诗，通过一个孩子的眼睛，写的是亲情和孩子的天真可爱。

(3)艺术特色

善于发掘平凡事物中的自然美，生活中的诗意。故事诗朴实无华，抒情诗清新优美。他是一位“无奇不有”的语言大师，善于运用大量新颖生动的比喻。他还非常注意他的诗句的节奏，有一种音乐的节奏。

(4)启示或感觉

我们可以欣赏他对祖国和人民的深厚感情，对“爱”和完美人格的追求，对自然、生命、幸福和光明的渴望。

昆虫

“昆虫史诗”——写昆虫生活的诗

作者:法布尔

严谨细致，热爱生活，珍爱自然的昆虫学家。

(1)主要内容

主要描写了昆虫的本能、劳动、婚姻、繁衍、死亡等生活场景，表达了作者对生命的热爱，对自然万物充满了赞美。

(2)典型情节

两只狼蛛惊心动魄的杀戮场面。

螳螂捕食场景

(3)艺术特色

①既是科普作品，又是文学经典。

②全文生动活泼，语气轻松幽默，趣味性十足。

(4)启示或感觉

昆虫也是生物，和人有很多共同点。我们人类应该与它们和谐相处，共同创造我们和谐的家园。

三国演义

作者:罗贯中(明)

(1)主要内容

东汉末年黄巾起义失败后，地主阶级加强了对政治黑暗的剥削，相互吞并的混战局面，三国兴衰。

(二)主要人物

刘备:诚实善良，李习安下士。

关羽:忠肝义胆，刚正不阿。

张飞:勇武无礼，嫉恶如仇。

曹操，东汉末年的政治家、军事家、诗人，智勇双全，胸怀大志。

诸葛亮:他是当时的政治家、军事家，高瞻远瞩，学识渊博，淡泊名利。

(3)典型情节

刘备:三顾茅庐，三枪戟。

关羽:单刀赴会，过五关斩六将，温酒斩华雄，刮骨疗伤，失麦城。

曹操:“教我负天下，不如教天下负我”，“煮酒论英雄”

孔明:焚新野，辩儒，七擒孟获，六离祁山，(失街亭)落泪，斩马谡。

(4)诗歌

(1)长江东流，浪花淘尽英雄。转头空。青山依旧存在，太阳依旧升起，夕阳依旧落下。

(2)勉暂时住在虎穴，告诉主人公他很震惊。巧妙掩雷，自信即兴。

(5)启示或感觉

是英雄辈出的时代吗？他们唯一关心的热点就是权力之争，尤其是唯一的龙椅之争。为了争龙椅，他们不惜杀人，流血入河，决堤放火烧风...为什么那么多英雄没有为老百姓说一句话？

红楼梦

作者:曹雪芹(清)

原名《石头记》，又名《金陵十二钗》、《爱僧记》、《抱玉缘》。

(1)主要内容

以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉与林黛玉的爱情为线索，以贾、王、史、薛的兴衰史为轴心，浓缩了整个封建社会的内容。

(2)主要人物和典型情节

林黛玉:多愁善感，多才多艺；替代新娘

王熙凤:聪明、能干、谄媚、阴险、贪婪、自私；设毒相思局

香菱:才貌双全，心灵手巧；凌雪诗歌

贾宝玉:追求自由、幸福与叛逆精神:①宝玉在潇湘馆痛哭②宝玉疯了。

薛宝钗:容貌秀丽，筋骨流畅，举止优雅；热衷“仕途经济”，劝宝玉做官。

(3)诗歌

一个是元朗仙帕(指林黛玉)，一个是美玉无瑕(指贾宝玉)。如果没有浪漫，这辈子我还会遇见他；如果说有一种奇怪的缘分，如何让自己的内心保持空虚？

(4)启示或感觉

读完《红楼梦》，我们体会到了地主阶级和贵族集团的腐朽没落。他们衰落是必然的。