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如何激发孩子的兴趣与潜能(如何激发孩子的兴趣和动力)

贝克汉姆从3岁开始就喜欢足球,逐渐把“玩”球变成了“练”球。多年后,他以顶级球星的身份出现在世界各大足球场上。

爱迪生很小的时候就不喜欢做实验。如果他不能,他必须自己做。无论遇到什么困难,都阻挡不了他对实验的热爱。最后成为发明之王,创造了2000多项发明。东汉时,有一个孩子,喜欢数天上的星星。长大后,他把兴趣发挥到了极致,画出了中国第一张星空图,开创了天文仪器“浑仪”。他的名字叫张衡。有些在某个领域取得惊人成就的人,基本上都离不开从小产生的浓厚兴趣。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过,兴趣是最好的老师!孩子一旦对某样东西感兴趣,就会不自觉地把时间和精力投入进去,渐渐地就会懂得越来越多,越来越熟练,直到成为该领域的佼佼者。对于我们家长来说,要发现孩子的兴趣和天赋,然后进行正确的培养和引导,激发孩子的内在动力。再加上后期的勤奋和努力,孩子才能享受到兴趣带来的快乐,直到可能结出成长的“果实”。

在训练的过程中,既要尊重孩子的自然发展规律,又要给孩子创造一个接触的环境,培养孩子的兴趣。你可以在给孩子一支蜡笔和一架钢琴的那一刻创造出一个艺术家!为孩子的全面发展提供条件,孩子的潜能就像一粒种子。只要有合适的外界条件,它就会生根、发芽、长大。比如孩子一般一岁多就喜欢乱涂乱画,两岁多就对颜色和图案表现出极大的兴趣。这个时候没有特别需要报班。家长要注意给予足够的支持,不要阻止他们画画,保持他们对画画的兴趣。如果担心家里乱七八糟,可以给孩子定制一面涂鸦墙,或者贴一张软白板。3岁到5岁是绘画很好的启蒙时间。这个年龄段的孩子认知能力相对简单,手部小肌肉群不发达,用笔不灵活。一般只画简单的线条来表达和勾勒。画面看起来比较不协调,不对称,厚薄不均。但是,4-5岁的孩子有明显的改善。经过一年的绘画指导和训练,绘画水平有了突飞猛进的提高。所以,学画的最佳年龄是4-5岁。

有的孩子在学走路的时候会从一开始就跟着奶奶跳广场舞,对表演很感兴趣,而有的孩子上幼儿园以后才开始接触舞蹈,但也可能萌发了对舞蹈的兴趣。

因此,最好从孩子的骨骼发育和心智成熟来衡量。艺术舞蹈包括体操、芭蕾都会有一些高难度的动作,会让人体的组织承受很大的负荷,比如芭蕾的下腰、劈叉、脚尖,非常容易造成肌肉劳损。但是很多舞蹈节奏很快,变化很多。大人不小心都可能受伤,更别说小孩了。孩子虽然比较软,但是肌肉力量比较差,关节和韧带的承受能力比较低。

所以,在3岁之前,尽量避免孩子参加这些舞蹈、跆拳道等培训班。3岁以后可以锻炼孩子在不同环境下跳舞的协调性,随便放音乐跳舞就行了。4-5岁以后可以学习舞蹈初级阶段,但不需要练习舞蹈基本功来培养孩子对舞蹈的兴趣。需要强调的要点:1。任何一个孩子都可能有自己特殊的天赋,需要父母的观察来判断。比如去年的《超级大脑》,那个10秒钟算出12位数乘法结果的姑娘,需要心算和天赋的训练。让孩子多体验。如果他们能发现自己的杰出才能,他们就不必遵循时间表。2.家长千万不要告诉孩子,一定要在培训班学到东西。学习是为了给他们未来更多的可能性。能不能学到东西,有时候不是短期能看到的,一定不能急于求成。3.在给孩子选择兴趣班的时候,尤其是绘画这种创造价值大于技能的项目,课后选择合适的老师是很有必要的。回避教师技能的传授,会限制孩子的创造力。4.如果没有时间和金钱去报班,也不是那么不堪。毕竟生活中不一定非要通过培训班来学习,也有机会大有作为。

“兴趣是成功的阶梯。找到自己的兴趣,就是找到藏在云里的梯子,找到最接近成功的节点。”孩子最初的热情是兴趣的种子;只有坚持不懈的培养,兴趣才能生根、发芽、开花、结果。所以,优秀的家长们,请做好孩子梦想的助推器,一起领略成长的美好!免责声明:本文转载目的在于传达更多信息。如有出处标注错误或侵犯您的合法权益,请持权属证明与本网联系,我们将及时更正删除。谢谢你。(文章来源:十月妈妈)

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