小学生行为习惯(小学生应培养的49个好习惯)

第一，培养孩子良好的课堂习惯

忍不住和同桌说话——让孩子上课认真听讲。

我总是不敢回答问题——让孩子学会主动说话。

妈妈，我忘记带橡皮擦了——让孩子把学习用品都拿走，懂得珍惜。

老师，这个问题我不懂——让孩子学会虚心学习，不懂就问。

我被罚了——让孩子主动遵守课堂纪律。

我今天被老师批评了——让孩子们经得起批评。

我的数学成绩总是高于语文成绩——让孩子均衡发展。

二、培养孩子做作业的好习惯。

妈妈，我不会拼写。请帮我拼一下——让孩子独立完成作业。

爸爸，我检查完了——让孩子学会仔细检查，不要粗心大意。

能不能以后再做作业——让孩子知道作业不能耽误。

豆豆让我抄她——让孩子远离抄作业。

写工整有什么用——让孩子把作业写工整。

苹果-让孩子每天读英语。

周五，我们学习了——让孩子回家，及时巩固所学知识。

第三，培养孩子良好的阅读习惯

妈妈，我们今天要读什么——让孩子对阅读产生浓厚的兴趣。

不知道——让孩子学习一些阅读技巧。

如果龟兔赛跑会发生什么——让孩子看完之后大胆想象？

燕子为什么要去南方过冬——让孩子边读书边探索。

我给你讲一个很好听的故事——让孩子学会复述。

今天能不能不读书了——让孩子坚持每天读书的习惯？

爸爸，以后我会和你一起读报——让孩子通过更多的渠道阅读。

第四，培养孩子良好的思维习惯。

火锅为什么这么辣——让孩子学会利用多种感官获取知识。

爸爸，我给你出个脑筋急转弯——让孩子的思维灵活敏捷。

为什么月亮一会儿圆一会儿弯——让孩子充满好奇心？

窗帘也可以这样打结——让孩子有创意。

看，妈妈，我都分门别类了——让孩子发展逻辑思维能力。

第五，培养孩子良好的生活习惯。

爸爸，去唾弃你的祖母。我想和妈妈一起睡——让孩子习惯分房睡。

我不想起床，我要睡觉——让孩子按时上学，不要赖在床上。

为什么大哥要戴眼镜——让孩子注意用眼卫生。

直腰好累——让孩子养成正确的站姿、坐姿、走路姿势。

妈妈，我的鞋带松了——让孩子们做他们能做的吧。

妈妈，给我一些零花钱——别让孩子们带太多零花钱去上学。

妈妈同意我吃冰棍，或者你问妈妈——让孩子听到统一的“口径”

第六，培养孩子良好的社交习惯。

我们一起玩“过家家”吧，你可以当爸爸，我可以当妈妈——让孩子懂得合作。

我要去吃鸡腿了——让孩子学会控制自己的脾气。

下次一定要算数——让孩子学会信守承诺。

我一个人玩挺好的——让孩子交友更广，更合群。

七、培养孩子良好的心理习惯。

我不是最弱的——让孩子学会自立。

别怪我，是风——让儿童敢于认错。

回家吧，我打车——让孩子们不要虚荣，要攀比。

不是说没上班就生病了吗——让孩子老实点，别撒谎。

你说什么好就买什么——让你的孩子成为一个有主见的人。

这次比赛我输了——让孩子忍受一定的挫折。

我不会上陌生人的车——让孩子有一定的安全感。

他是我们班的“懒猪”——让孩子不要给别人起外号。

该死的，这破玩意——让孩子远离脏话。

有趣的是，他一瘸一拐地告诉孩子们不要取笑别人。

请让我帮助你——让孩子愿意帮助别人。

士兵在背后说我坏话——让孩子学会真诚待人，不猜疑