物理学习方法(物理高效学习方法)

(1)学好物理，首先要注重基础知识的理解和记忆。

基础知识包括基本概念(定义)、基本规律(定律)、基本方法三个方面。

比如对于“凸透镜”概念的理解，“透镜”是一种可以“透射”光线的光学元件，所以用玻璃等“透明”材料制成。“凸透镜”和“凹透镜”的定义是从透镜的形状和“凹”与“凸”的形状中寻找相似点，而“焦点”则是从用凸透镜汇聚太阳光可以将地面上的纸张“烧焦”的角度来考虑的。在理解的基础上，用科学的方法记忆大量的物理概念、定律、公式、单位，成为自己知识数据库中的信息。你过去所学的是你以后所学的基础。

反复自省，反复应用，是巩固记忆的必要步骤。所以每次课后复习，单元复习，解题应用，实验操作，学期和学年复习等。，应该有计划有安排，这样才能不断巩固自己的记忆。

(2)掌握科学的思维方法。

物理思维的方法有分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等。在物理学习过程中，物理概念主要是通过抽象和概括形成的，物理规律主要是通过演绎、归纳和概括建立的。分析、综合、比较的方法渗透在整个物理思维中，尤其是在解决物理问题时，分析、综合方法的应用更为普遍，如下列方法、发散思维方法、逆向演绎法等。

●顺藤摸瓜，即正向推理法，这是从已知条件推断结果的方法。这种方法用于大多数题目的分析。

●发散思维法，即从某一物理规律出发，找出该规律的各种表现形式，是形成熟练技能的重要方法。比如从欧姆定律和串并联电路的特性出发，得出以下结论:串并联电路的电阻是“串联越大，串联越小”，串联电路的电压与电阻成正比，并联电路的电流与电阻成反比。

●逆向演绎法，即根据所需问题，推导出需要什么条件，再看题目给出什么条件，找出隐含条件或过度条件，最后解题。

(3)课堂上注重学习。

没有活跃的思维是不可能真正理解物理学的概念和原理的。从初中开始，就要养成积极思考问题的习惯。

上课认真听讲，尽量不思考或少思考。上课以听讲为主，有笔记本记一些东西。知识结构，好的解题方法，好的例题，不太懂的地方等等。应该写下来。我还需要在课后整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面是为了补充笔记。笔记本不仅记录班主任说的话，还会做一些读书笔记。作业中发现的好问题和好的解决方法也要记在笔记本上，也就是学生常说的“好问题”。辛辛苦苦做的笔记本要编号，以后经常看，放下，终身保留。

(4)注意所学知识的应用和巩固。

我们应该及时复习和巩固我们所学的知识。对于课上刚学到的新知识，课后一定要复习其介绍、分析、归纳、总结、应用的全过程，并与大脑中中类似的旧知识进行对比，看是否有矛盾，否则就说明还没有真正理解。这时候就需要重新思考，重新看书学习。在理解所学内容的基础上，立即完成作业。有余力的同学也可以适量做一些课外练习，检验自己知识的准确性，巩固所学知识。

要善于把所学的物理知识运用到实践中去。如果不注重知识的应用，你所获得的知识仍然是死的。只有通过具体的应用，才能扩大，加深对知识的理解，学会分析具体问题，提高分析问题和解决问题的能力。

总之，学习物理就是学习知识，学习方法，发展能力。初中物理课，不仅要掌握物理的基本知识，还要掌握一些学习自然科学(科学观察)的方法，培养从事生产和探索未知事物的能力。只要按照正确的学习方法学习，在学习阶段就能学得又快又好。参加建设工作后，具有独立工作的能力，并有所发明。