什么是哲学(为什么要学哲学？)

《哲学导论》有三个问题需要回答。即使你刻意回避回答这三个问题，也会不断被别人问到。

1.什么，什么是哲学？

“哲学”是一个现代汉语词汇。在古代汉语中，既有“哲学”，也有“学问”，但没有“哲学”这个词和定义。西方哲学翻译成“哲学”，最早是19世纪西周的一位日本学者翻译的。中国学者黄遵宪于1896年左右首次将这一译法介绍到中国，大约同时期的严复于1898年采用音译，被称为“费腊索菲之学”。

外来词一定不能用古代汉语的方式来解读，要回归西方哲学的传统，以及哲学的传承和观念的转变来把握。在古希腊，哲学是由“爱和智慧”两个词组成的，“爱”这个词意味着“追求和探索”，而不仅仅是简单的“喜欢和热爱”。

由于诡辩，柏拉图和亚里士多德把“智者”看作是歪曲真理、玩弄辞藻的伎俩。所以，“爱智慧的人”和“智者”分为两类:哲学家和诡辩家。特尔斐神庙的训诫是“认识你自己”，苏格拉底解释为“认识你自己的无知”，从而开启了希腊哲学的传统。

哲学与其他学科的根本区别在于，哲学不是知识的积累或百科全书式的学习，而是对知识本身及其来源的批判和反思。哲学从根本上讲是由命题组成的，命题是由概念衍生出来的，涉及到很多知识。也就是说，哲学离不开知识，但也不能依赖知识。只有把知识作为信息的媒介和哲学思维的材料，最终人们才需要通过哲学原理抽象地探索哲学命题。

2.为什么，为什么学哲学？

亚里士多德曾经说过，“求知是人的本能”。因为人们对现实世界中的现象“惊叹不已”，开始思考“纷繁”背后的“统一表象”。让人惊叹，继而迷茫，但真正能在学习哲学的人少之又少。只有在解决了人生所有必要的问题之后，剩余的智慧才会在闲暇时关注哲学问题。

哲学起源于“求知”，但哲学不能产生知识，所以缺乏实践性。但任何学科的知识来源都是基于其背后的哲学思考。对于任何一种理论体系，至少有一个理论基础是该体系无法证明的，这就要求人们从哲学思维中寻求“假设或前提”的合理依据。比如万物运行都要有规律。这个假设不是科学证明的，而是哲学证明的。

哲学就是质疑的反复追问，可以从物理开始，也可以从化学数学开始。最终，我们会遇到一个在这门学科中无法解释的“公理”问题。那些不言而喻的公里真的正确吗？对于终极问题的终极追问，理性主义诉诸哲学，通过命题来论证；敏感者求助于神学。既然无法证明，那就无条件相信。学习哲学的本质是思考“元问题”，追问“终极问题”，关心“普遍问题”。

3.怎么，怎么学哲学？

学习哲学的方法很大程度上取决于你如何定义哲学的概念。我们在研究中发现，不同的书，不同的哲学家，不同的教授讲的是不同的哲学。当然有自己的理解和定义。对哲学内容和哲学人物的理解，直接决定了如何对待哲学。虽然学术界分歧很大，但通过哲学史来整体把握哲学的方法，从黑格尔时期就已经形成了公式。

哲学史的本质是人类认识世界和思考问题的历史。它包含了古代哲学家所面临的问题，对这些问题的回答，以及后人为解决这个问题所做的补充和评价。除了阅读哲学史，还离不开阅读经典原著。每一位伟大哲学家的经典著作都是一个哲学体系，是一个信息资源系统。需要明确这个人的理论结构、论证逻辑、主要命题和基本命题。一般来说，学习哲学的过程并不是学习哲学本身。

学哲学要么读经典，要么读哲学史，这不是哲学本身所关心的。哲学的对象是宇宙、万物和全人类，但我们无法直接宏观地探索世界，只能在古人研究成果的基础上进一步研究，这是阅读哲学史和前人经典著作的根本意义。不要以为你理解了康德和黑格尔，尽管他们的作品已经够难了。

要真正理解哲学，就要学习前人的智慧，在自己的头脑中构建一套自己的哲学体系。当然，这相对来说难度更大，但如果你想成为哲学家，而不是哲学家，就要达到这个水平。哲学爱好者可能目标更低。如何学习哲学？方法是围绕学习的目的来讨论的，不同的目的不需要方法相同。这里介绍的只是学术界的主流方法，仅供参考。