写作方法有哪些(21种写作技巧是什么？)

这21种写作技巧是:

一.观察

观察是需要时间慢慢积累的，所以选择自己的观察，每天观察，记录观察到的东西。这些是写作材料。

观察必须有顺序。我们可以先从整体再从局部观察同一事物的外观，而我们可以按时间顺序观察同一事物的发展。

观察并注意特征。观察作文要围绕被观察对象的特点，这就要求我们写得详细。观察物体的样子。如果选择普通的东西，这部分上色其实很难。只有加入自己的想象，投入自己的情感，才能写出大家都熟知的事物的所谓特征。

现实与想象的结合。观察作文一定要以真实的观察为基础。我们应该在观察作文中表现出我们的童心，看看谁的语言更有想象力。观察是真实的，想象是虚拟的。虚实结合，观察构图，应该是六分离实四分离虚。

二。收集材料

收集材料的方法主要集中在三个方面:1 .实际调查。2.获取信息。3.回顾过去的生活经历。通过n次练习，学生收集写作素材的积极性高，积极性和主动性明显提高，写作兴趣浓厚，写作质量自然提高。

三、复习题

写文章的时候，先审题。明确范围，知道题目的意思；锁眼，重点注意；知道的量不高，也很好写。附加语言，必须注意。爱情，新思想。

四。材料选择

选择材料，必须扣除。熟材料，反复比较；选择新奇是第一位的，选择真实，谨记，选择典型，有趣。材料多，思路细；仔细比较计算。

动词 （verb的缩写）概念

先构思，再写作；居中，适当扣分。一篇文章，一个中心；不需要，不要太高。开头思考，顺序思考，重点明确，叙述具体，线索清晰，思路清晰；巧过渡，细心，时变，依序；换位置，要合理，开头和结尾要一致；用心去写。

向左转|向右转

写作方法，又称表现手法，是指文学创作中用来塑造形象、反映生活的各种具体方法和技巧。包括:以物求志(以物象征人)、欲扬先抑、衬托(衬托)、夸张讽刺、情景抒情、照应对比等。

不及物动词概述

好主意，提纲挈领，上架，文笔流畅。顺序，思路，清晰详细，考虑周全。头尾要贴好。

七、开头

良好的开端是关键。开门见山，时间地点，悬疑，看着好玩；描述场景，表达感受。借故事吸引人；好诗句，引入文字；借用哲学，巧妙讨论，先总结，再具体。要想成功，必须新颖；方法多，灵活运用。

1.开门见山。如果写校园趣事，就写在开头。今天，校园里发生了一件非常有趣的事情。公式化为“地点+趣事”，这是记叙文的写法。议论文的写作又不一样，比如“陪读学生焦虑的背后是教育的不平衡”，以此来直接表明观点。

它的优点在于简洁，一眼就能看出文章的中心，通俗易懂，印象深刻。

2.诗句介绍。这种方法就是在开头用一句古诗、谚语、名言等来引入话题。可以简单地看做:诗句+主题，如老师奉献的无私:“而春天的蚕丝被会织到死，每晚的蜡烛会把灯芯抽干，老师的奉献是无私而纯粹的，像蚕吐丝，像蜡烛燃烧自己照亮别人……”

3.题字。题词是指在文章正文开始之前，简短的一段文字，或抒情，或哲理，对文章的基调起引导作用。可以引用古诗，名言，也可以自己写。与引用古诗不同的是，题词是一个相对完整的部分。

一篇好的题词能极大地吸引读者，提高文章的美感和读者的好感。

4.成语典故。这个方法开始的时候，你需要了解很多成语典故。例如，一篇诚实的作文可以说，“商鞅对诚实的奉献表达了诚实的价值，他有一封慷慨的信，承诺什么都没有，这些都表明了诚实的重要性。”上面开头有一点商鞅的典故，还有信守诺言这个成语。

这样开头就很有意义，很有趣，可以吸引读者的注意力，为自己的观点找到足够的支持论据。

八、结束

好结局，回味无穷。自然采集，运河自成，巧夺天工的总结，中心清晰，灵感佳，留声匿迹，赞不绝口，巧夺天工的抒情；讨论的时候要突出重点，象征场景，品味无穷，叫开头，暗地打理；整体而言，结构完整。

1、自始至终呼应，突出主题。

首尾呼应是考场编排中最实用的方法之一。一般来说，作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾再次强调，照顾开头，使文章的中心突出。

2.巧妙提问，引入深度思考。

一篇好的文章应该是文字丰富，寓意无穷的，应该是富有哲理的，有启发性的。欣赏一段优美的音乐，音乐虽已结束，但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。你看，在这一段的最后，我表达了对老师评语的看法。首先，我用排比句的形式解释了每个学生都有自己的个性，老师没必要抹杀学生的个性。最后以一个问题结束，启发了人们的思考，深化了文章的内涵。

3.引用好句子是丰富多彩的。

古今中外，有很多名言。在作文的最后，如果能巧妙引用，一定会为文章增色不少。这里引用几个诗词和名人演讲中的例子，既增添了文采又深化了文章的意境。效果很好。学生应该从中吸取教训。除此之外，引用的范围还可以更广，比如谚语、谚语、流行歌词等。

4.为你的内心发声，为你的呼唤呐喊。

考场写作讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对虚假丑恶的鞭挞。这种情感不仅仅局限于自己，还可以在文末发出真诚的呼唤，号召大家一起追求真善美，一起鞭挞假恶丑。下面这个例子，作者真诚的呼唤，字如其心，表现了他对美好未来的向往。

5.景物对比，场景融合

这种结尾方式往往是在文章的结尾描写或再现一个场景，渲染气氛，增添绘画意味，从而更好地烘托主题。

6.表达互联网上的信息资源，以非凡的势头。

用抒情的议论来结束一篇文章，可以表达作者的感情，激起读者的情感波澜，引起读者的共鸣，具有很强的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人民笔记的记叙文，也可用于说明文、议论文的写作。

九。过渡

娴熟的过渡，无缝的文字；小节，思路清晰。过渡，文字，巧妙铺垫，很有意思。过渡，好句子，架桥，巧衔接。过渡，段落，精彩连接，好处多多。过渡，要自然，切忌生硬，切忌死板；避免跳跃，避免突然。

十、写具体

写文章要具体。要注意叙事，过程，细节。写人物，谈神；精细的描述需要细心的关注；活着，现实一点。文字，抓住特点，多描写，多修改；分解好，比较有技巧。

写风景，形式多样，描写细致，思路大胆，动静结合，重在回忆。在写作活动中，要注意:从整体到局部，先场景，后重点。写联想，多比喻，可以夸张对比；有趣又具体。

Xi。绘画场景

场景怎么画？写形状，要具体，画颜色，浓淡要适当；描述形式，写兴趣，互相联想，互相比较；并排写，可以对比；引经据典，精彩纷呈，抓住特点，井然有序，融于感情，描写准确。

十二、对象

东西，记住:选好的东西，先熟悉。写植物，写形状，写颜色，写味道，写枝叶花，写美丽的果实，拟人，用比喻，写成长，分四季，重特色，重笔记。写动物，描述形状，分类，具体；写习惯，抓特点，联系生活，细节完整，感情描写自然。

写文章，说出处，描述外貌，按顺序。形和色，要看清楚。写出结构，知道目的。抓住重点，详细描述。人和事，用事例，生活情趣要典型。建筑物，看远看近，把握特色和重点；层次感，观点变化，多联想，古今；爱，与此同时。

十三。叙述

有人说，记叙文的六大要素，我们要记清楚，时间地点，解释清楚；明确环境，人物，起因，脉络，写作结果，不要含糊。专注，细节，细节，综艺，有趣的生活，人的感受，东西打7折，文学胜出。

十四。记住人

写人物，抓特征，画人像，重点，记衣服，不一般，言传身教，有细节，有样子；检视心灵，看到精神。具体的东西，特点。

十五。修订本

好文章，改一百遍。语文阅读，精增删，多推敲，严把关。标点符号，使用得当。而变，意为顺；热加工，冷加工，相互校正，相互借鉴。改变中文写作和练习技巧。

十六。重写

改写课文，从中吸取教训，改变人称，改变语气；改变体裁和结构。通读课文，明确要求，进行详细对比，寻找差异。增删，仔细推敲，多联想，别出心裁，多修改，达到目的。

十七。扩大

展开文字，重点突出，明确中心，抓住重点，善于想象，多描写，添细节，不变应万变，抒发真情实感，巧妙论述；从头到尾，整个故事。

十八。缩写

缩写，意思不变。理性思考，明确重点，围绕中心，保留骨干。去除枝叶，注意删除。有始有终，有重点。

十九。继续写

继续写，联想，人不会变，事会变，新的时间，新的地点，新的人，新的事。改变原因，改变环境，改变故事，改变人。新的发展，结果改变。合理，出乎意料；精彩的故事，好的主题。

20.写字看图。

看图文就是创新。对比图片，仔细看，看人，看景，看事，分清主次。推原因，想结果，多思考，理性思考。思考，求创新，写文章，要具体。

二十一、写应用文

写日记，有格式，什么都记得。随意写，随意记，每天写，坚持。写信，按照格式，说话得体，有层次；有中心，描述真意。赶紧报稿；新材料选择，标题切割；言简意赅，空气清新。应用文写作，格式清晰，多加练习，灵活运用。

还可以运用一些表现手法，如:象征、对比、衬托、衬托、伏笔、前后(呼应)、直接和间接描写、正面描写、促进和抑制(先促后抑、先抑后扬)，通过场景表达感情，以物喻人，以小见大，开门见山，悬念迭起，

联想、想象、点面结合、动静结合、述议结合、虚实结合、托物抒情、直接抒情、情景抒情、情景交融、渲染、意境营造、反讽、类比。