智商标准(判断孩子智商的20条标准)

哈佛大学教育学院经过长期研究，为家长列出了孩子在日常生活中的20种表现，根据这些表现，我们可以判断孩子有哪些天赋。让我们看看我们有什么！

1.善于用文字描述各种声音；

2.经常读给孩子听的故事，如果你在里面改了一个字，孩子会说读错了，改正过来；

3.，喜欢给人讲故事，讲得绘声绘色；

4.我喜欢问一些奇怪的问题，比如人为什么不能飞等等。

5.我喜欢把玩具分类，按大小或颜色放在一起；

6.喜欢用乐器演奏和唱歌；

7.喜欢听各种乐器的声音，能根据声音准确判断是什么乐器；

8.准确记忆电视上经常播放的诗歌和音乐；

9.善于辨别方向，很少迷路；

10.坐公交的时候，记得清楚你经过的站名或者路标，告诉你什么时候来过这个地方；

11.喜欢写东西方的画，生动地勾勒出各种物体；

12、喜欢自己动手，很多东西都会学到；

13.特别喜欢模仿戏剧或电影中人物的动作或对话；

14.善于观察父母的心情，理解父母的忧喜；

15、大方、优雅、有礼貌；

16.见到陌生人会说“他长得像谁”之类的话；

17.善于把行为和感情联系起来，比如说“我是因为生气才这么做的。”

18.要善于判断什么该做，什么不该做。

19.善于分辨物体之间的微小差异。

20.嗨，玩花草，逗小动物。

分析:

如果第1、2、3项表现突出，孩子可能有语言能力；

如果第4项和第5项很突出，说明他们在逻辑和数学方面很有天赋；

如果第6、7、8项比较突出，可能是音乐幼苗；

如果第9、10、11项比较突出，说明他们在空之间有丰富的想象力；

如果第12项和第13项突出，可能具有较高的身体和运动智能；

如果第14、15、16项表现突出，则儿童在人际关系方面智力较好；

如果第17、18项表现突出，说明孩子有良好的自知能力；

如果说第19项和第20项比较突出的话，儿童的自然观察智力显然有优势。

根据孩子每天的表现，你发现考完试后有哪些独特的日子？

天赋呢？不要忽视这些表现，因为它们是孩子潜在智力的体现。