如何提高托福写作(如何提高托福写作？)

嘿嘿，先看看我的成绩吧。

考生要输出口语和写作，首先要做的是了解官方的评分标准，也就是我们写什么样的文章才能得高分。你给他他想要的，你就得高分。

以独立写作为例。写作有三个独立的评分标准:拓展，组织，语言。

首先，我们来分析开发-部署。

OG明确指出，为了在发展维度上获得高分，文章必须发展良好，使用明确适当的解释、例证和/或细节”，这意味着文章必须提供明确的解释、例证和细节。

以OG给出的例子为例:在任何关于规定设立新假日问题的讨论中，必须牢记在处理此类问题时必须小心谨慎。不管有多么好的意图，参与这些事务的人力资源都无法得到保证。诚然，设立一个新的节日可能是一个可行的、值得称赞的补救措施，但显而易见的是，这种做法如果运用不当，可能会带来灾难，并使问题复杂化，而不是提供解决方案。(OG第4版，第208页)

这一段讨论的话题是“该不该多设几天假？”很多话，大话都是虚张声势，没有实质内容。

第一句只说在设定节假日的时候要划一条“微妙的线”，却从来没有告诉我们这条线是什么，也没有给我们的题目一个合理的解释，也就是缺少了解释的部分。

记住:小心新术语和新观点；如果你给我一个新单词或想法，解释它，或者不要给它。给一个点，画一条线；再给一个点，再画一条线。

然后作者声称设立新的假期浪费人力资源。考官被抬了起来，等着看为什么人力资源会被浪费，但作者话锋一转，说新设一个假期会有好处，但说不定也会加重问题。这不是tmd官僚吗？把考官留在了那里。给点意见，不划线，不举例，不细节。

要满足发展维度，这一段的正确打开方式应该是这样的:首先给出主题句我们应该画一条“好吃线”，然后用两三句话解释“好吃线”的具体含义，保证解释确实存在，然后给出详细的例子来证明。这样做就成功了(也可以给出详细的反例，证明没有“行”真的不行)，同时满足例证和细节的要求。简而言之，有四个步骤:主题句+解释+exampli确认+细节。

接下来我们来看评分标准的第二项。

组织——组织，即文章如何排列和连接。它还包括三个方面:统一性、递进连续性和连贯性；同时避免三种现象:冗余重复、题外话题外话和没有逻辑联系的联系不清。这里我们重点关注段落间的不合逻辑的连接。

很多考生误以为每段开头写一个第一个字，第二个，即使有逻辑联系，其实也不是这样。真正的连接是通过内容推广来完成的，而不是简单的相关词的堆砌。

我喜欢骑马。1.骑的帅；2.骑行性感；骑马让我看起来精力充沛。兄弟，这是三个原因还是一个原因？

或者看看OG的例子:然而，一个人生活一个显著优势是人们发展了领导技能。按照这些生活方式生活的每个人都要学会做事和坚持。他们自己的决定。相反，和父母住在一起的人更害羞，更不自信。例如，许多最伟大的世界领袖都是或曾经是小时候与父母分离的人。独立生活的另一个好处是人们可以充分发挥他们的创造潜力。当人们被迫陷入困境时，他们会用其他人一直隐藏的能力和价值观让我们吃惊。一个很好的例子是盲人人，这个人表现出对艺术和音乐的评论能力。同样的，当父母不在或离得太远而无法获得帮助时，个人也能设法生存下来并获得成功。(OG第4版，第304页)

第一段说自己生活的一个好处就是可以培养领导力(领导自己？可疑)，第2段说独居可以激发创造力。只看段落内部就清楚了。

但是！说它彼此之间没有很好的联系或者与作者的概括没有很好的联系！也就是说这两段没有明确的逻辑联系，没有过渡，完全不一样！

为了满足组织的评分维度，我们必须做到以下几点:1 .不要跑题！2.千万不要重复！尤其是不要在内容或角度上重复支撑段的分论点，避免在结尾段用意译的方式重复和之前一样的话！3.一定要有过渡句！比如“接下来，我会给出详细的解释和例子来证明我的观点”。可以出现在前一段的末尾，也可以出现在下一段的开头。

最后，我们来看语言运用——语言运用。

有效的语言使用分为三个方面:多样性和范围，准确性和家庭生活。

长度关系，不会推出。