如何端正学习态度(培养孩子良好学习态度的五点)

很多孩子在作业前混日子，在奥数课上打瞌睡，在语文课上发呆。他们是不是精神不健全？不，他们根本没有在学习！

孩子不好好学习的原因有很多，但根本原因还是学习态度的问题。学习态度是在学习活动中形成的对学习活动相对稳定的反应倾向，直接影响孩子的学习成绩。

学习态度与三个方面有关:

1.跟对学习的理解有关。为什么要学？学习有什么用？这些观点直接影响孩子的学习态度。

2.和学习情绪有关。孩子对学习过程和学习结果产生什么样的情绪，比如是喜欢还是讨厌学习，是快乐还是焦虑，都直接关系到孩子的学习态度。

3.和学习行为直接相关。学习态度往往表现为行为倾向，如勤奋或懈怠，刻苦或懒惰。一般来说，你有什么态度就会有什么表现。

良好的学习态度主要包括努力、主动、勤奋、坚韧、不怕困难、虚心好学、珍惜时间、讲求效率。

它在孩子的学习中扮演三个角色:

1.启动该功能。学习态度作为学习的潜在动机和准备状态，能迅速使人进入学习状态，使学习动力更强，学习更迫切。

2.促进作用。在学习上，如果你有积极的学习态度，可以促进孩子努力学习，激发孩子的学习潜能。可以让孩子学习更加积极主动。

3.协同作用。有了良好的学习态度，就能使智力活动保持在最佳状态，从而取得良好的学习效果。

如果日常观察，会发现孩子的学习态度存在很多问题。如果出现以下情况，家长应该更加关注孩子的学习态度:

不懂得珍惜时间，学习时混日子；

能少写一个字，绝不多写一个字，能少做一道题绝不多做一道题；

制定学习计划总是一段时间心血来潮，后来却很难执行计划；

不主动，不主动，不强迫学习；

我觉得我很笨，学了也没用，我也坏了。

玩第一，学第二；

有了动画片，好电视，没作业也要看；

作业一般般，你得将就；

写单词。把单词拆开。比如态度“态”，先写一行字，再把心加到底，就是为了省事；

对上课完全没有兴趣，也无法静下心来专心学习。

不定性，开始写作业就心烦；

学习的时候，你只能聚精会神的读完书的前几页，然后就扔到一边不想再读了；

做习题都很勉强，更别说翻翻课本或者参考书了，根都不会动；

该考试了，临时抱佛脚，熬夜苦读；考完试，我把书扔得远远的，没翻。

我为喜欢的科目努力学习，却为不喜欢的科目任其荒废。

参加补习班，却想半途而废，不能持久。

没有一个好的学习态度，不在学习的状态下，是学不到任何东西的。孩子良好的学习状态比什么都重要，所以家长一定要注意培养孩子的学习态度。

那么，我们应该培养孩子怎样的学习态度呢？

1.虚心提问。

豁达的让孩子接触更多的东西，遇到更多的问题。提问可以帮助孩子不断提升自己。尚书说，问问题好，就是多向别人请教，可以丰富知识。

不懂就不想问或者不敢问，就会肿胖。久而久之，漏洞会越积越多，问题也会越积越多。

2.珍惜时间，讲求效率。

家长要教会孩子合理安排时间，把每一段时间都变成“零件”，让孩子学会管理时间:

学会规划；

用最合适的时间做最合适的事；

用最少的时间做最多的事；

学习焊接时间；

学会使用工具和复合工作；

掌握快速技能，如快速笔记、快速阅读等。

3.积极主动。

每个孩子都有巨大的潜力，等待被开发。主动性是具有潜在变化能力的发动机和推进器。

消化吸收书本知识，内化为自己的知识素养，再转化为能力，最终取决于孩子的内在因素，老师只是外在因素。

4.坚韧和毅力。

遇到困难不要依赖别人，要有毅力，有恒心，不要半途而废，坚持到最后。古今中外的伟大球员都是非常顽强的。没有毅力的人很难在学习上取得成功。

家长一定要让孩子学会克服对困难的恐惧，用百折不挠的意志和毅力对待学习。

5.勤奋和努力。

爱因斯坦说:“在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。勤奋是世界上几乎所有成就的助产士。”

优秀的人有的是选择；普通人只能被迫谋生。父母一定要告诉孩子，在最应该努力学习的时候，不要选择安逸。

总之，学习态度好的孩子在接受和理解知识方面必然精益求精，能够充分发挥自己的认知系统和能力系统对学习的调控作用，会注意寻找最佳的方法和途径，从而提高学习效率。