中国古代史复习(如何复习中国古代史？)

很多考研的同学问我怎么复习中国古代史。我不妨在这里回答一下这个问题，希望对你的复习有所帮助。

司马迁的肖像

应该如何复习古代史？古代史充满了知识，所以不容易拿高分。我以为要学好中国古代史，一定不能陷入知识的海洋。研究中国古代史，要注意不是断代史的集合。学习中国古代史必须“精通”。那就是找到一条理解中国古代史发展的基本线索。

仰韶博物馆

比如原始社会，怎么复习？我给学生的建议是做两张表，分别是黄河流域新石器时代考古文化分布表和长江流域新石器时代考古文化分布表。第一张表把整个黄河流域分为上、中、下游。每个地区又进一步划分为三个时期:前仰韶时期、仰韶时期和龙山时期。例如，在黄河下游，有前仰韶时代的后李文华和北新文化，仰韶时代的大汶口文化和龙山时代的典型龙山文化，也称为山东龙山文化。黄河中游前仰韶时代有裴李岗文化和磁山文化，后仰韶文化，再后河南龙山文化。每个考古文化的主要特点是什么，重要遗址是什么，以免搞混。

进入文明时代以后，也就是国家出现以后，夏商朝为先。要了解夏商朝的国家性质，和后世的国家有很大的区别。在夏商时期，氏族实际上并没有解体。他们在很大程度上仍然是部落联盟，但最高领袖总是在一个家族内部传递。为了与原始社会的部落联盟相区别，夏商朝的联盟被称为中国与他国的联盟。

进入西周后，最重要的变化是周朝国家机器的完善。西周在很大程度上不同于后来的夏商朝，已经是严格意义上的国家了。为了管理如此广阔的地区，周人实行分封制。周人的分封制与宗法制度密切相关。因此，西周是一个典型的“封建社会”，分为国家政权、贵族政治，以及政权与氏族权力的统一。

西周时期的分封制

但春秋时期，王萍东移后，周王室的权威不复存在，200年整个春秋的争霸战争，打破了层层分封的宗法制度，出现了政权的下移，从礼乐的征服，从皇帝到诸侯，从清朝大夫到大臣的生活。在宗法制度崩溃、政权倒台的同时，文人崛起、学术没落。平民有一定程度的文化权利和受教育的权利。孔子和儒家以及各种私塾应运而生。

战国七雄

到了战国时期，宗法制度已经彻底瓦解，各国的改革主要是针对宗法贵族给他们最后一击。通过政治改革，所有国家都建立了中央集权制度。在这种体制下，官僚体制和郡县制是其基本的制度支撑。各国还建立了新的军制、爵位制等等。战国七雄本质上差别不大。都是中央集权的专制君主国。他们已经是严格意义上的国家了。为了在激烈的斗争中生存，他们不得不争夺人才，贤能之风盛行。剧烈的社会变迁也让空之前的思想界活跃起来。原来的文化垄断被打破后，出现了文化大爆炸。百家争鸣。春秋战国时期社会快速发展的基础是经济的巨大进步。

秦朝的疆域

秦汉以前的大一统帝国空出现后，中央集权和君主专制不断加强。秦始皇和汉武帝的所作所为都是为了加强中央集权和君主专制。县制和官僚体制进一步加强。汉武帝为了加强君权，设立内廷，宰相被剥夺权力。这是两千年来君权与相权斗争的开始。在郡县制和官僚制下，存在一个如何产生和选拔官员的问题，于是监察制度应运而生。为了培养人才，政府设立国子监，国子监学的是六经，其他学校一律禁止。这是为了驱逐一百个家庭。为了文化专制，秦始皇焚书坑儒，汉武帝表彰六经，在石渠阁开会，汉昭帝张颁布《白虎》。秦汉统一后空之前统一的农耕民族与北方游牧民族的关系也成为影响中国历史走向的重要因素。中匈战争对双方都有深远的影响。

汉武帝画像

秦汉四百年间，中央政府也试图控制经济权利。为此汉武帝先后颁布了等损、均化、计算的命令，王莽也颁布了五等损、六管的政策。王莽失败后，东汉政府也试图控制经济权利，但农耕失败后，东汉政府基本采取了放任政策，导致豪强庄园经济迅速发展。强大的庄园经济造就了强大势力的迅速发展，宦官和外戚就是其中的政治代表。东汉时期，宦官及其外戚交替专权。它们是寄生在皇权上的毒瘤，是特殊时期皇权的畸形形态，本质上与专制皇权融为一体。但东汉黑暗的政治加剧了民生的衰败。然而正直士子的反抗导致了黑暗势力的疯狂反击，党派闭塞的灾难让东汉政治黑暗走向了极致。

东汉疆域

黄巾军起义后，东汉政府名存实亡。然后是一场大规模的军阀混战。在军阀混战中，曹操脱颖而出，挟天子以令诸侯，统一北方。刘备集团和孙权的中央集权也抓住了机会，建立了自己的政绩。赤壁之战后，三国鼎立的局面开始出现。但夷陵之战后，三国三足鼎立正式定型。三国鼎立有着复杂的历史背景，其中东汉强大势力崛起后中央集权的衰落是重要原因。这种情况从西晋统一后就没有改变过。九品中正制本身是为了实现人才的规范化、制度化，却造成了它成为家族保障政治利益的工具，上品无一例外，下品无士绅。但西晋政府统一后，西晋统治集团迅速腐败，西晋统治集团的分封制和统帅制加剧了西晋王朝的崩溃。为了争权夺利，晋惠帝时代出现了八王之乱。在西晋统治集团内斗之际，大量自东汉以来一直向内迁的少数民族开始揭竿而起。304-438年，北魏统一北方之前，北方有五个少数民族，包括匈奴鲜卑节度使羌等汉族精英，建立了许多政权，成为十六国。事实上，梁倩、西凉、北燕等。这十六所初中中，没有一所是少数民族的，韩成也不在北方。一般来说，根据淝水之战，十六国可以分为两个不同的阶段。第一阶段主要是前后赵之变和前燕与前秦之争，最终前秦统一北方。前秦统一北方后，对南方发动战争，就是淝水之战。淝水之战战败后，前秦崩溃，前有乱空。一般可以分为这几个区域。凉州地区有后冷、南冷、北冷、西冷。关中地区有秦末夏、西秦、赫连勃勃，华北地区有后燕、南燕、北燕。最终北魏统一了他们。

十六国时期形势图

西晋36年灭亡后，东晋政权在江南建立，横跨南北的士族成为东晋政权的主力军。东晋时有典型的门阀政治，主张王与马共天下。王、谢、桓、郁等士族从北到南控制了江东政权。占地制和客制保证了他们的经济利益，侨设郡县也是对他们利益的保证。进入南朝后，皇权得到加强。手冷是皇权加强的标志。

十六国时期，中国北方民族冲突、阶级冲突尖锐。北魏统一北方后，北方各民族在稳定的环境中实现了进一步融合。国家整合的结果是北魏孝文帝时期进行的改革。孝文帝迁都后，北魏统治阶级迅速腐败，最终导致北魏分裂。西魏北周时期，进一步改革，取得明显优势。57年，北周灭北齐，北方统一。南北朝时期，北方逐渐取得了对南方的优势。终于在581年，隋朝取代北周后，于579年完成了南朝的统一。

南北朝早期形势图

一般来说，我们第一学期的中国古代史教学到此结束。至于下学期，你可以自己总结下半学期的中国古代史。注意，知识点一定要在大的语境下串联起来。

历史仍然是很多学生头疼的问题。我从来不考试卷上的年龄。但是我觉得年龄不应该被记住。我思考年龄问题，首先我要记住一些重大的日期，比如公元前841年共和元年，公元前770年王萍东迁，公元前475年进入战国，公元前221年秦灭六国完成统一等等。记住大的岁月后，慢慢给它添加细节。你不必刻意去记住他，只要你足够熟悉，你就能完整地记住他。