示范工作计划(教师示范工作计划)

假期转瞬即逝，我们的教学工作会在忙碌和劳累中充满喜悦和收获。在XX-XX学年，我将在认真总结经验教训的基础上，脚踏实地，追求卓越。根据学校的工作情况，特制定如下计划:

一.思想和政治

永远热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高认识和觉悟。结合教育局“规范管理、突出特色、促进平衡”的十二字方针和“以人为本”的理念，注重个人道德修养，为人师表，严格要求自己，关心学生学习生活，做学生导师。加强团结，与同事和睦相处，愉快合作，一心一意，全力以赴，组成团结协作的大家庭。

二。个人业务

作为教师，除了要有良好的品德和高尚的道德情操；它还需要具备高水平的业务技术能力。这一学年，我会专注于开阔视野，订阅专业杂志，写下可以随时借鉴的教学经验和优秀案例。不断给自己充电，每天安排一定的时间来提升自己的基本功。

三。课堂教学

是课堂教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园地。为了让每节课短短的40分钟有条不紊，内容丰富。

多，形式活跃，贴近学生的年龄特点，发挥其最大效用。课前、课中、课后我都会注意努力。课前认真备课。课前备课，准备教材和学生，熟悉教学软件的操作流程，保证课前准备及时充分。专心上课。并且根据学生的年龄特点进行趣味教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我会从激发学生的学习兴趣入手，用谜语和故事贯穿课堂引入新课，充分调动学生的学习积极性，引导学生进行一系列受老师启发的学习活动，自觉用脑、用耳、用口、用手完成老师设计的所有教学环节。兴趣成了学生学习的动力。课后及时反馈。写下教学中的成功点和失败点及其改进方法。这学期，我也尽力为学生营造良好的课堂氛围，注意培养学生养成有序的课堂常规；使他们在轻松、愉快、活泼的状态下积极学习。

四、德育的总体目标:

1.注重对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和文明行为教育，切实提高学生的思想道德素质。

2.强调人人都是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，切实有效地渗透思想道德教育，使德育渗透到各科教学中，渗透到教师的一言一行中。

3.通过一系列的学习、培训、实践和交流，班主任的工作质量可以得到有效的提高。班级通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成一个群体。

良好的班风，培养独立自主的班干部，争创“星级文明班”。

4.进一步加强行为准则系列教育活动，通过学生积极参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为准则特色班。，让学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，让所有学生都能养成良好的文明行为习惯，让每个人都努力做文明公民。

5.开展“学习型家庭”的指导和研究，有效提高家长自身素质和家庭教育水平。重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社团活动，保持学校-家庭-社会三位一体德育网络的完整性，形成强大的德育合力。

6.加强心理健康教育，让学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

动词 （verb的缩写）教育内容和措施:

(好)(1)行为准则教育:

1、明确当天的常规规则，让所有人都知道。

2.以班会、晨会等形式进行经常性教育，做好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的工作，使行为规范的训练经常化、规范化。

(2)主题教育活动:

1、爱国主义教育

每个月至少推荐一本爱国书籍。

开展爱国诗歌朗诵和讲故事比赛。

2.“人人争做环保小卫士”主题教育活动

利用晨会与学生讨论环境保护的重要性。

谈谈日常生活中如何做好环保，并提出一些合理化建议。

收集环保成果，课堂交流。

每个月回去给电池充电，量力而行。

评判班级的“清洁小卫士”。

(3)父母的工作:

1、做好家访工作，做到及时联系。

2.开好家长会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使之成为教育教学的有益补充和助手。

3.利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

4.引导家长更加关注孩子的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，做到相互理解。

(4)心理健康教育:

1、建立班级心理档案，针对性2-3人。

2.正确引导学生心理，处理学生中可能出现的问题，与学生进行深入的谈心。

3.老师自己要适当接触心理咨询方面的书籍，做好笔记。