学校教育教学总结(2020年教育教学总结)

对所有人来说，2020年将是这一生中最多彩的一年。我们经历了百年一遇的新冠肺炎疫情。这一年，我们见证了太多你将何去何从，这一年，我们也见证了太多人间大爱。希望我们每一个人都记住这段历史，珍惜生命，珍爱生命。

就像著名歌手孙悦唱的那样，“总的来说，这一年开心的事很多，看日历都舍不得翻最后一页。”虽然我忙于工作，但我总是收获大于付出。我从三个方面总结一下我的2020。

遵守纪律，严守师德

一场新冠肺炎疫情让我们再次感受到社会主义制度的优越性，更让大家深刻感受到中国共产党这位伟大领袖的超然和卓越。作为一个中国人，我热爱我的祖国。2020年，我依然会严格遵守各项规章制度，遵守工作纪律，永远做一名优秀的共产党员。遵守教师法和未成年人保护法，不虐待、体罚学生。教学中的任何问题，都可以从不同的角度去发现和解决。

我坚持365天学习强国。通过学习，我可以及时了解国情和国家大事，跟上国家发展的步伐。我积极参加各种组织活动，写了大量的政治学习笔记，始终与组织保持密切联系，保持积极的工作热情。

我服从领导安排，低调做人，高调做事，与同事精诚团结，互相学习。对学生进行耐心教育，与家长平和沟通，本学期与家长无不和。

两个因材施教的实际工作

这个学期，我在教七年级五班和六班的数学，也是七年级六班的班主任。一个学期过去了，我已经从最初的恐慌到现在，工作主要从以下四点展开:

1.制定班规重在执行。

众所周知，如果一个学生没有明确的学习目标和正确的学习态度，缺乏积极的思想，他很难真正学好。

我们班学生基础差，习惯差，抓了一大批学困生。无论是班级管理还是课堂教学，经常让人崩溃。但我从不放弃任何一个学生，而是尽我所能帮助他们成长。

这学期，我制定了《》十条基本班规，要求学生心中有数，并严格执行。在日常管理中，跟踪，发现问题及时处理，努力把各项要求落到实处。一个学期过去了，这十条班规已经在我们班生根发芽，影响着班里的每一个孩子。

2.利用课堂上的优秀奖惩。

七年级学生童心未泯，表达欲极强。在日常管理中，我尽量用积极的动机来满足他们的心理需求。学生学习漫无目的，纪律性差，上课不积极，作业没写完。我充分利用班级管理软件，班级优化大师，设置各种奖励，如积极早读，优秀作业，突出贡献，等等。相应的，我也设置了惩戒机制，比如迟到早退，上课走神，作业没完成，逃避劳动等等。

在优秀班级的评定中，我严格遵循周总结、颁奖仪式、激励话语、面向整体、照顾弱势等原则。我根据班级学生的实际情况，灵活、创造性地进行奖惩。

学期结束时，一半以上的学生已经适应了初中的学习，无论是个人品行还是学习态度都有了很大的改善，整个班级的浮躁风气也有了很大的改观。

3.重视班干部，发挥骨干作用。

班干部在一个班级中起着重要的作用。根据这个班级的实际情况，我挑选了一个“庞大”的班干部队伍。之所以庞大，是为了体现“班级是我家，管理靠大家”的理念，让大部分学生都能参与班级管理。

在班干部培训中，我一直努力从细节入手，指导培训。在学期结束的时候，班干部对班级的管理非常有效。特别是14是主体的代表。无论是前期的背诵安排，还是统计老师布置的各种任务，在本科目的作业检查方面，都成为了本科目老师的好帮手。

4.打破常规，因材施教。

针对这个班级的实际情况，我始终遵循的原则是教学方法新颖生动，课堂充满活力。

如果学生基础差，我会不断降低教学起点，耐心一遍一遍讲；如果不能完成课堂内容，调整课堂节奏，打破教学常规；如果学生对学习不感兴趣，他们会充分利用信息化教学来激发学习兴趣。当学生对上课内容不理解的时候，我就利用课间休息时间开个小灶单独辅导。

总之，针对学生群体的个体差异，我敢于打破教学常规，不断调整自己的教学思路和教学方法，有效地完成了教学任务，基本实现了本学期的教学目标。

三。教学成果

这一年，我参加了我人生中的第一次演讲，并且在县里拿了奖。12月，我被选去市局演讲。

2在教学上，虽然成绩不是最好的，但是进步很大，希望最后的成绩会更好。

11月，我们班20名同学参加了运动会，14名同学在各种比赛中获得名次。

12月，4月，我参加了学校组织的教学能手竞赛。

5.参与“富平韩一芬大师工作室”的筹备工作。

6.坚持阅读和写作，读了81本书，写了80多篇文章，共20多万字，其中两篇文章入选富平教育系列。

结束:

这一年，我体会到了获得市政演讲二等奖的自信，“春风长满马蹄疾，一日看尽长安花”；也经历了不进展时“跨过黄河冰冷的河水，登上白雪皑皑的太行山”的窘境。有王维对“水止我行，然后坐观云起”的执着信念，也有他的文章被选登时“无路可走，来日再有村”的喜悦。

这一年里，我听到了太多被鄙视和质疑的声音，但都是“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。

2021，我还是会不负时光，期待遇见更好的自己。

我是木子先生，一位热爱阅读和写作的数学老师。是在育人的同时成长起来的。我期待见到你。