人教版小学英语(人教版小学英语所有知识点汇总)

一.名词

名词:有可数名词和不可数名词。

1.可数名词有单数和复数。

名词复数形式的构成规则:

(1)一般在名词后加“s”。

如:教师——教师

(2)以s、x、sh和ch加es结尾的名词

如班级-班级盒子-盒子

(3)将辅音字母+y的名词改为I后加es。

如:故事-故事库-图书馆

(4)以f，fe结尾的名词，将f，fe改为v加es

如:生命-生命的叶子-叶子

(5)以O加es结尾的名词“英雄芒果土豆番茄”

英雄-英雄芒果

添加其余的s(目前学习的单词)动物园-动物园公斤。

(6)不规则名词的单复数形式

比如:孩子-孩子女人-女人

有些可数名词的单复数形式相同，如日语、汉语、绵羊等。

2.无数名词没有复数形式。

无数名词是:

(1)牛奶、水、果汁、茶、冰；

(2)食物、米饭、肉、鱼、鸡肉、面包、奶酪

(3)纸张、报纸、头发、时间、金钱、家庭作业、家务

第二，人称代词

人称代词包括主格和宾格。主格在句子中作主语，宾格在动词或介词后作宾语。

第三，物主代词

所有格代词包括形容词所有格代词和名词所有格代词。

形容词所有格代词后面要跟名词，但名词所有格代词后面不要跟。

名词所有格代词意义=形容词所有格代词+名词意义

四。疑问词

1.使用who询问关于人的问题

2.问问题或用什么做事情

3.用when询问有关时间的问题

4.在10点钟用什么时间提问

5.使用where询问关于地点的问题

6.问为什么。

7.如何询问你的身体状况或方式

8.询问价格或带多少的不可数名词的数量。

9.问几个关于可数名词个数的问题。

10.用how old问关于年龄的问题

11.对于“某人的”问题，使用whose。

12.用什么颜色问颜色的问题。

13.使用星期几回答每周问题

特殊疑问句的词序:

疑问词+一般疑问词序？

例子:你怎样去上学？

疑问词(作主语)+谓语动词+...？

举例:谁给你的？

动词 （verb的缩写）时态

1.简单过去式

表示在过去某个时间发生的行为或状态。常与过去时间连用。比如昨天，上周，上个月，去年，两个月前等等。

作文:(1)肯定句:主语+动词过去式+…

他制作了一个视频。

否定句:主语+did t+动词原形+…

他没有拍视频。

一般问题:Did+主语+动词原形+...？

他把拍成视频了吗？

②be动词用was，were。否定句在was，were后面加not。一般疑问句前进是，是到句首。

2.现在进行时

指示正在进行的操作。

构成:主语+am /is/are+现在分词+…

鸟在树上唱歌。

在否定句中am /is/are后面加not。

鸟儿没有在树上唱歌。

一般疑问句把am /is/are推进到句首。

鸟儿在树上唱歌吗？

3.一般将来时

表示将来某个时间会发生的行为或状态。经常与将来时间的表达连用。比如明天，下周，明年等等。

作文:(1)主语+意志+动词原形+…

他将捡起苹果。

在否定句中，在will后面加not。

他不会去捡苹果。

一般疑问句把will推进到句首。

他会捡起苹果吗？

(2)主语+将要+动词原形+…

我们打算学习法语。

在否定句中am /is/are后面加not。

我们不打算学习法语。

一般疑问句把am /is/are推进到句首。

你打算学习法语吗？

4.简单现在时

表示有规律的或习惯性的行为或存在的状态。

作文:(1)主语++am /is/are+……

在否定句中，在am /is/are后面加not。一般疑问句把am /is/are推进到句首。

海伦凯勒是盲人和你我的模范。

(2)肯定句:主语+动词原形+…

鸭子们喜欢它。

否定句:主语+不+动词原形+…

鸭子不喜欢它。

一般问题:Do+主语+动词原形+...？

鸭子们喜欢吗？

(3)肯定句:主语(三个单数)+动词的第三人称单数形式+…

他喜欢面条。

否定句:主语+不定式+动词原形+…

他不喜欢面条。

一般问题:Does+主语+动词原形+...？

他喜欢面条吗

不及物动词动词的过去式

规则动词的过去式构成

1.一般在动词后面加ed。

例如:工作-工作-玩-玩-看-看。

2.以e结尾的动词在末尾加d。

如:直播-直播

3.以辅音+y结尾的动词，把Y改成I再加ed。

如:学习-学习复制-复制哭-得分进位携带

4.有些动词在最后一个字母上加了ed，

如:停止-停止-丢弃-丢弃

5.不规则动词的过去式没有规则变化，要多记。

动词ing也是现在分词形式。

现在分词的构成规则

1.一般直接在动词后面加“ing”。

2.以不发音的e结尾的动词应该去掉e，加上“ing”

3.有些动词把最后一个字母写双了，然后加上“ing”

八、动词的第三人称单数形式

动词第三人称单数的构成规则

1.大多数动词在词尾加“s”。

stop-stop make-make读取-读取

2.如果辅音字母以“Y”结尾，先把“Y”改成“I”，再加上“es”

苍蝇-苍蝇携带-携带

3.以“s，x，sh，ch，o”结尾，在单词末尾加上“es”。

教-教手表-手表

9.情态动词can

1.动词原形可以跟在过去式后面。

我会写英语。

后来她会读书写字了。

2.在否定句中，在can，could can后面加上not。

不可以=不可以

3.一般疑问句把can can、could推进到句首。

你会游泳吗？

附:小学英语分类单词和短语

天气:

雨，雪，雪，雨，雨

下雪，下雪，热，热，冷，冷

温暖，温暖，凉爽，有风。

食物:

汉堡汉堡

热狗热狗

三明治三明治

薯条鸡鱼鱼

肉面条面条米饭米饭

汤汤蛋糕面包面包奶酪奶酪

蔬菜水果水果香肠香肠饼干

糖果冰淇淋冰淇淋花生花生

饮料:

牛奶奶茶茶橙汁橙汁

咖啡，咖啡，可乐，水，果汁

颜色:

红色、绿色、绿色、黄色和黄色

黑色、白色、橙色、橙色

蓝色紫色粉色粉色粉色

周:

星期一，星期一，星期二，星期五，星期三

周四周四周五周五周六周日周日周日

月份:

一月一月二月三月四月四月一月二月四月四月四月四月四月四月四月四月四月四月四月四月四月四日四月四日四月四日四月四日四月四日四月四日四月四日四月四日四月四日四月四日四月四日

五月六月六月七月八月八月八月

九月九月十月十月十一月十二月十一月十二月

季节:

春夏夏秋冬

编号:

一二三三四四

五五六六七八八

九十十十一十二

十三十三十四十四十五十五十六

七七八八九一九二

三十四十四十五十六七七十

88990

一百

一千

一百万，一百万

衣服:

t恤t恤连衣裙裙子毛衣

裤子裤子裙子袜子鞋子鞋子外套大衣

动物:

猫狗狗猴子熊猫熊猫

老虎老虎狮子狮子猪蛇蛇

老鼠老鼠熊熊袋鼠袋鼠

家庭成员:

祖母

祖父

父母祖父母

母亲母亲，父亲，父母，父母

哥哥，姐姐，叔叔和婶婶

主题:

语文，英语，英语，数学，数学

体育艺术艺术科学科学物理物理

化学，化学，历史，地理，地理

节日:

国旗日

感恩节感恩节

万圣节万圣节

复活节

圣诞节圣诞节圣诞节

春节春节

元宵节

端午节端午节

中秋节中秋节

球类运动:

踢足球踢足球

打篮球打篮球

打棒球打棒球

乒乓球打乒乓球

用排球打排球

交通工具:

坐巴士坐巴士

一辆接一辆

骑自行车骑自行车

乘飞机乘飞机

一船一船地

乘火车乘火车

徒步行走