小学二年级班主任工作计划(新学期小学班主任工作计划)

小学班主任工作计划

时光飞逝，又是一个开学季。连续多日暴雨过后，新学年又开始了。这个学期，我很荣幸成为五年级二班的班主任。为了更好的管理班级，更快的适应学生管理工作，这里特制定如下班主任工作计划:

一，班级的整体情况

本学期五年级二班53人，其中女生27人，男生26人，均为农村学生，且有大量学生父母外出打工。大多数学生是留守儿童，他们的祖父母在家照看他们。其中，部分学生家长甚至不会用微信，在工作群里发通知也不是很方便，只有少数学生由家长陪同。此外，由于学生家离学校较远，7名学生在镇上租房。

我这学期班级管理的基本目标是:建设一支有凝聚力、有向心力的班干部队伍，带领全班形成积极向上、勇于创新的良好开端，使全体学生更加明确自己的学习目标和个人价值，对我们班有强烈的认同感、强烈的归属感、深深的荣誉感和义不容辞的责任感，着力培养学生良好的行为规范，努力形成良好的学习氛围和班级文化氛围。

虽然这个班里有很多来自偏远农村的留守儿童，但学生们的学习积极性很高。上学期期末考试，语文和数学都取得了不错的成绩，语文的通过率达到了95.8%，优秀率也达到了60.3%，数学优秀人数超过40人，给很多学生和老师带来了极大的信心。

二是家校互动，保证家长配合，共同教育学生。

根据学校的安排，本学期期中考试结束后，学校将召开家长会，所以我打算利用好这次机会，与家长进行一次详细的面对面交流，为本学期及以后的教育教学工作打下坚实的基础。家长会上成立班级家委会，成员和团队选举家委会主任和副主任，明确家委会的责任和义务，保障班级教育。作为班主任，通过对学生的仔细观察、交流和交谈，听取各方面的意见，可以随时掌握和掌握特殊学生的心理健康状况和思想动态。要求家长对学生有一以贯之的严格管理和教育态度，及时交换意见，掌握学生动向。利用手机微信群平台与家长保持密切联系，向家长反馈学生在校情况和了解学生课外活动情况，充分调动家长对学校工作的支持，形成配合学校和班主任共同教育孩子的合力。

此外，班里有些学生家庭情况比较特殊，需要提前进行家访，了解和了解学生家庭生活和家庭教育中存在的问题和困难，结合自己在家庭教育中已经和正在面临的问题，采取相应的措施和方法，以便在今后的工作中更好地对学生进行因材施教。有些同学家离学校比较远，我打算再找个男老师骑摩托车去他们家看看。

第三，要继续加强素质教育。

为了响应国家全面实施素质教育的方针，进一步开发儿童的智力，开阔学生的视野，提高学生的身心健康和审美情趣，本学期的教学工作必须保证德智体美劳全面发展。以前为了提高外语考试的分数，音乐和美术课经常被占用来复习语文和数学科目，所以学生必须在这学期学习画画和唱歌，这样班上就可以时不时地大声唱歌。

第四，提高教学质量。

教学质量是一个班级管理成败的重要指标。所以提高学生的考试成绩一直是班主任和班主任的不懈追求，所以在这学期的班级管理中，提高教学成绩仍然是主要目标。初步方案是“两头抓，中间促”，两头抓就是以考试成绩特别好的学生和在班里暂时落后的学困生为主要对象，重点培养；促中是指在平时督促学习成绩一般的学生，让好学生引导和带动他们在现有基础上进一步突破和提高。虽然这说起来容易做起来难，但做起来肯定很难。

1.定期和不定期了解学生作业完成情况，及时对作业拖延或拖欠的学生进行教育。

2.关注后进生，号召老师和好学生加强对后进生的关心和帮助，采取由班委和支部代表牵头结对帮扶的形式，帮助后进生共同进步！

3.开展丰富多彩的学习竞赛，努力形成你追我赶的学习氛围。

4.利用班会课不定期交流学生的学习方法，老师会引导，促进全班共同提高。

为了提高教学效果，需要各个学科的老师、学生、班主任、家长的充分配合和共同努力，才能达到预期的效果。本学期要加强与各学科教师的交流与沟通，及时了解学生的思想动态，加强与家长的沟通，充分调动家庭教育，充分发挥家庭教育的作用，提高学生的学习信心，提高学生的主观能动性，为提高教学质量做出百倍努力。

第五，德育。

在班级德育方面，要始终与国家教育方针和学校教育保持高度一致，搞好班级的教育环境，在班级张贴“讲道理、讲诚信、活泼创新”的校训口号。积极培养班干部的责任感，号召学习好的同学积极帮助后进生。班主任本着“抓两头，走中间”的原则，不要忽视中间的学生，让他们也能感受到老师的关心，被忽视和冷落，有积极向上的信心，进一步成为中学生。班主任要始终以“学而优则仕，正气凛然，示范带动”为己任，永远做学生的表率和榜样。我们知道，身教重于言教，德育要落实到日常管理和教学中。

第六，学生心理健康教育

1.班主任本人要积极学习心理健康知识，以便更好地对学生进行心理健康教育，正确地给予心理辅导。

2.定期上心理辅导课，培养学生健康的身心环境。

3.对于少数有心理问题的学生，要多关注，多沟通，必要时与家长取得联系，实施有计划的心理教育。

随着社会的发展，人们越来越重视学生的心理健康教育。有些孩子由于家庭和社会的原因，出现了各种各样的心理问题。作为班主任，加强对学生的心理健康教育尤为重要。

综上所述，，通过精心规划，根据实际情况及时调整，再投入到实际的艰苦工作中，相信一定能带领这个班再上一个新台阶。