幼儿园教师道德总结(幼儿教师道德总结)

通过对师德师风的学习，我深深体会到:“一个长远的规划，是以教育为本的；教育，以师为本；教师的计划是以师德为基础的。”师德到底是什么？所谓师德，就是教师所具备的最基本的道德素养；教师风格是教师职业的时尚。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，都是师德。实践证明，师德的影响不可估量。

它是教师知识种子的传播者，礼貌之树的耕耘者，人类灵魂的塑造者，人类社会发展进步的先行者，祖国花朵健康成长的引路人和光辉典范。因此，教师的言行是影响学生的重要因素之一。它们不仅影响学生的学习状况和网络信息资源的使用效果，还影响学生的人格构成和其他心理素质以及心理健康的发展水平。

教师要因材施教，一视同仁，照顾好“好学生”，更要关注“差生”。我们要投入全部的爱去发现他们学习上的一点一滴的进步，发现他们生活中的每一个闪光点，德育，给予他们充分的肯定和鼓励，让他们感到温暖，增强自信心。

学校是培养人才的地方，教师是培养人才的园丁。21世纪的教师要自强不息，不断丰富和提高自己的专业知识，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取大家之长，补自己之短，精益求精。

这是我学习师德的一些体会。非常感谢学校这个“师德”学习月，让我这个实习老师一下子学到这么多师德知识。我一定要继续努力，成为一名优秀的幼师，有师德。