学雷锋精神作文(500字关于活雷锋的作文)

关于活雷锋的作文

关于活雷锋的作文

关于活雷锋的作文(1):

生活需要活雷锋。

生活需要一点关怀，生活需要一点爱，生活需要一点微笑，但我觉得生活最需要的是一个“活雷锋”。

雷锋，一个乐于助人的解放军战士，一定是每个人都知道的。他的精神之所以一直流传到现在，是因为他喜欢帮助人，帮助身边有困难的人。当他给予别人帮助时，他感到无比快乐。我们应该向他学习。

有一次我坐公交出门，突然看到一个怀孕的阿姨像企鹅一样上来。我毫不犹豫地起身给阿姨让座。她赶紧对我说:“谢谢你，小伙子”！听到这样的赞美，我心里有说不出的喜悦和喜悦。我高兴地说:“没关系，不客气”！

还有一次，在放学回家的路上，我看见一个盲人正要过马路。我正要去扶她，旁边的一个大哥却通过快速跑过来，扶着我奶奶过马路，我站在旁边，看到这样的一幕，一股暖流涌上心头。我要向这位热心的大哥学习，做一个尊敬老人和长辈的好孩子。

这两天在电视上看到很多山区的孩子吃不饱穿不暖。他们的学校和我们的很不一样。破旧的教室，陈旧的桌椅，看着看着，我的眼睛湿润了...我想用我的零花钱来奉献我的爱心，我相信会有很多人来帮助他们，他们的生活一定会越来越好。我仿佛看到了他们灿烂的笑容...

雷锋精神就是这样给别人传递温暖的。“每天做一件好事，积善成德”。同学们，让我们一起努力，做一个乐于助人的活雷锋，让我们生活在一个充满爱的世界里，大家都幸福平安！

关于活雷锋的作文(二):

早春三月，春暖花开。但是我们的心情是沉重的，因为在1962年的这个月，一名共产主义战士，一名全心全意为人民服务的战士，牺牲了。他是雷锋。自从毛泽东主席向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召以来，全国各地涌现出无数向雷锋学习的先进代表。他们中的一些人为了救人献出了生命，为了保卫人民的财产不怕牺牲，身残志坚，刻苦学习...雷锋精神成为三月以来，我们学校也掀起了向雷锋学习的热潮。在这一个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，材料不断丰富，范围不断扩大，形式不断创新。我们创建了学习雷锋的黑板报，召开了学习雷锋的班会。大家也都努力做雷锋:同学有难，大家都会伸出援手；在地面上，总有人在悄悄的捡果皮纸屑；教室的喇叭坏了，大家都在抢着修。学生感到不舒服，许多学生跑去寻求帮助...我也尽我所能帮助和关心他人。我会耐心地向任何一个学习有困难的人解释，我会毫不吝惜地借给他一块铅笔橡皮...在学校和生活中都是如此。我可以给老人让座，扶老人上楼，让老人先上车。我也很荣幸被同学评为小活雷锋。三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从

最后，无论何时何地，都要以雷锋精神为感召，帮助和关爱人们，让世界充满无数的“活雷锋”！

关于活雷锋的作文(三):

“雷锋”这个名字是众所周知的。他是党的好儿子，好军人。虽然雷锋叔叔年仅22岁就去世了，但他的英雄事迹永垂不朽。

雷锋叔叔的日记里有一句话:把你有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是无止境的！我们应该用有限的生命为人民多做有益的好事，让生命变得有价值、有益。和雷锋叔叔比起来，我太惭愧了。以前做好事不太好，基本都是做坏事。当我得知雷锋叔叔如此舍己为人时，我知道，我要想改变自己，做一些“有益”的事情是必不可少的。我会努力学习他为人民服务和为他人牺牲自己的精神！

雷锋的成长环境和工作环境，从我们读书学习的时候就知道了。从此刻的某个角度来看，雷锋在当时的社会环境中，不仅仅是一种精神，而是一种现象。

回想一下，书中描述的雷锋事迹，无非就是一些琐碎的凡人小事，帮助盲人过马路，照顾孤寡老人的日常生活，帮助有需要的人等等。如果这些行为都是雷锋这个普通军人一个人干的，顶多算个点。但是，当这种精神被广泛推崇的时候，它就变成了一种现象，一种自我意识和助人为乐的社会现象。

像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上。在雷锋精神的引领下，他善于思考，勇于实践，勇于创新。他将站在灿烂的阳光下，做一个像雷锋一样的21世纪的好孩子！

关于活雷锋的作文(4):

前几天开班会上老师说“学雷锋做好事，争做活雷锋。”

我记住了这句话，开始了我的行动。我在小区里发现了一个走路不稳的老太太，我赶紧扶她过马路。

晚上，我和爸爸出去玩。我看到张婷月的妈妈在电话里拿着东西，拿不稳。我跑去帮张婷月的妈妈带他们去他们家。爸爸夸我:“你真是个爱帮忙的好孩子。”

这一天收获真大！我成了活雷锋。

关于活雷锋的作文(5):

我身边的活雷锋

什么是“雷锋精神”？有人说只是一个概念；有人说是老一辈的记忆；也有人说雷锋只在书里。但是我相信雷锋就在身边！

雷锋以前说过:人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我想把我有限的生命无限地奉献给为人民服务。那些环卫工人不也是这样穿着鲜艳的橘红色衣服吗？

当清晨的第一缕阳光照在这座小城的时候，你已经在城市的角落里忙碌了；当夜幕开始降临，家人团聚，你依然执着于城市的大街小巷。这些年来，无论风霜雨雪，还是烈日炎炎，你都在默默坚持，默默奉献，在一个平凡的岗位上重复着单调枯燥的工作。你忽略了恶劣的工作环境和微薄的工资，却带来了城市的干净和美丽。

我常常想，如果没有环卫工人，我们生活的环境将是灰色的；没有环卫工人，堆积如山的垃圾会阻碍我们的正常生活；没有环卫工人，绿苗就会枯萎死亡...没错，正是我们这些环卫工人，奉献了青春，装扮了市容，才让这座小城保持了干净。看着马路上茁壮成长的树苗，看着一排排整齐美观的绿篱，看着环卫运动中挥舞着扫帚、汗流浃背的忙碌身影，是你们让城市更加美丽，你们是城市的美容师，我赞美你们——可敬的环卫工人！你也是带着雷锋为人民服务的精神在努力。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你照亮了黑暗吗？如果你是一粒谷物，你喂养有用的生命吗？如果你是最小的一颗螺丝钉，你会一直保住你这辈子的工作吗？如果你想告诉我们什么，你是在日夜宣扬最美好的理想吗？既然你活着，你有没有为了未来人类的生活而努力，让世界一天比一天美好？我想问你，你为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是无尽的付出者。

这也是雷锋说过的一段话，深深打动了我。我们活在这个世界上，我们做了什么贡献，我们还有什么理由继续活下去？我们总是理解，却从不给予；没有感受到奉献，就不会感受到雷锋精神的可贵。而那普普通通的环卫工人总是在付出，他们比我们高尚多了。他们是我们身边的活雷锋！

关于活雷锋的作文(6):

学雷锋要在平时做。如果只学三月，平时不多做点好事帮助别人有什么用？

三十八年后，雷锋精神依然动人，激励着我们前进。作为新时代的孩子，我们应该如何向雷锋叔叔学习？

首先，我们应该学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早上，我来到学校，进教室，开窗透气，扫地，擦黑板，擦桌子，擦凳子。爱护公物，爱护学校的一草一木。学生在生活和学习中遇到困难，要热心帮助。比如同学遇到问题，耐心给他解释，直到他明白为止。我一个同学铅笔掉了或者笔芯断了，写不了作业，就借给他一支。出门坐车，给老人让座。这些事情虽然看起来很小，但其实都是在学雷锋。

其次，要学习雷锋叔叔的“钉子精神”。雷锋叔叔曾经说过:我们在学习中要发扬“钉子”精神。好好的木板，上面没有眼，但是为什么可以钉钉子进去？这是压力逼进来的，逼进来的！我们要学习钉子的这两个优点:一个是挤压的力量，一个是钻孔的力量。在学习中也要提倡这种钉钉子的精神，善于挤，善于钻。21世纪，竞争更加激烈。学生要想取得更好的成绩，更大的进步，就要从这一刻开始，抓紧时间学习，不要让时间白白浪费。

同学们，像雷锋叔叔一样，让我们热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，善于思考，勇于实践，勇于创新，在灿烂的阳光下挺立起来，在21世纪的道路上做一个像雷锋一样的好孩子！

关于活雷锋的作文(七):

校园活雷锋

阳春三月是雷，一个充满爱的。在这充满青春和关怀的日子里。我们学校的学生也掀起了一股“雷锋热”。

在走廊里，学生们有说有笑。突然，他们面前出现了一个塑料袋。一个人立刻从学生堆里跳了出来。他们冲上前去，弯下腰，三步两步把它捡起来扔进了垃圾桶。很好！什么连环动作，什么初中生！

操场上，一些班级正在测长跑成绩。一个三年级的女生满脸通红，双手叉腰，挣扎着慢慢向前跑，跑在红色条纹的跑道上。啊！只见她体力耗尽，一下子瘫倒在地，紧接着就是一阵呕吐...远处一个正在练篮球的三年级女生看到这，急忙跑过去，拿出餐巾纸擦嘴，扶她站起来，看了看走路的方向，好把跑步的女生送去洗手间漱口。在手的帮助下，奔跑的女子颤抖着站了起来，走到一半，她站在原地，猛地转过头，看到了她眼中的尴尬和愧疚。在800米的终点，一个三年级的体育老师点点头，挥挥手示意跑步的女孩可以离开了。就像解放的讯息一样，奔跑的女孩慢慢走向洗手间。

教室里，三个女孩正忙着出版黑板报。正当他们忙得不可开交的时候，另一个女孩加入了他们的队伍。后来来访者到了就说:“我作业都做完了，你们哪个还没做。去做吧，不然你就不能按时交作业了！”话音一落，一个女生停下手中的工作，回到座位上做作业。过了一会儿，先走的那个女生回来代替另一个女生做作业...

放学后，一个女生正忙着收拾书包，准备去参加学校组织的第五节课的课外辅导。就在前脚冲到门口后脚踩出“喂，你今天不是要扫地吗？”一个同学问。“啊，急着去补习班，忘了扫地。”女孩转过身，打算先扫地。“好吧，那你先去补习，我帮你扫。”“呵呵，谢谢你。下次我一定补上。”就在第五节课铃响之前，女孩来到了补习班。

你看，小活雷锋，谁说雷锋英年早逝？我们身边不是有那么多雷锋吗？

关于活雷锋的作文(8)；

提起雷锋，我不禁想起他生前做的好事:帮列车员拖地，打扫候车室，给丢票的大嫂买票，帮年迈的老奶奶抱孩子，等等。所以人们常说:“雷锋行万里路，好事做火车。”虽然雷锋离我们很远，但只要你留心，你就会明白，生活中处处都有雷锋，雷锋精神永远活在我们心中。

在我们充满欢笑的校园里，雷锋精神无处不在。有的同学耐心的帮别人做作业，有的同学不赔钱，有的同学不怕脏不怕累的帮大三的同学打扫卫生，有的同学帮老师维护课堂纪律...

最让我记忆犹新的是，在一次体育课上，我们都玩得很开心。有的踢足球，有的踢钥匙，有的扔沙袋，还互相做游戏，互相追逐，我们玩得很开心！学生们汗流浃背，口干舌燥。下课后，每个人都拿起自己的杯子，一饮而尽。而我也沉浸在清凉的感觉中。眯着眼，我发现小胖的脸涨得通红，舌头伸出来，用贪婪而羡慕的眼神看着我们——他没有带水。我摇着杯子，空空也是。这时，傅走上前去，把自己的水递给他，笑着说:“来，我不渴，你喝吧！”但是我发现了傅的嘴角。

这一天，我们组举行了“学雷锋”活动。

在学校见面后，我们去了顾怡宁的小区。然而，找了半个多小时，还是没找到。最后只好让顾怡宁来接我们。

我们这里是一位白发老奶奶的家。奶奶已经在家等我们很久了，时不时看一眼电梯门。我们快步向前走，来到奶奶面前，对奶奶笑着说:“奶奶好！”“好，好！呵呵！”奶奶笑着说。我们把礼物给了奶奶，奶奶说:“我不需要，你自己留着吧！”“不！这是我们的一点心意。拿去吧！”“是啊是啊！拿去吧！”“嗯，我要了！”

进了外婆家后，我四处看了看。“哇！奶奶，你家太干净整洁了！没想到，我一个人，还是个八九十岁左右的老人，家里还这么干净！”我不禁感叹。我们为奶奶表演了《少年实践手册》。因为第一次来的时候有点胆怯，所以就通过猜拳来决定谁来唱，最后我们一起唱。奶奶看到我们要猜拳击来决定谁唱歌，又笑了。我们还为奶奶表演了小品，奶奶笑得合不拢嘴！孟梦自愿为奶奶扫地...活动快结束了，我们和奶奶聊了一会儿，整个活动就结束了。

回家的路上，一边往回走，一边想:学雷锋是一件很幸福的事，学雷锋也可以从身边的小事做起。哪怕一句话，一个动作，都能让你成为“雷锋”。其实我们身边有很多雷锋:可能是你，可能是你讨厌的人，也可能是你觉得没有任何优点的人。只要善于观察，就会发现很多“活雷锋”。

关于活雷锋的作文(九):

这几天感冒了，妈妈和哥哥陪我去医院挂点滴。

就在我们挂电话的时候，一个老人来了，一个人。阿姨给爷爷挂了药水就走了。然而没过多久，爷爷就觉得很不舒服，手一直在动。哦，不，爷爷手里的针被拔了，血一直往外流。弟弟一看，急忙跑去叫护士阿姨。

过了一会儿，护士阿姨来给爷爷处理伤口，换了一瓶药水。爷爷看起来比以前好多了。弟弟找来拖把，把地上的血迹拖干净。爷爷连连说:“谢谢！谢谢大家！”

老师不是布置我们在生活中寻找雷锋吗？我哥不是活雷锋吗？我希望我们的生活中有更多这样的活雷锋。

关于活雷锋的作文(10):

我身边的“活雷锋”作文

这一天，我从学校坐公交车回家，上车等了一会儿，才等到了座位。终于，我能好好坐下来了。这时，突然走过来一个老人，拄着拐杖，颤巍巍地上了车。他站在离我不远的地方，这让我更清楚地看到了老祖父，皮肤黝黑，满脸皱纹，戴着一顶旧帽子，穿着一件洗过的白大褂，脸上显出一种极度的疲惫。我正要起身让座，前排的一个姐姐站起来说:“爷爷，您过来坐吧。”爷爷坐下后，沧桑的脸上露出了会心的微笑。

虽然没什么大不了的，只是一个很短的镜头，但却能说明“活雷锋”经常在这一刻出现在我们身边。

关于活雷锋的作文(11):

《活雷锋》

那一天，上天似乎在和我作对，把原本晴朗的天气变成了乌云密布的雨天，而我恰好没有带伞。放学后，我等着，期待爷爷来接我。不出我所料，一个熟悉的身影慢慢向我走来。“小惠，来，这是你的伞。”爷爷用方言跟我说话，把伞递给我。我兴奋地撑开伞，跟着爷爷往前走。

不知道什么时候，爷爷的伞下出现了两颗“小豆豆”。他们背着小书包，双手抱着头，只能挤到伞的中央。爷爷看到这里，笑着用不标准的普通话对他们说:“来，小朋友，往中间靠。”说起，爷爷把手搭在他们肩上，往旁边挪了挪。这时，他们出了校门，爷爷弯下腰问他们:“小朋友，你们是自己回去还是有人来接你们？”“爷爷，我们自己回去吧！”他们都用温柔的声音回答。爷爷“哦”了一声，又问他们:“小朋友，你们家远吗？在哪里？”爷爷，我们家不远，就在——”爷爷听了他们的话，往旁边挪了一点，陪着他们往前走。

雨越下越大，豆大的雨点“啪啪”打在爷爷的衣服上。在路上，我看到层层薄烟。我看着爷爷湿漉漉的衣服，心里像这冷天一样冷。

我和爷爷拐进了一条小巷。两个“小豌豆”挣脱了爷爷的手，跑进了一个温室。过了一会儿，他们从另一边跑了出来，双手抱着头钻进了一所房子。爷爷看到后开心的笑了。“这两个——”

回家的路上，我好像觉得爷爷好高——

爷爷做了这件小事，难道不像雷锋在暴风雨中背着小同学过桥吗？爷爷不就像个活雷锋吗？

关于活雷锋的作文(12):

活雷锋在我身边。

在日常生活中，有很多像雷锋同志这样乐于助人、关心他人、爱护他人的人。远非如此，我们班有几个同学非常喜欢帮助别人。虽然他们很小，但他们都有一颗温暖的心。

例如，我们班的王跃先。她几乎每天早上都是第一个到校，然后用抹布擦每个同学的桌椅。她总是在放学回家前把垃圾扔进教室。她能长期服务我们班，值得我们每个人学习。记得有一次，大家打扫完教室，我们都等着她把垃圾拿出去，一起放学回家。我们教室在三楼，她去一楼倒垃圾。但是等了20多分钟，她还没回来，老师同学都很担心。老师让王庆成去找她，结果在学校医务室找到了她，旁边还有一个陌生的小女孩。后来我们才知道，她下楼倒垃圾的时候，遇到了一个正在哭的小女孩，问了一下才知道，小女孩是被一个跑得匆忙的小男孩撞了，伤了腿。男孩害怕地离开了，但王跃先把小女孩送到了学校医务室接受治疗。难怪我们好久没见到她了。她真是一个有爱心的人。

记得我们学校组织的为贫困山区孩子献爱心的活动。我们都把零花钱和压岁钱捐给了他们。有的捐到100元，有的捐到50元。我们班也有一些家庭困难的同学，他们也献出了自己的爱心。

在学校，我也遇到了热心的人。经常遇到不会做的数学题。这时候刘同学会主动教我解题的方法和思路，详细讲解这道题的难点和解决方法，让我受益匪浅。我也觉得她有一颗温暖的心。

在我的生活中，我也遇到了很多像雷锋一样的人。有一次，我生病了，想去南京儿童医院治疗。我父亲不得不带我乘公共汽车去南京。公交车上挤满了人，我被挤到了一边。因为生病，我看起来不太好。一个中年阿姨突然问我爸爸:“你孩子生病了吗？”“是的。”我父亲回答道。我看见阿姨马上站起来给我让座。妈妈看到了，反复说:“谢谢！谢谢大家！”“不客气。孩子生病了。赶紧看病很重要。”只是觉得社会上还是有很多好人的。

雷锋精神作为时代精神，社会需要雷锋精神。一个乐于助人的社会是一个有礼貌的社会。从身边做起，从小事做起，学习雷锋精神，我们也会成为像雷锋一样的好少年。