教学经验总结(教育教学经验总结)

时光荏苒，既然已经工作了十几年，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这几年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力塑造好自己，提高自己的理性认知能力。我在教育教学各方面都取得了一些成绩，但也有很多不足。现在我就这些年来教育教学工作的方方面面做一个全面的总结。

一.政治和意识形态方面:

参加工作以来，我一直拥护中国共产党的领导，热爱社会主义国家。努力学习马克思主义和邓小平理论，学习党的路线方针政策，在工作中认真实践“三个代表”，把科学发展观落实到自己的教育教学工作中去。热爱教育，热爱学校，具有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守中小学教师职业道德规范。我的品德和行为可以为学生树立榜样。我关心学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。我努力做好本职工作，在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心求教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中，我既注重集体政治理论学习，又注重从书本中汲取营养，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加新课程培训，做了大量的政治笔记和理论笔记。

二、教育教学:

它是学生学习的促进者，学习能力的训练者，学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不仅仅要做“老师”，更要做“教育者”。他们应该充分了解每个学生在每个时期的心理状态，并及时妥善地处理，使他们的综合素质得到充分发展。现在，我将总结这一年的工作和经验，争取在今后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1.课前准备:备课。不仅对学生，对教材和教学方法也是如此。根据教材内容和学生实际，在培养兴趣的基础上，培养学生的读词能力，通过模仿教材，让学生尝试写词。在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课程类型，拟定拟采用的教学方法，详细记录教学过程的程序和时间安排，认真编写教案。每节课都要做好准备，每节课前都要做好充分的准备，制作各种有趣的教具，吸引学生的注意力。课后及时对这节课进行总结，写一篇教学后记，根据每节课书的知识点，认真总结成册。

2.多听听课，学习有经验老师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习，积累经验，而不在于教学时间的长短。老教师有丰富的教学经验，积累了很多教学技巧。作为新老师，要多向他们学习，尽快提高自己的教学水平，上课的时候认真记笔记，评课。听完课，写一下听课的体会，自己没有的，能说些什么可能会有更好的效果等等。确保每堂课都让你收获最大。如果有必要，可以和讲课老师讨论，了解讲课安排的依据。

3.研究教材，认真备课。我认真研读教材，把握知识点，认真备课。教材是教学的基础，也是学生学习的主要参考书。只有我熟悉了教材，学生才有学习的基础。当学生上课跟不上老师的时候，可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以要重视教材的学习。在备课过程中，在不脱离教材的原则下，可以参考其他教材，比较它们的差异，寻求更容易被学生接受的教学方法。有了这些教学方法，课前要和有经验的老师交流，讨论是否可行。简而言之，单兵很容易卡住，教学中的每一个问题都要和其他老师讨论。

4.组织课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生注意力，保持相对稳定。同时可以激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛，使课堂语言生动清晰，克服了以往重复的毛博课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置作业，减轻学生负担。

5.为了提高教学质量，我们应该做好课后辅导。初中生好动，贪玩，缺乏自制力。他们经常不能按时完成作业。一些学生抄他们的作业。针对这个问题，我们应该做好学生的思想教育工作，并使这项工作习惯于对学生的学习指导。还要做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是后进生的转化工作。比如多做思想工作，从生活上关心他们。从赞美开始，所有的人都渴望被别人理解和尊重。所以在和差生交谈时，对他的处境和想法表现出深深的理解和尊重，在批评学生之前，先说说自己的不足。

6.热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和谐友好的关系。我信奉“为人师表，可以信”。只有真正的关心学生，爱护学生，和学生做朋友，心心相印，学生才会愿意接近你，亲近你，才会愿意学习你教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力做到这一点。

7.增强课堂技能，提高教学质量。使解释清楚、条理清楚、准确、条理清楚、准确、感性、生动，使线索清晰、明确、简洁、简单。课堂上要特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到让学生学得轻松、轻松、愉快；注意简洁。我上课尽量少说话，让学生有更多的机会用词用脑。同时，在每一节课中，充分考虑每个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢英语课。

三。工作出勤:

我热爱自己的事业，从不因为私事耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动和升降旗仪式。在这一学期的工作中，没有出现旷工、迟到、早退、病假等情况，严格遵守学校的规章制度。

四。现有缺点

“金无足赤，人无完人”，这必然导致教学上的缺陷。比如我因为对学生态度温和，管不住调皮的学生；教学经验有待提高；低估山区学生英语基础差；教学方法还不够成熟，这些问题只能在以后的教学工作中不断解决。

动词 （verb的缩写）改进措施:

1.多和学生交流。主动与学生沟通，了解学生的知识情况，有利于对学生进行有针对性的教育，这一点非常重要。再怎么认真仔细的备课，也很难适应不同班级的情况。只有通过沟通和理解，才能更好地解决各个阶层的不同问题。另外，有些同学基础不错。加强师生之间的交流，可以更好的引导这些学生更好的学习。

2.注重组织教学，严格要求学生。大部分学生学习基础比较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生形成了厌学的习惯，最多只是完成老师布置的作业，有些甚至是抄袭。他们不敢沾染容易掌握的内容，所以必须严格要求。因为学生缺乏学习意识，上课时间是他们学习的主要时间。教师要善于组织和动员学生学习，充分利用课堂时间。

3.注意打基础。因为英语是初中生第一次接触的新鲜课程，所以课堂上往往以简单的口语知识作为切入点，让学生更容易接受，从熟悉的内容学习到新的内容，过渡自然。对于所学的内容，可能还没有完全掌握，可以先花时间将所学内容完全复习一遍，再学习新知识。作业也是基于基本问题。

4.运用多种教学技巧培养学生学习英语的兴趣。英语对于一年级的学生来说是一门新鲜的课程，大多数学生对学习非常感兴趣。“兴趣是最好的老师”！教师要利用学生热情、好奇的这一特点，尽量用英语与学生交谈或用有趣的事情吸引学生的注意力，从而引起他们的兴趣，引起学生对这门课的兴趣。而且在教学中要运用多种教学方法，注重听说的训练。

总之，在我的教育教学工作中，我忠于职守，尽职尽责，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，教学工作有待改进。在今后的教学工作中，我会不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。