红楼梦(红楼梦)读后感500字

十大有两条线索。一个是贯穿全书的贾宝玉和林黛玉的爱情。它以贾、林争取爱情自由、婚姻自主和个性解放的思想与封建制度、封建礼教的矛盾为线索，以贾、林对封建制度、封建礼教的彻底背叛和爱情的悲剧结局而告终。从这条线索的第三次、第四次开始，林黛玉、薛宝钗相继来到贾府，与宝玉的爱情纠葛初具规模，在矛盾中前行。

每次看多愁善感的林妹妹，她对离别的恨意，对伤心的往事，对凋零的花朵，都比别人更为感伤。也许就像书上说的，她前世是一株绯红的珍珠草，来到这个世界是为了流泪。面对世界的丑陋和不公，他只能暗自哭泣。林黛玉有一种悲剧美。当人们说《红楼梦》是悲剧时，指的是封建专制社会千千万万少女的共同悲剧，“千朵红花哭，万艳同哀”。黛玉的悲伤就是其中之一。真正的悲剧总是惊心动魄的，因为悲剧就是把美毁掉给人看。越是美好而有价值的生命被毁灭，它的悲剧就越是壮丽、深刻、动人。

《红楼梦》是中国古代最著名的小说，流传最广，读者最多，出版物最多。这部经典问世以来，评论界风生水起，评论五花八门，自然形成了一个令人瞩目的流派——红学。人们还在出版、阅读、研究《红楼梦》，这就是这部经典文学的永恒魅力和不朽价值。南北方国画大师，他们花了两年时间精心创作了350幅色彩斑斓的国画。画家以画配文，或刻画情态，或表现情景，或分泌浓墨，或以工笔速写，艺术地再现了原作丰富的社会生活和生动的人物形象。

《红楼梦》500字读后感(2)

红楼梦的结尾，会让人看到大观园里的所有人情。

贾母，当我刚读《红楼梦》的时候，我觉得她是一位慈母。她对宝玉的爱，对黛玉的情，让我觉得大观园不是冷的，而是暖的，因为贾母。然而，读完之后，直到黛玉去世，我看到了贾母的冷漠和无情。慈母的形象在我心中破灭，我对大观园的幻想也渐渐消失。

王熙凤，她无疑是《红楼梦》众多人物中最引人注目的。我相信她也是世界文学史上最成功最精彩的文学典范之一。她又帅又漂亮，这一点我相信在第三集里已经描述的很生动了。她聪明，大观园上上下下都需要她打理。她的抗争决心和嬉笑怒骂反映了作者反对男尊女卑的思想倾向。她在大观园的恶行，暴露了封建统治阶级自私、贪婪、阴险凶残、生活颓废的卑劣品质。她的人格是多元统一的，有善有恶。

晴雯的性格和黛玉有些相似。他们都很傲慢，真诚直率，目光敏锐，口齿伶俐。但不同的是，晴雯只是个奴婢。她没有黛玉那种多愁善感。她比黛玉更开朗，更坚强，更有朝气。她敢说敢笑敢怒敢骂，不像黛玉那样细腻优雅。我甚至觉得黛玉和晴雯比起来有点弱。晴雯写不出“今日葬花的人都在笑，他葬了就知道是谁”这句诗，但她可以拖着病体去补鸟。

大观园里有纯真勇敢的姑娘，也有冷漠虚伪的女人。每次读红楼梦，都会有新的感悟。红学有趣，深刻，悲伤。乐趣在于看到宝玉和大观园里的女人相处，悲哀在于当时黑暗的社会环境和封建礼教摧残了多少无辜的少女。

500字读完红楼梦(3)

《红楼梦》这本书的缘起写在三次之前，为故事增添了神秘感，触发了故事的内容，也为下文的很多部分做了铺垫。贾的梦第一次是通灵，的《良家怀中风尘》主要介绍了与贾的梦的故事渊源。(www.lz13.cn)暗示故事曲折，引起读者深思，写贾帮助获得功名，女儿失踪。最后，贾看透了的红尘，带着相当多的道士离开，讲述后面的故事，同时让人感受到贾的善良和热情。

第二次，贾夫人死在扬州城冷子兴，并在府发表演说。她通过冷子兴之口，讲述了郭蓉府的信息资源，写到黛玉的母亲贾夫人去世，为后面故事的开头做了铺垫，从对话的形式介绍了郭蓉府，介绍了宝玉迷人不凡的人生经历。

第三次贾雨村之行，黛玉被黛玉父亲送进京，描写林黛玉因母亲去世而与郭蓉府有联系，贾雨村也得到了做官的机会。可见，贾雨村当年已经丧失了操守，已经被官场的污浊风气所感染，掌握了为官之道，最终成为了一个贪官。第三次，林黛玉被大量笔墨描写，初入荣国府时谨小慎微，也表现了她忧郁的心情，为她以后的命运埋下了很大的伏笔。最后描述了王熙凤痞子的性格特征，也说明这个人物背景非常高。最后写宝玉的妄想，为他和林黛玉的关系做铺垫。

前三章涉及的主要故事情节不多，但用了大量笔墨为后面的文章做铺垫，对黛玉的大量描写体现了黛玉的风度。但是，作者在描写宝玉的时候，用的是别人的话。笔法不一样，让人回味无穷。而且人物形象生动传神，可见功力之深。

500字读完红楼梦(4)

初中语文课本有一篇是名著《红楼梦》的节选。老师说有一段描写特别好，就是林黛玉初入贾府时，看到王熙凤的一幕，“彩绣辉煌，似仙女公主:头戴八宝锦缎发髻，头戴朝阳五凤珠钗，颈上带璎珞红金盘，裙上带豆青。一双丹凤眼，两弯柳叶吊眉，身材苗条，体魄蚤动，粉脸带春韵，红唇前笑闻第一……”这里有一个《红楼梦》中著名的主角，个性鲜明的“凤凰辣椒”。

在这篇短文中，一个生动的人物出现在读者面前。

还有一个人物，林黛玉，他是整个名著的核心人物，是传说的中心。林黛玉来贾府时，才六七岁，就能“步步留心，时时关心，一言不发，多事多做”，像个“没有母亲教养，没有兄弟姐妹扶持的孩子”，真是高明。到了王夫人家，老奶妈让黛玉坐在炕上，黛玉排了位置，就不上炕，只坐在东边的椅子上，可见黛玉懂得不少。再来看王太太的时候，座位上还是一样。王夫人带他上了四次炕，它正好坐在王夫人旁边。虽然贾政不在家，但他从来没有坐过贾政的位置。

这些描写既显示了林黛玉的聪明和优秀的家教，也说明了那个时代的孩子，即使是孩子，也要从小接受等级制度，控制自己的言行，因为他们的所作所为代表了家庭，这对孩子来说是沉重的负担。