幼儿园新生家长会讲话(幼儿园新学期家长会讲话参考)

(一)小班幼儿班主任家长会上的讲话

亲爱的家长们:

早上好，非常感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们小班的第一次家长会。在此，请允许我代表我们小班的两位老师，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。同时，我也欢迎您的孩子加入我们小班的大家庭。我希望我们将来能成为朋友和合作伙伴。

现在，我想介绍我们班的两位老师:

我是XX老师，XX年中专幼师学校毕业，从事幼教XX年。这个学期，我是一个小班的班主任，主要负责一个小班的班级工作和教学工作。XX老师是我们班的保育员老师，从事幼教工作多年，负责班级的保育和卫生工作。他们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜爱。我们在工作中取长补短，只有一个共同的目标，就是把送来的孩子教育好。

今天开家长会的目的是让家长了解孩子初入幼儿园容易出现的一些问题，在幼儿园的学习生活，以及一些需要家长配合的工作，让孩子尽快适应幼儿园的生活。

1、课堂情境分析:

首先班级分析:我们班有XX个孩子，包括XX个男生和XX个女生。幼儿平均年龄在2-3岁之间，大部分是大一新生，还有XX，XX，XX等。都是这学期刚进幼儿园的孩子。幼儿园对他们来说很陌生，情绪不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家里都离不开亲人，所以出现了情绪不稳定、女孩子气、爱哭、依赖性强、受欺负等现象。而且幼儿大多生活自理能力较弱，需要循序渐进的培养。

针对这种现象，这学期我们班是一教一保，重点是照顾孩子，安抚孩子情绪。这一学期的主要任务是培养幼儿的自理能力，引导幼儿对幼儿园生活产生兴趣，适应幼儿园的日常生活，基本遵守幼儿园的日常作息，教给幼儿一些简单的知识。

信息网为了让孩子更早更快的适应幼儿园的生活，下面简单介绍一下家长在孩子入园前的准备工作，孩子入园后的各种表现，以及家长的应对和处理措施。

(一)为父母做准备

1.教会孩子基本的自理能力，比如自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉等。

2.幼儿心理准备教育。

对孩子说:长大了，该上幼儿园了。那里有许多老师和孩子。大家可以一起唱歌，跳舞，玩游戏，听故事。他们在幼儿园很开心。不要吓唬孩子说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触和对老师的恐惧。让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他上幼儿园。

3.家长要保持平常心，情绪稳定。孩子进入幼儿园是孩子步入社会的第一步。这个年龄段的孩子会有分离焦虑，因为这是他们第一次离开父母。对于孩子来说，进幼儿园是一件惊天动地的大事，所以在孩子进幼儿园的时候，我们家长自己首先要稳定情绪，而不是焦虑。有时候孩子的焦虑是家长情绪不稳定造成的，应该正常送孩子去幼儿园。不要大惊小怪。父母、爷爷奶奶、外公外婆会来为你送行，更容易引起孩子的强烈依恋。其次，要信任老师，给老师充分的信任。既然我们从你手里接过了孩子，我们所做的就是家长和老师的双重责任，不仅要照顾好孩子在园里的日常生活，还要培养和教育孩子的各种习惯。

(2)儿童入园的三个步骤

1.刚入园的孩子会因为新鲜环境的吸引而四处张望。有的玩耍的孩子会开心的入园，有的孩子很快会让分离焦虑取代了新鲜的环境，开始哭闹。

2.第二天，在第一天经验的基础上，孩子会出现几种情况:1)哭闹比较厉害。2)别哭了，自由发挥。3)看到别人哭，你哭，别人不哭，你也不哭。

父母呢？

第一，告诉孩子，爸爸妈妈有工作要做，下班会去接她。

第二，放下孩子后，马上走开，不要一直呆在门口，更不要拉着孩子哭。

3.第三天，如果孩子不感冒不发烧，坚持送孩子去幼儿园，渐渐地，孩子就会把对家长的依恋转移到老师身上。在这个过程中，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

(3)孩子入园后的几种情况

1.早上送孩子去幼儿园的时候，孩子会拼命挣扎(个别孩子)，让家长心疼。其实家长一走，孩子就“来了就安心了”。但是，家长们会一整天心神不定，脑袋里全是泪流满面的孩子。这是一种煎熬，也是一种磨练。孩子最终会离开父母独自飞翔。孩子进幼儿园是最简单也是最重要的。。

2.下午接孩子的时候会出现几种情况:开心、伤心开心、大声哭等。对于孩子的各种表现，家长应该视为正常。毕竟孩子离开父母，和陌生的老师，陌生的孩子生活一天都不容易，尤其是看到父母大声哭的时候。父母可能会误会:他怎么了，他受委屈了吗？其实也没什么。孩子此时的哭闹是为了发泄他一天的焦虑和怨恨。

3.回家后和孩子交流:幼儿园好吗？老师怎么样？孩子多吗？告诉妈妈幼儿园有什么新鲜事，尽量不要问，想想妈妈等敏感问题。对他说:“老师和孩子们都很喜欢你，如果你明天不去。老师和孩子们会非常想念你的。”

4.正确看待孩子拉裤子尿裤子的现象。

因为环境的改变，家里不尿裤子不拉裤子的孩子也可能尿床或者拉裤子。父母不必紧张，更不用责怪。这时候家长要做的就是安慰孩子，告诉孩子:“老师很喜欢你，你有事可以找老师帮忙。”同时，注意在家多锻炼，提高孩子的自理能力，教会孩子掌握一些基本的自我服务能力。另外，在幼儿园初期，要向父母学习。

5.因为心理压力大，情绪不稳定，第一次入园的孩子很可能免疫力下降。有的孩子可能在一两周内体重下降，感冒，发烧等不同程度的疾病。只要不严重，都是正常的，最好坚持入园。

二、教育教学:

幼儿园教育不同于其他种类的教育。我们的教育教学工作是根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作条例》制定的。每节课安排15分钟。在课堂上，孩子们可以在游戏中学习，在学习中玩耍。

分为健康、语言、社会、艺术、数学五大领域。

简要介绍各个领域的教育目标。

1)健康:

身体健康，情绪稳定，集体生活幸福。

b良好的生活习惯，基本自理能力。

c了解必要的安全健康知识，学会保护自己。

d喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

2)语言:

a喜欢与人交谈，说话有礼貌。

注意听对方说话，理解日常表达。

c能清楚的说出自己想说的话。

喜欢听故事和看书。

我们能听懂并说普通话。

3)社会:

a能自信地积极参加各种活动。

b愿意与人交往，学会互相帮助，合作分享，富有同情心。

理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则。

d能努力做自己力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

e爱父母长辈老师同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。

4)科学:

a对周围的事物感兴趣，好奇，好奇。

b能运用各种感官，动手动脑，探索问题。

c能以适当的方式表达和交流探索的过程和结果。

d能从生活和游戏中感受到事物的数量关系，体会到数学的重要性和乐趣。

e爱护动植物，关心周围环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

(5)艺术:

a能初步感受和喜欢环境、生活、艺术中的美。

b喜欢参加艺术活动，大胆表达自己的感受和经历。

c可以用你喜欢的方式进行艺术表达活动。

四。保护:

保育员工作是幼儿园工作的重中之重，小班则以保安为主。我们班的护理老师是卓老师，主要负责幼儿的护理和卫生。我们孩子的杯子、毛巾、碗、勺子都是饭前十五分钟消毒的。我们班的教室和宿舍每天都用紫外线灯消毒。桌子、凳子、玩具等物品用84消毒液浸泡或擦洗。每个月，床单、被子、被套都要清洗干净，放在阳光下暴晒。

在幼儿园里，每天有两餐(早餐、午餐和零食)配合孩子们的食谱，负责每个季度的营养核算。幼儿园的橱窗里贴着“每周食谱公告板”，家长们想了解的话可以关注一下。

动词 （verb的缩写）家庭作业:

1.孩子来公园，请家长检查是否携带危险品。如果他们吃药，请交给老师。

2.希望每个孩子每天按时上幼儿园，没有特殊情况(9点前)不要旷课。

3.家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯。周末孩子要定期洗澡剪指甲。

4.在日常活动中，我们经常会要求你带一些物品或者和孩子一起做一些准备工作，比如收集废旧物品，和孩子一起完成作业。这些要求我们会在放学后告诉大家，希望家长积极配合。

5.如果孩子情绪不稳定，在家身体不适，请在前一天晚上或第二天9点前联系老师。那样的话，你请假的话，学期末就能拿回生活费。如果你不给家长打电话，你会拿回生活费，这将被视为旷课...............................................................................

在未来的日子里，我不能保证我们能做到最好，但我们会尽全力做得更好。我们将以爱孩子、关心孩子、细心呵护孩子为宗旨，用我们的实际工作让您放心。

此外，我们的工作需要您的支持和理解。如有问题或意见，请及时联系我们。如果您太忙而无法与我们面对面交流，您也可以通过电话与我们交流。

今天的家长会结束了。我们再次衷心感谢您的参与。最后，我们衷心祝愿你工作顺利。衷心祝愿我们小班的每一个孩子早日适应幼儿园生活，健康快乐成长。

谢谢大家！

(2)幼儿园中班家长会班主任讲话

父母:

大家好！在此，非常感谢您在百忙之中抽出时间来参加本次活动。我姓XX，是中班班主任。我从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工作者，我和XX老师很荣幸成为我们中班的老师。在此，希望各位家长在今后的班级工作中给予我们大力的支持，我们也要表现出更多的爱心和责任心，充分发挥自己的专业水平，把我们班的孩子带好，教好，玩好！您的到来不仅是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说得好:“家就像一辆车，两个轮子。只有朝着同一个方向跑，才能共同促进孩子的发展。中产阶级是孩子身心发展的重要时期。孩子在小班学习后，各方面都有了很大的进步。经过暑假的相处，我已经对一些小孩子有了一定的了解。之后，在日常生活中与孩子朝夕相处，会让我更加充分地了解每个孩子的性格特点，相信也能看到每个孩子的成长进步，与孩子建立深厚的感情。我想我们的目的是一样的——为了我们可爱的孩子。本学期将在现有基础上进一步提高教育保障质量，注重提升教育的文化内涵，促进孩子全面健康成长。希望大家支持和配合我们的工作。

今天，我想和大家分享以下内容:

孩子上了中产阶级后学习会增加。所以良好的学习生活习惯基本上是要从中产阶级开始逐步养成的，这是孩子成长的新起点，所以我们也希望家长能配合我们，正确引导孩子。

在小班学习生活后，孩子受到了一定程度的教育。和小班的孩子比起来，他们特别了不起。不难发现，有些孩子好动，对学习缺乏兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很强，看到什么都能完整的说出来。有些孩子接受能力很强，老师教的东西在学习中能很快被接受。有些孩子可能在学习上接受能力有点差，需要老师和家长的配合，更加耐心地教孩子。

这个时候的孩子最需要的是给他们更多的鼓励，培养他们的信心，鼓励他们健康快乐的成长，促进他们更好更全面的发展。总之一句话:长大了就有成功，有了快乐就有幸福。

我从以下几个方面来详细说说:

一，班级儿童的现状及分析

(1)现在刚开学，想放个暑假。有些孩子可能不能很快适应。我相信开学一个星期后，孩子会明显适应幼儿园的生活。这学期有几个新生。刚开学的时候，这些孩子的情绪可能不是很稳定。经过一段时间的适应，他们会看到孩子可以开开心心的去幼儿园，主动和老师打招呼。孩子会慢慢表现出一些成长。当然，这离不开父母的努力。

(2)本学期是中班第一学期，准备以培养孩子良好的生活习惯和学习习惯为主要目标。为孩子的学习和生活打好基础。充分调动孩子在教学活动中的积极性，保持兴趣。中班的课程主要有英语、语文、数学、音乐、社会、健康、科学、儿歌识字。

(3)教育合作

在课程实施过程中，有很多家长需要配合。比如新书要写孩子的名字，有时候要带物品，帮孩子完成问卷或者帮孩子做作业等等。，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动的关键，也是孩子发展的重要因素。在这里，我想特别谈谈家长对孩子作业的协助。老师在幼儿园教孩子知识，希望家长能回家及时指导巩固。那可以增强孩子对学习内容的吸收。希望家长在以后的工作中能支持和配合我们。

二、生活:

用餐:现在有些孩子已经能独立吃饭，不需要老师喂了；但有些还是需要老师来喂，希望这学期能有进步。学会独立吃饭。但是有些孩子自己吃饭，饮食习惯却不好。有的孩子拿勺子不正确，尤其是新来的孩子，有的孩子一边吃饭一边说话。因为孩子很情绪化，有时候心情好或者喜欢吃今天的菜，所以有可能完全不需要老师提醒就可以独立吃饭。但是如果孩子挑食，不太喜欢今天的食物，那就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件:比如:“老师帮我加的少；我吃不完或者只吃了一半。”这样的情况。如果纵容她，怎么保证她的胃口？如果强迫她吃饭，她怎么照顾自己的情绪？我们的方法是:鼓励为主，这样很多孩子就可以在老师的鼓励下愉快地吃完饭。那我为什么要提这个？是因为我们老师要保证孩子每天都能得到充足均衡的营养。那么我希望家里的家长也能坚持不迁就孩子，不包办，让孩子养成不挑食，自己吃饭的好习惯。很多家长都希望孩子长得好，在幼儿园能吃得更多更好。我们正在这样做，所以如果我们坚持在家里这样做，我相信孩子的健康一定会成长的很好。

第三，培养孩子自理能力的问题。

天冷了，孩子的衣服也开始多穿了。但是我经常发现，午睡醒来，不是孩子穿不了衣服，就是孩子穿反了鞋子。我认为有必要教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为负责任和勤劳的人。我们可以让孩子做自己力所能及的事情，比如穿衣服穿鞋，收拾玩具，整理房间。让他们先做简单的事情，让孩子有信心完成。参加劳动不仅是一个学习的过程，也是一个锻炼的过程，其中会有成功，也会有失败。能学什么就学什么，自己动手，提高自己的责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务，比如饭前的准备，你可以对他说:“你把桌子收拾一下，我们可以吃饭了。”慢慢的，孩子会意识到自己行为的不同效果。这样，我明白了我在家里的角色和责任。不要把零食、玩具、钱作为孩子做家务或其他成绩的奖励。比如孩子在园里吃饭前，老师会要求:把小嘴闭上，小手放在背后。孩子们安静的时候正在吃饭。孩子闹了，还是吃。那种氛围会影响孩子吃饭的质量。

4.下面说说现在孩子身上存在的一些问题:

(1)孩子不珍惜时间。

孩子不珍惜时间，和父母对孩子的溺爱有很大关系。有的孩子晚上不睡觉，早上起不来。每天早上，他们让父母或爷爷奶奶一遍又一遍地尖叫。反正父母会帮他们穿衣服，穿鞋，叠被子。上学迟到没关系，不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小，“树性直”，不要说孩子的工作，不要鼓励强化正确的行为，不要坚决制止错误的行为。时间长了，问题会越来越突出，而好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在家里要配合幼儿园培养孩子良好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念，培养孩子专情做事、把握时间的习惯。让孩子早睡早起，睡眠充足。

(2)有些孩子爱发脾气。

当孩子发脾气时，家长要立即指出他的错误，并对他的错误冷静下来，不理他，直到孩子软下来，再和他讲道理。当孩子在进步的时候，他们会坦诚面对同样的事情，现在他们不再发脾气，也不再缓和。应该及时表扬和鼓励他们。久而久之，孩子的正确行为会得到巩固，错误行为会被淘汰。不要让孩子感受到发脾气的好处，更不要急着和他们妥协。让他知道发脾气不会让所有人都喜欢，发脾气也不会有什么收获，让孩子在发脾气和达不到目的的过程中学会控制自己，会慢慢改掉的！

(3)个别孩子坐不住。

大多数孩子很难安静地坐着或者长时间集中精力做一件事。不安分的孩子很难集中注意力。孩子的不动和“多动症”不是一回事。一般来说，孩子的不动不是一种病理状态，而是特定年龄的特定行为特征。如；坐在椅子上，左右摇晃，跪在椅子上，或者站着坐一会儿，喜欢打扰别人；在教室里轻轻地来回走动，跑来跑去。

因此，我建议应该让孩子们参加集体活动，并培养他们对这些活动的兴趣。爱玩是他们的天性。家长可以在家和孩子玩有趣的游戏:积木、橡皮泥、拼图、讲故事情节长的故事，让孩子长时间集中精力做事情，锻炼孩子的耐力和意志力。比如玩‘木头人’游戏，说到‘不许说话，不许动’，就要求双方停止活动，这样可以锻炼他们的自控能力。奖惩如果一切手段都失败了，尤其是孩子该做自己的事情的时候(晚上该睡觉了)，家长一定要严格命令他立刻安静地做自己的事情。如果孩子总是吵闹，突然安静了哪怕几分钟，鼓励他。我相信他会一直进步的！

动词 （verb的缩写）父母在工作中的合作

再次感谢你父母今天的到来！同时，我们也相信在未来的日子里，家长们会继续支持我们园区的工作！幼儿园和家长有一个共同的愿望，就是让孩子有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑。总之，孩子可以健康快乐的成长！为了这个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强交流。让孩子得到更好的学前教育。

因此，希望家长能配合我们做好以下工作:

(1)孩子坚持上幼儿园:我觉得这对于大多数家长来说并不是一件难事。相信你们都知道，如果孩子不坚持上幼儿园，在家里呆几天再送去幼儿园，孩子会有不好的心情。为了让孩子能够参加上午的活动，不耽误正常的教学活动，希望家长尽量在8: 20之前把孩子送到幼儿园。如果您的孩子在家里情绪不稳定或身体不适，需要药物治疗，请在送孩子去幼儿园时及时告诉老师，以便我们更加关注他们的孩子。如果需要请病假，请向老师请假！

(2)早晚在家就寝，穿脱衣服可由孩子自己完成，并引导和鼓励孩子将衣服叠放整齐，使其自我服务能力得到锻炼。

(3)安全工作。家长每天来幼儿园都要检查孩子的口袋和书包。不要让孩子带玩具和危险的东西。一些孩子可能会带打火机、刀子和珠子去幼儿园玩。伤害孩子自己或者其他孩子都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免丢失。

(4)家长园地:也就是我们门口的“家庭教育”，主要是让家长了解这个班级的教育内容，一些家庭教育知识，需要配合的事项。

(5)注意孩子的交通。

如果家长因为工作忙没时间接孩子，只能请别人接，要提前和本班老师打招呼。

(6)希望家长在孩子面前树立良好的教师形象:这样说好像是一件小事，但希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时，要树立教师的正面形象。这个可能有点抽象，那我举个例子:如果孩子在家表现不好，或者犯了错，有的家长可能会说:“你不好，我就告诉老师，让老师批评你。”根据我们的经验总结，家长更喜欢问孩子的问题是:“你最喜欢哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？”既然家长已经给孩子暗示了老师有好有坏，有凶有好，有喜欢有不喜欢，那么你的孩子一定会按照你的想法来回答，他一定会选择最凶的，自己最喜欢的，最好的。可能提到的三个人都是同一个老师。因为他的思维能力跳不出你给他的一个非常有限的范围，他说的只是他最熟悉的老师之一。所以，家长对这个问题的引导是错误的。希望家长能让孩子知道:老师是他的好朋友，他有困难会帮他；老师会教他很多东西；让他快乐幸福的成长；当然，当他犯错的时候，老师会教育他，但要在不伤害孩子的基础上。这样孩子就不会害怕老师，反而会喜欢老师，愿意和老师交流，不会因为老师批评他而留在幼儿园。

(7)因为班里孩子多，孩子比较主动，手脚平时移动快。在一起学习和玩耍的时候，可能会有一些小磕碰和意外，也有一些不足。请原谅家长，也请多指正，多批评，多沟通。

七。结论:

再次感谢你的到来。希望以后家长可以直接和班主任沟通。我们非常愿意听取家长的宝贵意见，任何错误我们都会改正。总之，我们都希望孩子健康快乐的成长！所以希望我们以后可以多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！

(3)幼儿园班主任家长会发言。

亲爱的家长们:

(下午见面时用语)下午好首先，我代表二班的三位老师欢迎你们，感谢你们从百忙之中抽出空来参加我们的家长会，让我们感受到了你们对我们工作的支持和理解，以及你们对孩子的关心。有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在这里，我真诚地对你说一声谢谢。今天的家长会主要向大家汇报上学期的情况以及本学期的工作计划和重点。

第一节课介绍:我们两位老师，配合默契，一起讨论教学内容，制作教学玩具，真正努力让孩子在轻松愉快的氛围中学习，让孩子各方面都有进步。这个班有XX名学生。有XX个男生，XX个女生。

上学期，孩子们的各种能力都有了很大的进步，尤其是在自助服务方面，比如会自己穿衣服，叠被子，自己收拾玩具等等。他们在饮食方面也取得了一些进步。这学期开始，我们家孩子慢慢学会了用筷子吃饭。大部分都很好，但还是有一部分孩子需要加油。在公园里，我们鼓励他们提高速度。学习方面，班级纪律好很多，老师的问题都能正面回答，但是有些孩子不够大胆自信。

本学期以孩子小学预习为重点，加强写前训练，将学前预习与主题探究活动、各科教学有机结合起来，为孩子进入小学打好基础。

一、年轻衔接的实施方案:

1.学前思想准备:提高孩子的专注力和集体荣誉感。进入大班后，孩子的集体意识发展很快。他们经常为自己是大哥哥大姐姐而自豪，他们经常为他们班的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，对儿童的个性、社会性和道德品质的发展有着巨大的影响。因此，集体意识的培养成为这学期教育的重点之一。

2.身体准备:

(1)通过体育锻炼和疾病预防，增强孩子的体质，使他们身心健康地进入小学；

(2)培养孩子在日常活动中正确的阅读、书写和握笔姿势，同时让孩子懂得保护眼睛和各种感觉器官。

(3)注重安全教育，让孩子懂得遵守规则，学会看红灯绿灯，走人行道；如果找警察有困难，记住各种紧急电话；要知道不能玩水，不能玩火，不能玩电。为了安全起见，建议家长不要让孩子带贵重物品或危险品入园。家长来公园前要注意检查孩子的口袋。如发现危险品，应立即取出，并及时教育孩子。

3.独立生活能力的准备:

(1)培养孩子的时间感。在他们的学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我评价、自我评价、自我控制，这样才能知道什么时候做什么事情，一定要做好；什么时候做什么不做，控制自己的意愿和行动。

(2)培养孩子的独立意识。通过对话、故事、社会实践，培养孩子的独立意识，增强孩子独立解决问题的能力。

本学期最重要的任务是:

一、加强孩子的握笔姿势和正确的书写姿势。

第二，教学方面，一周能认25个单词，还有口语和歌曲。

数学:项目分类、统计、10以内简单加减、10以内综合分解。认识钟表和日历，这两个知识点对孩子来说比较抽象，不容易理解。我们会采取一点一滴的方式让孩子反复感知逐渐理解，不断复习(也希望得到家长的支持和配合，可以问问孩子家里几点了。今天是几号？昨天是几号？明天是几号？等等。)

在集成方面，有五本书:

SOS小超人主要讲安全，比如遵守交通安全，饮食安全，家居安全，身体安全(运动，游戏，受伤，出血等。)

神秘洞穴主要是为了找出生活中哪里有漏洞。比如身体有洞，自然界有洞等等。

参观大树是为了发现木材在生活中的用途，了解木制品与树木的关系，以及纸张对人们生活的意义。

惊喜线是关于各种线的。学会根据它们的长短或粗细来排列。

《红新年》主要讲了对生肖的初步认识，以及历法与人们生活的关系。

第三，在安全方面，每个孩子都是一个活生生的个体。进入我们的集体活动，难免会发生安全事故，比如摔倒、碰撞等。所以我们希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长能提高安全意识，在家多做孩子的思想工作空，我们会在公园里给孩子讲故事。

家长当时要出示接送卡。如果需要别人来接，要先给本班老师打电话。

4.希望家长配合我们做好以下工作:

1.为了更好地开展主题活动，达到预期目标，需要家长的大力支持和配合。具体事宜我们会以通知的形式写在黑板上或者以小纸条的形式告诉你。希望家长可以随时关注，及时回复。

2.请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如:饭前便后洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食物，不吃未煮熟的食物等。，并做好近期的防控工作。

3.如果您的孩子在家中出现情绪不稳定或身体不适的情况，请在接送孩子到幼儿园时告知本班老师，以便我们关注孩子，避免意外发生。如果您的孩子吃药，请家长一定要交给本班老师，并解释清楚。你也可以写个便条以防出错。当你需要请假的时候，你可以打电话回公园通知这个班的老师。

4.如果您的电话号码发生变化，请及时告诉我们，以免在紧急情况下联系不上。

5.请家长带空参加幼儿园组织的各种活动，如家长会、大型节日庆典、专家讲座等。

6.早晚接送孩子时，请家长在教室门口等候，以免打扰孩子正常学习。

7.当孩子在轮班期间需要从家里带一些材料时，家长需要给予支持和帮助，这是这种教育活动的必要资源。

最后，我们的工作离不开父母的配合和支持。希望家长能继续支持和配合我们。再次感谢你的到来。同时，也欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们携起手来，照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健康、安全、快乐地成长！请及时与我们交流您平时的想法或看法。让我们的工作顺利进行。最后，祝大家家庭幸福。谢谢大家！