师德学习计划(幼儿园原始师德工作计划)

XXX幼儿园教师道德工作计划

根据《XXX教育局2020年学前教育纲要》，幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》为核心，大力加强师德建设，提高服务意识。坚持“快乐”工作、“快乐”学习的理念，创建让家长满意、让孩子快乐的和谐幼儿园、文明幼儿园、安全幼儿园。

一、师德建设的目标

加强师德建设。把师德教育放在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神。活动为主线，多渠道、多层次、多种形式开展师德教育。兑现师德承诺，加强管理，杜绝变相体罚孩子。学期未对每位师德表现进行评价，把良好的师德变成了教师的自觉行为和教师的人格。

二。具体措施

(一)健全组织，强化师德建设理念

幼儿园要把师德建设列入议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强责任感和紧迫感，成立师德建设领导小组，部署师德建设活动，始终围绕提高教师职业道德素质，有效开展教育活动。

(二)加强理论学习，提高思想素质。

1.有计划、有步骤地搞好学习教育活动，组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教师职业道德规范》等法律法规，提高教师法律意识，增强依法治国、依法教学的能力和水平。

2.进一步加强师德师风建设。要进一步着眼于提高教师的思想政治素质和职业道德水平，深入开展师德建设活动。引导教师自觉加强师德修养，忠于职守，在思想政治、道德品质、学识修养、学风等方面以身作则，尊重儿童，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚儿童，努力成为儿童喜欢的教师。

3.严格落实师德承诺制度。老师要人人皆知，做到令行禁止。让所有教师自我教育，自我提高。

(三)丰富活动载体，开展系列活动。

1.教师要有“四心”:真心关爱孩子，理解孩子的关心，教育孩子的耐心，热心为孩子服务。

2.教师要做到“三爱”:爱事业、爱工作、爱孩子。对幼儿做到“蹲下说话，托起交流，牵手教育”。

3.通过制度规范加强教师职业道德建设。用问卷的方式规范教师行为，提高家长开放日，走进社会。让教研组以小组为单位对教育行为进行讨论和反思，发现教师的问题可以及时解决。

4.要进一步加强园本培训，加强教师对现代教育理论、学科和相关知识技能的学习，打好能力基础。要继续激励骨干教师积极自我发展空，带领他们在综合能力上争取大发展。要继续积极开展团队教研活动，培养合作意识。

5.我们应该进一步加强对青年教师的培训。建立健全新教师入职培训考核机制，组织各种展示活动，为青年教师成长搭建更多平台。

(四)完善评价体系，确保师德建设实施。

将幼儿园教师职业道德建设作为年度考核的首要条件，实行一票否决制。不断完善月度岗位考核、学期工作考核和家长评价制度，进一步推动师德建设发展，塑造师德群体良好形象，使师德建设落到实处。月度工作计划见表2-1。

看孩子们多开心。

月份、内容和负责人

一月

1.想办法

2.家长评价师德。

二月

1、新教师临时师德公告

2.学习先进事迹

三月

1.教师职业道德培训与教育

2.在儿童中开展“争做小雷锋”活动。

3.开展“儿童礼仪”教育活动。

四月

1、师德随机教育及时反馈师德情况

2.学习与师德相关的理论内容。

五月

1.师德案例分析

2.学习职业道德先进事迹

六月

1.师德教育活动

2.专题讲座

3.师德评价活动发问卷，家长填写。

七月

1.总结师德评价。

2.公园中的师德评价

八月

1.调整工作计划

2.职业道德案例分析

3.师德教育散论

九月

1.了解职业道德。

2.师德教育散论

十月

1.个案分析

2.师德随机教育及时反馈师德信息。

十一月

1.加强教师职业道德

2.师德随机教育，师德及时反馈。

3.爱的情感教育观察活动

十二月

1.收集父母的育儿经验。

2.摘要