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高中生物必修一知识点总结(生物必修一知识点)

生物必修知识点(高中生物必修知识点汇总)

1.生命系统的结构如下:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。

是细胞结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞。

2.光学显微镜的操作步骤:

瞄准光线→用低倍物镜观察→移动视场中心(往哪个方向移动)→用高倍物镜观察:①只能调节微调焦螺丝;②调整大光圈和凹面镜。

3.原核细胞和真核细胞的根本区别在于有一个以无核膜为界的细胞核。

(1)原核生物:无核膜、无染色体,如大肠杆菌、蓝藻等细菌。

②真核细胞:有核膜和染色体,如酵母和各种动物。

注意:病毒没有细胞结构,但有DNA或RNA。

4.蓝藻是原核生物和自养生物。

5.真核细胞和原核细胞的统一性在于它们都有细胞膜和细胞质。

6.细胞理论的创始人是施莱登和王石。细胞理论的建立揭示了细胞的统一性和生物结构的统一性。细胞理论的建立是一个在科学探究中探索、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。

7.构成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大致相同,但含量不同。

8.构成细胞的元素

①大量元素:碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁

②微量元素:铁、锰、硼、锌、钼、铜

③主要元素:碳、氢、氧、氮、磷、硫。

④基本元素:c。

⑤细胞干重中最丰富的元素是C,鲜重中最丰富的元素是o。

9.生命(如沙漠中的仙人掌)鲜重最高,化合物最丰富的是水,干重最高。

这种化合物是蛋白质。

10.(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)能与费林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可被苏丹红三号染成橙色(或被苏丹红四号染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝;蛋白质与缩二脲试剂反应呈紫色。

(2)甘蔗不能作为还原糖的鉴定材料。

(3)现在必须使用菲林试剂(与缩二脲试剂不同,缩二脲试剂是先加入溶液A,再加入溶液B)

1.蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸的结构通式为NH2-C-COOH。各种氨基酸的区别在于R基团的不同。

12.两个氨基酸脱水缩合生成二肽。连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)称为肽键。

13.脱水缩合时,除去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链数。

14.蛋白质多样性的原因:组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序千变万化,多肽链的折叠方式多种多样。

15.每个氨基酸分子包含至少一个氨基(NH2)和一个羧基(COOH),并且它们都连接到同一个碳原子上,该碳原子还连接有一个氢原子和一个侧链基因。

16.遗传信息的载体是核酸,核酸在生物的遗传变异和蛋白质合成中起着极其重要的作用。核酸包括两类:一类是脱氧核糖核酸,即DNA简称;一种是核糖核酸,简称RNA,是核酸的基本单位核苷酸。

17.蛋白质功能:

①结构蛋白,如肌肉、羽毛、毛发、蜘蛛丝等。

②催化作用,如大多数酶

③运输载体,如血红蛋白。

④传递信息,如胰岛素。

⑤免疫功能,如抗体

18.氨基酸的结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(NH2)相连,同时脱去一分子水,如图:

呵呵

NH2—C—C—OH+H—N—C—COOH H2O+NH2—C—C—C—N—C—COOH

R1HR2R1OHR2

19、DNA和RNA的区别:

20.主要能量物质:糖

良好的细胞内储能物质:脂肪

以及人类和动物细胞能量储存:糖原。

直接能量物质:ATP

1.糖:

①单糖:葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。

②双糖:麦芽糖、蔗糖、乳糖。

③多糖:淀粉和纤维素(植物细胞)以及糖原(动物细胞)

④脂肪:能量储存;保温;缓冲区;减少压力

22.脂质:磷脂(生物膜的重要成分)

胆固醇和固醇(性激素:促进人和动物生殖器官的发育和织红细胞的形成)

维生素D(促进人体和动物肠道对钙和磷的吸收)

23.多糖、蛋白质、核酸等。都是生物大分子,其组成单元依次是单糖、氨基酸、核苷酸。

大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

24.细胞内水的存在形式是结合水和自由水。

游离水(95.5%):良好的溶剂;参与生化反应;提供液体环境;运输营养物质和代谢废物;植物光合作用的绿色原料

结合水(4.5%):细胞的成分之一。

25.大多数无机盐以离子的形式存在。如果哺乳动物血液中的Ca2+过低,就会发生惊厥。急性肠炎患者脱水时,应补充葡萄糖生理盐水。高温作业大量出汗的工人应多喝淡盐水。

26.细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量的糖组成。脂类是最丰富的。细胞膜越复杂,蛋白质的种类和数量就越多。基本的细胞膜支架是磷脂双层;细胞膜具有一定的网络移动信息资源和选择性渗透性。将细胞与外界环境隔离。

27.细胞膜的功能控制物质进出细胞,进行细胞间的信息交换。

28.植物细胞的细胞壁成分是纤维素和果胶,具有支撑和保护作用。

29.制作细胞膜使用成熟的哺乳动物红细胞,因为有无核膜和细胞器膜。

30.叶绿体:光合作用的细胞器;双层涂层

线粒体:有氧呼吸的主要场所;双层涂层

核糖体:产生蛋白质的细胞器;无膜的

中心体:与动物细胞的有丝分裂有关;无膜的

液泡:它调节植物细胞中的渗透压,并含有细胞液。

内质网:蛋白质加工

高尔基体:加工和分泌蛋白质。

31.消化酶、抗体等分泌蛋白的合成需要四种细胞器:核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。

32.细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成了细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上密切相关,相互协调。

维持相对稳定的细胞内环境生物膜系统功能许多重要的化学反应位点分隔了各种细胞器,提高了生命活动的效率。

核膜:具有核孔的双层膜,mRNA可以通过核孔穿过结构核仁。

33.细胞核由DNA和蛋白质组成,蛋白质和染色体是同一种物质。不同时期的染色质容易被碱性染料染成深色。

功能:它是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

34.植物细胞中的液体环境主要指液泡中的细胞液。

原生质层是指细胞膜、液泡膜和两膜之间的细胞质。

植物原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中,质壁分离是指原生质层,壁是细胞壁。

35.细胞膜和其他生物膜是选择性渗透膜。

自由扩散:高浓度→低浓度,如H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯。

辅助扩散:在载体蛋白的辅助下,高浓度→低浓度,如葡萄糖进入红细胞。

36.物质主动跨膜转运:需要能量;载体蛋白辅助;低浓度→高浓度,如无机盐、离子、胞吞和胞吐:大分子如载体蛋白。

37.细胞膜等生物膜是选择性渗透膜,允许水分子自由通过,部分离子和小分子可以通过,其他离子、小分子和大分子不能通过。

38.酶的本质:活细胞产生的有机物大部分是蛋白质,少数是RNA。

酶的特点:高效性和专一性(每种酶只能催化一种化学反应)

酶作用的温和条件,影响酶活性的条件:温度、pH等。在最适温度(pH值)下,酶活性最高。当温度和pH值过高或过低时,酶的活性会明显降低甚至失活(过酸、过碱)。

功能:催化,降低化学反应所需的活化能。

结构式:A-P ~ P ~ P,A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。

全名:三磷酸腺苷

39.ATP和ADP之间的转换:A—P~P~PA—P~P+Pi+能量

功能:细胞内直接能量物质

40.细胞呼吸:有机物在细胞内经过一系列氧化分解生成CO2或其他产物,释放能量,生成ATP。

41.有氧呼吸和无氧呼吸的比较:

不同点的比较:

相同点的比较:

42.细胞呼吸的应用:包扎伤口,用透气纱布抑制细菌的有氧呼吸。

酵母酿造:选择性通气和后密封。首先让酵素菌有氧呼吸,大量繁殖,然后无氧呼吸产生酒精。

经常给花盆松土:促进根部有氧呼吸,吸收无机盐等。

水田定期排水:通过厌氧呼吸抑制酒精的生成,防止酒精中毒和根腐死亡。

提倡慢跑:防止剧烈运动,肌肉细胞通过无氧呼吸产生乳酸。

破伤风感染伤口:应及时清洗伤口,防止无氧呼吸。

43.活细胞所需能量的最终来源是太阳能;流入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能。

44.叶绿素A和B主要吸收红光和蓝紫光。绿叶中叶绿素和类胡萝卜素的含量不同。乙醇提取的叶绿素,只要结构不被破坏,仍然可以吸收光能。

45.光合作用是指绿色植物利用光能将CO2和H2O转化为有机物进行储能,并通过叶绿体释放O2的过程。

46、18C中期认为只有土壤中的水才能建造植物,不考虑空气的作用。

1771年英国Priestley实验证实植物生长可以更新空气,没有发现光。

1779年,荷兰英豪斯的多次实验验证,只有在太阳光照射下,才会有绿叶重新产生空气体,但释放这种气体的成分未知。

在1785年,很清楚释放的气体是O2,吸收的气体是CO2。

1845年,德国的迈耶发现光能转化为化学能。

1864年,Sachs证实光合作用的产物除O2外还包括淀粉。

1939年,美国的鲁宾·卡门用同位素标记证明光合作用释放的O2来自水。

47.(1)条件:光线肯定是需要的。

光反应阶段的地点:类囊体膜,

产品:[H]、氧气和能源

过程:①水在光能下分解成[H]和O2;

②ADP+Pi+轻ATP

(2)条件:有光或无光均可进行。

暗反应阶段的部位:叶绿体基质

产品:糖和五碳化合物等有机物。

流程:

①CO2固定:1分子C5和CO2生成2分子C3。

②C3的还原:在[H]和ATP的作用下,一部分C3被还原成糖,一部分C3形成C5。

联系:光反应阶段和暗反应阶段既有区别又有密切联系,是缺一不可的整体。光反应为暗反应提供[H]和ATP。

48.空空气中的CO2浓度,土壤中的含水量,光照的长短和强度,光照的成分和温度等。,都是影响光合作用强度的外界因素。适当延长光照时间和增加CO2浓度可以提高产量。

49.自养生物:无机物如CO2和H2O可以合成有机物如葡萄糖,如绿色植物和硝化细菌(化学合成)

异养生物:我们无法将二氧化碳和H2O等无机物合成为葡萄糖等有机物。我们只能利用环境中现成的有机物来维持自己的生命活动,比如很多动物。

50.细胞表面积和细胞体积的关系限制了细胞的生长,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

51.真核细胞的减数分裂:生殖细胞(精子、卵细胞)的增殖

52.有丝分裂:体细胞增殖

间期:完成DNA分子复制和蛋白质合成,染色体数目不增加,DNA加倍。

分割周期:

早期:核膜核仁逐渐消失,出现纺锤体和染色体,染色体分散。

中期:染色体着丝粒排列在赤道板上,染色体形态相对稳定,染色体数目比分裂期清晰,便于观察。

后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍。

末期:核膜、核仁重新出现,纺锤体和染色体逐渐消失。

有丝分裂:青蛙的红细胞。吐丝和染色体在分裂过程中没有发生变化。

53.动物和植物细胞有丝分裂的区别:

54.有丝分裂的特点和意义:亲本细胞的染色体被复制(本质上是DNA复制后),并准确、均匀地分配到两个子细胞中,从而维持了亲本与后代间遗传性状的稳定性,对生物遗传具有重要意义。

55.有丝分裂过程中染色体和DNA数目变化的规律性

56.细胞分化:在个体发育过程中,一种或一类细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能的稳定性上存在差异。它是一种持续的变化,是生物体发育的基础,使多细胞生物体内的细胞趋于特化,有利于提高各种生理功能的效率。

57.细胞分化的例子:红细胞和肌细胞具有相同的遗传信息(同一个受精卵通过有丝分裂形成);形态和功能差异原因是遗传信息在不同细胞中的不同执行。

58.细胞全能性:指分化后的细胞仍具有发育成完整个体的潜能。

高度分化的植物细胞具有全能性,如植物组织培养就是因为细胞(细胞核)具有这种生物性。

生长发育所需的遗传信息高度分化的动物细胞核具有全能性,如克隆羊。

59.细胞老化的特征:

细胞内水分减少的更少,代谢速度变慢。

细胞内酶活性下降,细胞衰老的特征是细胞内色素积聚。

细胞内呼吸速率降低,细胞核体积增大。

细胞膜通透性下降,物质运输功能下降。

60.凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程。是正常的自然生理过程,如蝌蚪尾巴的消失,对多细胞生物的正常发育,维持内环境的稳定,抵抗外界因素的干扰起着关键作用。

61.癌细胞的特点:可以无限增殖;结构发生了重大变化;癌细胞表面糖蛋白减少,在体内容易扩散转移。

62.癌症防治:远离致癌因素,进行ct、NMR、癌基因检测;手术、化疗、放疗也可以。

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