我老师的作文(中考优秀范文)

“枯藤老树鸭小桥流水”。听，教室里从传来了优美的读书声。这是周老师带领我们徜徉在古诗词的海洋里。

周老师不仅是我们的班主任，也是我们的语文老师。他不高不矮，不胖不瘦，留着短发。他在总喜欢穿宽松的衣服，文艺特长，高高的鼻梁上有一副金边眼镜，很斯文。他能说会道，不管课上得多无聊，他都能讲得很漂亮。周老师不仅会用嘴说话，单手背也很好。只要是周老师指导过的同学，都是背诵高手。

为了让我们过一个难忘的元旦，老师特意抽出时间为我们排练了迎宾诗！周老师笑着对大家说:“现在自己练吧。”听了这些，大家都充满了兴趣。是的，我读得很生动。声音就像风吹过树梢，微风轻轻吹来。是的，我抑扬顿挫地读着，声音像欢快的鸟鸣，跌宕起伏；有的甚至摇头——都是想在舞台上大显身手。那我呢。但是静静的坐在那里，感觉不知道怎么开始，没有信心。周老师似乎看出了我的心思，悄悄来到我身边，俯下身，给了我一个鼓励的眼神:“别怕，朗读就是把声音读出来，这样你就能读好了。”听完这个，我突然很受启发，很有信心，大声读了出来。但是，我读到少年强则国家强，少年独立则国家独立。总觉得力气不够，就停了。周老师一听我没有什么音频信息资源，就好心地对我说:“没事，我教你认字。”老师叫我站起来，高昂着头，认真读每一个字。在周老师的指导下，我又大声读了一遍。最后我被周老师选中上台朗诵。周老师在台下看到我读得绘声绘色，还不时跟着节奏摇头，开心地鼓掌、鼓掌。

这次新年诗歌会让我永生难忘。周老师不仅教我语文，还教我背诵。让我鼓起勇气，树立信心。