副校长述职报告(副校长述职报告模板)

副校长1000字报告-副校长报告模板

作为副校长，我再次站在这里向大家汇报。虽然我不能实现“年年述职，年年有新成绩”的目标，但我非常愿意把这一年里我所做的事情和我的所思、所感、所悟说出来，接受组织、领导、同事和群众的检查，更重要的是接受监督和帮助。

我是主管教学的副校长。在工作中，我坚持学校“以教学为中心”的管理方针，尽力主持和组织学校的教学工作。

1.坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育理念。作为分管教学的副校长，我能紧跟教育发展形势，学习新的教育思想和新理念，掌握教育的动态发展。我学习国务院关于基础教育改革的文件、现代教育理论和名师教育专著，组织全体教师学习教育的最新理论和动态。上学期通过了网上校长培训，成绩还是很高的。上学期我建立了一个教研博客，有很多日志和点击量。上一期也写了几篇，偶尔发表一下。虽然水平不高，但我很满意，因为它们是在《望江教研》上发表的，我认为是最高水平的刊物。根据基础教育改革与发展的方向和我校的实际，制定学校教育教学计划并组织学校教育教学工作。在教育教学管理中，要以教学科研为导向，积极进行课堂教学改革，研究新的教学方法，探索新的教育模式，注重培养学生的创新精神和实践能力。

第二，认真扎实地搞好课堂教学改革。

1.关注课堂，夯实课堂教学基础。

为了加强课堂教学改革，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性，创建有效课堂。我指导教师结合课题研究、专题研究和日常教研，以项目为重点，以点带面开展活动。以校本教研为主体，通过组织“教学能手”、“教学界新星”竞赛、校际教研、教师常规培训等活动，，并采用异构课堂、多元教学、多元评价的研究方法，大大提高了课堂教学的有效性，在全校营造了良好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长。通过指导教师的课堂研究，潜移默化地改变教师的教学观念和行为，改进教学方法，促进“有效课堂”的形成。

2.积极为教师提供技术指导。

在老师们上研究课之前，我要求组织相关老师指导老师，分析教材和教法，给予指导。研究结束后，我要求再次组织相关教师为授课教师进行课例分析，以推动课堂教学有效性研究向更深的方向发展，促进教师教学专业水平的不断提高。

本学期，我们开展了教学指导工作，主要目标是关注课堂教学的有效性，促进教师专业水平和教学能力的提高和发展。本期，我们进行了两次考察。考察学校分别为名山小学和唐磊小学。重点考察的教师是这两所学校新分配的教师和即将退休的老教师。视觉作品，我们的定位是:兼具视觉性和引导性，通过视觉，突出引导性。注意发现亮点，查漏补缺，解决问题。在视觉引导中，我们深入课堂，走近一线教师的教学生活。检查结束后，我们加强了反思、总结、及时反馈和全面辐射，起到了很好的作用。

第三，引导教研组和年级组建设进入发展轨道，为教学质量的提高做出贡献。教研组和年级组是学校教学和教学管理的基层组织。学校教学质量和教研做得怎么样，与教研组的工作质量密切相关。在教学管理上，我引导教研组的建设步入发展轨道，为教学质量的提高做出了贡献。我们要求各教研组、年级组降低工作重心，立足实际，多做具体事，多开展活动。如集体备课、业务学习、阶段自查、成绩分析等活动开展得非常成功，成效显著。

第四，做好教学常规管理，提高教学管理效率。

1.把教学质量管理作为管理的核心，以持续改进和发展的质量目标诊断影响“教”和“学”的各种因素。通过检查、分析和控制，保证教学任务的完成和质量的提高。我到教学一线，获得了第一手资料。每年深入课堂，坚持听课，了解和掌握教学动态，及时给予指导。监控各年级的教学质量，重点监控六年级毕业班的教学。提前设定达到毕业年级的目标，定期召开教师会议，加强质量分析，及时调整。

2.加强青年教师的培训指导。

制定了学校青年教师培训计划和蓝色工程实施计划。召开一组师徒结对会，随时检查落实情况。组织和听取青年教师的定期课程和研讨会，关注青年教师的提高和发展，对存在的问题及时提出改进建议。

3.组织“班主任论坛”活动。近两年来，我校坚持教学管理重心转移，注重班级管理。出台了一系列与班级管理相关的制度和办法，丰富班级管理的内容，加强班级管理。在对学生和教师的考察中，班级是整个单位，有约束，有责任，突出班主任的核心作用。除了给班主任减负，我们也很关心他们的发展。基于这种考虑，我们这学期成功推出了班主任论坛。活动中，每位班主任积极参与，努力探索，精心准备，认真总结。最终我们评选出了23篇优秀论文，极大地丰富了我们的班级管理资源，提高了班级管理水平，让所有班主任都得到了发展。为了感谢他们的辛勤劳动，表彰先进，我们在六朝古都南京设立了“华山论剑”论坛。不仅有学术研究上的思想碰撞，还有莫愁湖泛舟、参观中山陵的欢乐，既增长了知识，又愉悦了身心，进一步开阔了视野，提高了境界。学校领导和班主任和睦相处，其乐融融。回到学校，我们提炼总结，班主任的作文就应运而生了。

另外我还协管后勤、安全、中心校的工作。

物流工作的重要性毋庸置疑。军马不动，粮草先行，总务处是为中国军队的先锋和蒋委员长筹粮草。总务处是学校的后院。后院没有“火”。后院不稳，前庭不安。但我始终贯彻后勤即服务的理念，要求后勤人员严格、认真、低调，只能互帮互助，不能跨马。后勤人员的最高境界就是做一个“隐形人”。没有人在每次有重大活动的时候想起你。每年财务结算后，没人提你，说明你的工作做得不错。千万不要成为焦点和主角。一旦做了，就不好，也不正常。我要求后勤，要按计划工作，要安排好资金和财产，要有预决算；节俭，量入为出，略有盈余；做到公开、公正、公平、透明。要及时结账，不定期检查，年底公布；要分工明确，责任到人，互相配合，互相监督，互相制约。

安全责任重于泰山，学校连安全都保证不了。教育和育人呢？与其他单一站相比，学校安全工作更加复杂和艰巨。因为我们工作的主要对象是小学生，他们的自理能力还不强，所以要去教育。学生多，楼层高，范围大，分布点多，对安全工作也是一种极限考验。工作安全重在预防、教育和细节。尤其是今年，学校的安全工作岗位容不得任何安全管理者的疏忽和侥幸。

全力以赴，投身于学校文化特色的创建。文化创造是学校最有意义的工作，也是学校当前和未来最重要的工作，没有之一。我校以写作教学为特色，项目名称为“翰墨校园”。今天从策划创作到去接受市评验收真的很辛苦。虽然我没有最多的军官，但是我经历了整个过程，工作时间很长，可以说是最长的一个。总之，我乐于创作，尤其是写作教学特色的创作。我愿意努力，愿意累，或者说我没觉得辛苦。

准确把握角色定位，认真履行岗位职责。

作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，亲力亲为，不敷衍、不打折扣、不胆怯。大胆工作，勇于创新。处理问题要雷厉风行，尽量在自己的工作中处理问题，不要把矛盾交出去。同时，我也使我所负责的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长助理，在工作中积极配合，充分尊重他的人格，在思想上积极沟通。对于群众，我渴望关注他们，真诚关心他们，用心帮助他们，不断鼓励他们。与团队其他成员积极配合，互相帮助，形成合力，同频共振，同声发言。

我愿意成为老师的朋友。我是副校长，但我首先是老师，我愿意成为你的朋友。我和你成为朋友应该没有障碍。我不严肃，但是很幽默。我不严格，但是很随意；我不是很有原则，但是我很灵活。我有很多缺点，就像你们都有自己的缺点一样。我非常希望你能和我交朋友，帮助我，我也能帮助你。

缺点和努力方向:

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身的综合素质。

2.努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，努力为教师创造愉快的工作环境。

衷心感谢上级对我的信任，感谢老师对我工作的理解和支持，感谢团队成员的配合和指导。以上述职，请领导同志批评指正。