如何上好第一课(名师上好第一课的秘法)

开学第一课好老师的秘密

文|中国教育报记者石董绍娇杨希叶采访整理

特级教师和省市名师如何学好开学第一课？《中国教育报》编辑部特别邀请北京、上海、湖南记者站采访当地名师，听听名师第一堂课怎么教，怎么上好第一堂课。

北京中学副校长刘乃忠

假日生活分享会

北京中学刘乃忠老师把学生开学的第一堂课设计成了假期生活分享课。请大家先分享一下假期里在小组里有哪些有趣或印象深刻的经历，然后从每组中选出代表，分享一下全班最有趣的内容。

在刘老师看来，学生从假期生活过渡到学校生活，最重要的问题是作息时间的调整，很多学生上课容易犯困。为此，元宵节，开学前三天，北京中学给所有家长发了一条简短的问候短信，同时提示家长注意帮助孩子调整作息时间。学生返校后，第一周，学校还会暂停每天放学后的社团活动，让学生早点回家。

在第一届周开始时，教师不会局限于教学大纲的要求，而是设计轻松的课堂，尽快抓住学生的兴趣和注意力。刘乃忠老师说，老师对学生分享的内容的态度不是纠正，而是提供一个展示的平台。因为学生越喜欢学校为他们准备的环境，他们就能越快适应学校的生活。

北京中学特别提倡老师从学生的假期生活中收集教学资源。比如有同学分享自己假期旅游的经历，然后地理、历史老师可以结合自己的旅游目的地设计相关的研究课程。有的同学报名当小记者，在假期关注社会现象，那么思维班的老师可以结合自己观察到的，鼓励学生从生活中提取正能量；针对过年这一中国传统民俗，中英文老师还让学生独立制作双语PPT，全班授课，培养学生的汉语口语表达和交流能力。

北京小学五年级二班许奕

“乘美德快车，实现你春天的愿望”

北京小学新学期开学典礼的主题是“美德与我同成长”。五年级二班第一课的主题是“乘美德快车实现春天的愿望”。

上学期结束的时候，五(2)班的每个人都写下了对来年的祝愿，也写下了对好朋友的祝愿。第一节课，第一节课，班主任许奕会带领学生们复习自己写的愿望；然后，请孩子们在这个假期里，与同学们分享他们为实现自己的愿望所付出的努力和取得的成果。然后，班主任会从孩子实现愿望的行动中提炼出美德的关键词，比如责任、尊重、坚持。最后，老师和同学们会启动班委全体同学用环保材料制作的“美德储蓄箱”，把同学们实现的每一个小愿望都写下来，保存起来。在新学期，学生在储蓄箱里保存的美德行为越多，他的愿望树就会越快在教室后面的展示板上生长。而且这个“美德储蓄箱”还会分享给学校一二年级的学弟学妹们，让学弟学妹们从中受到鼓励和启发。

许奕老师说，新学期刚刚开始，很多学生还没有进入良好的学习状态。因此，最好在开学第一课就从孩子的生活细节入手，让他们从自己熟悉的、能够快速完成的活动中获得新的动力，形成“一进入新学期就想立刻行动”的愿望。

特别是第一课的内容，要从孩子身上寻找灵感，尊重孩子自己的意愿。有的孩子可能想在体育上有所进步，有的孩子想多写点小说，有的孩子想把胡同用影像记录下来，做个小展览。而不是片面强调大人对孩子的期望，而是为孩子提供一个实现愿望的平台，让每个孩子都能精彩。

上海市特级教师，上海首届语文大讲堂十大语文教学之星，上海市嘉定二中高二2班语文教师孟晓玲。

一个主题贯穿新学期。

开学的第一节课会定下整个学期的基调，我一般都准备得非常充分。高三年级六个学期，每次第一节课不教课本内容，而是根据班级的特点和学生的不同阶段，提出一个主题作为贯穿新学期的主线。

上课第一部分是成长回顾，重点是表扬，梳理学生上学期的表现，比如谁在竞赛中得了奖，谁在考试中进步了，谁的口头表达能力提高了等等。一个班40个学生，会对20个左右的学生进行评估，帮助他们建立新学期的信心。

第二部分我讲一下整个学期的规划，让同学们提前做好准备。第六周学习鲁迅小说，课后告诉大家开始读，到时候可以讨论。下半学期将学习苏轼，学生可以有针对性地阅读他的诗词和文章。另外，告诉学生知识建构的过程，包括语法、修辞、古诗词鉴赏、现当代文学表现手法等。相关方面比较弱的同学可以提前补上。

学期计划确定后，接下来就是请同学们谈谈自己欠缺什么，希望如何提高。有的同学说笔记做的不好，有的同学说作业太马虎。针对他们的具体特点，我提出了一些细微的要求，比如如何记笔记，如何养成良好的习惯，回答问题时如何大方等等。

最后一个环节是给出一段著名的主题语录。以前对于高一学生，我会告诉他们“博采众长，积累分发”，也就是注重积累；对于高三学生，可能会说“不爬山，不知天高”，引导他们开阔眼界，试一试。这次面对的是高二物理班的学生，语言基础不是很扎实。我给他们《礼记》里的话:“好好学，好好审问，好好想，好好分辨，好好忠实地做。”他们希望脚踏实地，抓好落实，这将是他们新学期努力的方向。

张，上海市嘉定区语文骨干教师，实验小学二年级四班语文老师，班主任。

总结假期实践，制定新学期目标。

我们开学的第一节课不是学科课，而是班级团队课，总结学生的假期实践表现，制定新学期的目标计划，带着收获和期待开始新学期。

作为e-learning的试点班，我们班寒假的内容之一就是“一人一练课”。借助“啪啪”电子平台，每天都有主题讨论。这个平台类似于微信。主题发布后，学生可以通过操作手机进行回应，也可以听到其他学生说的话。新学期回来，老师和孩子们总结这个活动，表扬孩子们的努力，把成功归为孩子们的努力，评出假期学习之星，会给同学们带来鼓励和信心。

开学前一天，“啪啪”发布的内容是乌龟上学的故事，在互动参与中唤起孩子对开学的想象，为即将到来的新学期做好心理准备。

本次班级团队课的第二项内容是制定班级和个人的新学期目标。确定班主任一周五天的主题:周一健康日，周二美德日，周三合作日，周四课堂日，周五效率日。根据班级计划，学生设立个人目标和行动计划，包括快乐学习、热爱运动和自我定义。这些计划贴在每个人的办公桌前，作为自我激励。

湖南省株洲市天元区海印学校特级教师欧

利用学校的第一堂课给学生一个好的起点。

曾经看过一篇叫马欣桐的文章，题目是《新学期师生如何学好第一课》，里面说:第一课成功与否，关系到老师在学生心目中的形象，直接影响到学生以后的学习兴趣和积极性。那么怎样才能学好学校的第一课呢？做好三件事:一是提前备课，知己知彼；第二，灵活教学，环环相扣；首先要有漂亮的外表，然后介绍学科特点和学习方法，再介绍一遍课程的学习内容、学期目标、教学计划和我们讲课的特点，让学生更好的接受和适应老师。同时，学生要明白以后要做什么，如何学好这门学科，以及平时的要求等等。三是灵感优先，兴趣优先。

马欣桐的文章不是针对学校的第一堂课，而是针对每一个学科的老师在自己的第一堂课上应该做什么，怎么做。

对于一个学校的老学生来说，虽然教室没变，班级成员没变，老师也没变，但是一个假期下来还是有很多新气象。作为教师，不要急于开展学科教学活动，而是想尽一切办法为新学期的开学做一些必要的准备。

最简单实用的铺垫方式就是师生聊天。在假期里，会发生很多事情。我会让学生敞开心扉讲有趣或无聊的故事，大家都会发言。但更重要的是，让学生学会倾听，认真听别人的发言，多问一些问题，说出自己相似或完全不同的经历。我也会给大家讲一些我在假期中发现的充满正能量的感人故事，从而将聊天气氛推向高潮，有效引导孩子讲述自己是如何和家人一起度过假期的，体会到浓浓的亲情。这种聊天不仅让学生认识到，一个老师不仅仅是某一门学科的活教材，更是一个有自己经历和故事的人。还可以营造师生畅所欲言的环境，为班级今后的教学和管理打下坚实的基础，为学生提供在中学习即席发言、熟悉有效发言、修身养性的机会。试想，还有什么机会能比聊天更有效地让学生学会各种课堂发言和口头报告？

当然，开学第一课除了聊天讲故事，还可以有一对一谈心、做游戏等形式。无论是哪种形式，其目的都是为了给师生一个计划周密、组织有序的校园生活，要给师生一种知识传授之外的真实体验。每个老师都要利用好开第一堂课的机会，给学生和自己一个好的起点，为以后的教学打下坚实的基础。

湖南省益阳市赫山区横龙桥镇名教师刘奇

音乐老师如何才能学好开学第一课？

“良好的开端是成功的一半。”上好第一堂课，受益整个学期。我觉得这个问题具有普遍性。刚进学校的时候，我也问过老教师和前辈。他们告诉我，第一节课要对学生的学习套路提出一些要求。我认为强调规范音乐课堂常规的做法是可取的，也是非常重要的。

经过多年的教学，我也认为不仅如此，如何激发学生对音乐课的兴趣和热情也是我在第一节课的主要目标和教学重点。首先，为了活跃气氛，我用以下方法开始了第一堂课。比如一年级的课，我是从玩游戏开始的，孩子们的参与度和积极性都很高。

在三四年级的课堂上，我用了孩子们目前比较喜欢的健康流行歌曲让孩子们参与进来，总之是先抓住孩子们的兴趣。心理学家告诉我们，好的心情会使学生在愉快和积极的状态下学习。作为教师，要改变以往的观念和思维方式，了解学生的心理需求，关注音乐教育的“活”，才能保证音乐课的顺利进行，让学生轻松参与音乐课。