老师个人总结(老师年终个人总结范文)

教师个人总结范文

(一)转眼间，一年紧张忙碌的教学工作即将结束。带着教育的梦想，我怀着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点，我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。回顾这一年，努力之后觉得特别充实。这一年是不断探索和奋斗，不断检讨和提高的一年。回顾这一年，在领导的信任和鼓励下，在老师的帮助和支持下，从教学思想和理念的形成和接受，教学方法和教学能力的积累和提高，教学内容和教学理论的丰富和拓展，我都收获良多。回顾这一年，我对自己的工作表很满意，也很后悔。反思才能进步，温故而知新——现将工作一年来的得失总结如下:

一、思想政治方面作为一名人民教师，我深知自己肩上的责任重大，也深知为人师表的座右铭，这让我无时无刻不在反思自己。由于在大学错过了加入党组织的机会，踏上这个岗位就迫不及待地主动向党组织靠拢。我从思想上严格要求自己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，始终以邓小平理论、“三个代表”重要思想和最新的十九大精神指导自己的言行，坚定理想信念，提高理论素质和政治水平，努力在思想上始终与我们党保持一致，积极参加中心校和学校组织的各项活动。

二、教育教学在教学准备方面，新教师面临的最大问题是对教材不熟悉，不知道重难点，不知道怎么听课。对此，我在工作之初非常焦虑，生怕自己的课不好影响学生对这门课的认识和兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以我每次都认真备课，查阅资料，自己写教案，因为写好教案是上好课的前提。在教材的研究中，一开始并没有抓住教学中的重难点，但是在老教师的指导和帮助下，通过对教师教学用书的反复学习和研究，逐渐对教学中的重难点有了一定的了解。在教学工作中，阅读和通读教材是非常重要的，这一直是我的导师对我的谆谆教导。只有对教材理解透彻，消化透彻，才能保证和提高教学效果和质量。语文是一门工具学科，理想的语文课程应该努力让每一个学生都积极参与到语文学习中来，促进每一个学生在自己的基础上实现不同程度的发展。因此，我想尽一切办法调动学生的学习积极性，倡导快乐教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循这样的教育理念，我一直在努力。在课堂教学中，要注意灵活选择教学方法，围绕教学目标开展教学活动，培养学生良好的课前预习、课后复习的学习习惯。本着“一课一评，在评中反思，在反思中完善”的原则，认真听取其他老师提出的宝贵意见和建议，认真反思和改进。我也认为，只有善于教学反思，才能更快地成长。

3.职业素养与职业能力语文是一门与时俱进的学科。作为一名小学语文教师，你不仅需要丰富的专业知识，扎实的教师基本功，还需要文学、教育等领域不可或缺的知识。自从大学毕业，正式踏上三寸台之后，我深深体会到了“用起来恨少”的含义。当面对学生天马行空空的种种问题时，我暗暗感叹学生的天真浪漫，同时也在思考。这样下去，我势必会被孩子们惊呆，就像那个经典的比喻:“如果学生是一个圈，那么老师刚刚过去的一年，我一直在不断地给自己充电。除了平时的教研活动和请教老教师，我更多的时间是阅读书报，尤其是全国各地名师的教学设计、教学记录、教学论文，关注班主任的管理艺术。在给自己充电的同时，也积极参加市镇两级的各类教师培训和各种教研活动，受益匪浅。在一年的工作和教学中，感觉自己有很多不足，比如合理统筹的能力有待提高，教学管理不够严格，规划意识不够强，与家长的关系不够密切，管理技巧和艺术欠缺。一年的新教师培训班，我真的成长了很多，学到了很多专业内外的知识，也认识到了自己的不足。俗话说“有则改之；如果你什么都没有，鼓励它！“现在我看到了自己的不足，我会积极改正。在以后的工作中，我会多调整自己的心态，多反思自己，多教后反思，多向老教师学习，少走弯路，多角度多方法的看问题，让自己成长的真的很快。

(2)时间如水，时间是宋立科，一眨眼，一年的试用期就结束了。在这当老师的第一年，我很庆幸自己能走上期待已久的三尺讲台，实现从学生到老师的过度角色转变，真正适应学校正常的教育教学生活，融入近似第四小学小学教师这个大家庭，从中体会到师德的重要性，为人师表的滋味，教师的责任，同时对自己的学习能力，教学能力，专业水平有显著的提升。当小学音乐老师不是我的初衷。一年下来，我和学生们朝夕相处。小学生天真无邪，求知欲强，这增加了我坚守小学老师岗位的信心。于是我暗暗给自己打气，决心用师德、师爱、师智、师能来要求自己，用爱去传播，用爱去培养，让孩子身心健康发展。过去一年的工作总结如下:

第一，对于老师来说，师德优先。“师德是无德教师的灵魂和生命，师德是楷模。”作为一名教师，你不仅要有渊博的知识、精湛的技能，更重要的是要有高尚的品德。我知道，作为一名新教师，师德的培养不可能一蹴而就，也不能空谈。要善于学习，用心练习，从小事做起，从现在做起，从我做起，持之以恒，持之以恒。这是我心里想的，也是我努力去做的。一年下来，我积极参加校内外的各种学习和培训，还着重读了三本。第一本是xx县教育局编的xx，第二本是xx作家编的xx，第三本是xxxx编的xx。我在重点章节上做了笔记，写了自己看完之后的感想。其中，名言总是鞭策我进步，经常从挫折中帮助我，坚定了我在小学老师岗位上的信心，决心为教育事业奋斗终身。

教师是学校发展的关键。人力资源是学校发展的第一资源，人力资源是教师的专业素质和专业化程度，所以教师教学能力的薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为一名新教师，我以名师为目标，立足教学常规，尽心尽力，不断充实自己的基础，尽自己最大的努力实现名师的目标。第一，通过学习提升自己。你想学习的原因很简单，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，角色没有及时转变，没有足够的理论支撑，所以一切都很难应对，尤其是作为一个新老师。所以我努力从以下几个方面来实现。第一，读书。“读书会让我们的老师更好的思考，远离浮躁，让我们的老师更有教育智慧，让我们的教育更美好。”我被朱永信教授的真知灼见深深地打动了，于是我曾经给自己规划了一个读书计划，年底重点看了四本书，分别是《浙江省农村中小学教师素质提升工程教材——《xx》中的音乐教学案例与专题研究》、《新课程教学方法研究》。掌握了教学设计、教学评价、讲课、教学反思的结构框架，理解了写作意图、方式方法。第二，我上课，听导师的课。每次公开课前，我都得到龙岗第五小学教导员陈端阳的指导，听了她的示范课。我很羡慕导师们驾驭课堂教学、调控、教学设计等的能力。这是我终身学习的榜样。还听了优质课评课，教研活动示范课，老师们娴熟的教学技巧，流畅的教学流程，互动的教学氛围，都深深的印在了我的脑海里。我不断地取长补短教学成熟。最后听了学校不同学科的同学和老师的课，吸收了课堂教学的精华，丰富了自己的教学风格，提高了课堂教学水平。其次，通过实践成就自己。教育是一门艺术，教学本质上是一门实践艺术，因此，教好书是教师专业发展的第一步。如何教好书？作为一名新老师，我首先教好每一节普通课。我能根据本校学生的实际情况设定教学目标，预设解决疑难问题的方法和途径，基本完成每节课的教学任务，逐步培养学生的学习兴趣。其次，我很注重入职班，无论是校级还是县级。我总是请求陈端阳老师的指导。陈老师对课程的目标设定、教学方法选择、教学过程乃至课的导入与结束都做了研究和指导，让我受益匪浅，进步很大。第三，积极参加学区青年教师的竞赛活动，与骨干教师同台表演，锻炼自己的胆量，取得好成绩。第四，不断总结教学经验，积极参与论文写作，每次公开课后写一篇讲稿，每次示范课后写一篇讲评稿，试图通过反复实践加速专业发展。另外，我还开了博客，把博客作为一种手段，在网上交流自己的感受，提高自己。通过重新思考来加速你的成长。教师音乐教学能力的提高是一个积累的过程，教学反思是教师积累教学经验、提高教学质量的有效方法。我注重每节课后反思的准备，更注重公开课的教后反思和教学后记。能从自我评价、他人评价、学生评价中反思自己，不断总结和积累自己在教学过程中的收获、想法和感受，使自己不断成长。成长是一个没有终点的过程，反思是一个没有终点的过程。我想终身反思教学过程。

3.勤奋对于老师来说是有价值的，可以弥补错误。勤奋是老师的法宝。特别是新教师，要努力学习，自觉修养，脚踏实地，努力工作，树立远大理想，努力实现目标。在过去的一年里，我研究了五本专著或相关的学习资料，参加了五到六次县上新教师的培训，得到了70篇阅读摘要。并写了一篇学习心得的文章；参加校内外讲座55场，并做好记录；校内外公开课3节，讲稿2篇，评论稿2篇，课后反思2篇，教学总结1篇，论文2篇。作为三四年级，两年16节音乐课，义务辅导学生表演节目；上课时间做到完整教案，按时到校，绝不迟到、早退或缺课，努力做一名合格的教师。

在过去的一年里，我努力参加各种比赛，有两篇论文在县区论文评比活动中获得二等奖和一等奖。青年教师班级竞赛活动分别为校级、学区评选一等奖、二等奖。首战告捷，让我信心倍增，增加了参加比赛的勇气和胆量，也提高了自己的教育教学能力和水平。我会不懈努力，创造更好的成绩。谢谢你

我一直认为，作为一名教师，“师德”应该放在极其重要的位置，因为这是一个教师的根本。“学而优则仕，为人师表”。从踏上讲台的第一天起，我就一直严格要求自己，努力做一个师德高尚的人。我一直坚持给学生一个好老师，希望从我这里出去的都是合格的学生。为了给自己的学生树立好榜样，也是为了陶冶情操，加强修养，不断提高自己的水平。今后我会继续加强师德修养，争取在这方面有更大的提高。2.教学在备课方面，新老师面临的最大问题是对教材不熟悉，不知道重难点，不知道怎么听课。对此，我在工作之初非常焦虑，生怕自己的课不好影响学生对这门课的认识和兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以我每次都认真备课，查阅资料，自己写教案，因为写好教案是上好课的前提。有幸得到有着丰富教学经验的老师xx老师的指导。他在教学上给了我很多有价值的建议，我从他身上学到了很多有用的东西。由于教学经验不足，在教学过程中有时会遇到一些问题，不知道如何处理。所以我虚心向老教师学习，争取尽快从他们身上补充一些有价值的教学经验。这些都大大增强了我个人处理课堂上各种问题的能力。为了提高自己的教学水平，我经常在网上找一些优秀的教案课件来学习，也争取有机会出去多听课，博采众长，了解教学艺术.在教学理论方面，业余时间阅读教育学理论教学参考，大量借阅中学数学教学法书籍，博采众长，为我所用。在让先进的理论指导我的教学实践的同时，我也在教学实践中一次又一次地验证和发展这一理论。

三.出勤情况:在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的规章制度。处理好学校工作和个人的关系，尽量做到晚上到校，解决学生的学习问题。“在修远还有很长的路要走，我会到处寻找”。作为一名新教师，我只能以最好的准备和最大的努力来迎接新的挑战。