学前工作计划(学前教学计划)

学前教学计划

一.一般要求和分析

幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五大类，内容全面，富有启发性，各领域内容相互渗透。它能从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展，给教师留下广阔的教育创新空间空，让教师在此空

幼儿园教育活动的组织应注重综合性、生动性和趣味性。儿童日常生活中的一切活动对儿童的发展都有很大的价值。所有的活动都应该有机地结合起来，以提高所有活动的整体有效性。在课程实施中，要注意各类活动的有机衔接，充分发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习，在游戏中学习，使日常生活成为真正的整体教育。

二.五个主要领域的具体教育目标

(1)健康

1、身体健康，情绪稳定，集体生活愉快。

2.良好的生活卫生习惯和基本自理能力。

3.了解必要的安全健康知识，学会保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调灵活。

(2)语言

1.愿意与人交谈，说话有礼貌。

2、注意听对方讲话，能听懂日常用语。

3.能够清楚的说出自己想说的话。

4.我喜欢听故事和看书。

5.能听懂并说普通话。

社会

1、能积极参加各种活动，有自信心。

2.乐于与人交往，学会互相帮助，合作分享，富有同情心。

3.了解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、能努力做自己力所能及的事，不怕困难，有初步的责任心。

5.爱父母，爱长辈，爱老师，爱同龄人，爱集体，爱家乡，爱祖国。

(4)科学

1.对身边的事物和现象感兴趣，好奇，好奇。

2.能够运用各种感官开始思考和探索问题。

3、能以适当的方式表达，交流探索的过程和结果。

4.从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要性和乐趣。

5.爱护动植物，关心周围环境，亲近自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

(5)艺术

1、能感受和热爱环境、生活和艺术的美好。

2.喜欢参加艺术活动，可以大胆的表达自己的感受和经历。

3.能够以自己喜欢的方式进行艺术表达活动。

三.月度综合主题活动安排

春节的第一周很热闹。

语言:庆祝春节(童谣)

语言:红色“棒棒”(故事)

拼音:复习学过的声母。

拼音:认识R

数学:分组计数

数学:复习5、6、7的分解和加减。

音乐:我的好妈妈

艺术:主题-意愿绘画-热闹的春节

常识:风大。

社会:元宵节

音乐:播种的节奏(1)

体育:日益崛起

智力:让扁扁的乒乓球鼓起来。

角色游戏:

游戏:灯笼

第二周，妈妈和宝宝

语言:我来了(故事)

语言:我有一个好妈妈(看图说话)

拼音:认识Y

拼音:认识W

数学:数字的记录和统计

数学:复习8，9，10的分解作文，加减。

音乐:小乌鸦爱她的妈妈。

艺术:给你母亲画像。

常识:水有很大用处。

社会:我叫解放军。

音乐:学习农民的节奏(二)

运动:搬运花生

智能:美丽的春天

角色游戏:

播放:布海报“爸爸妈妈和洋娃娃”

春节第三周的秘密

语言:春天的电话(故事)

语言:春天的秘密(诗歌欣赏)

拼音:认识ai

拼音:认识ei

数学:理解奇数和偶数

数学:复习自制减法应用题10以内。

音乐:小栅栏(1)

艺术:春雨沙沙

常识:熟练区分生鸡蛋和熟鸡蛋。

社会:我和小树一起成长。

音乐:小栅栏(二)

体育:银河漫步

智力:扩展句子

角色游戏:

玩法:小竹笋(折纸)

第四周珍贵的资源

语言:树真好看(散文)

语言:春天是一本书(诗歌的延续)

拼音:认识ai

拼音:认识ei

数学:测量长度和理解尺子

数学:复习10以内的自制加法应用题。

音乐:豆腐(1)

艺术:蚕豆娃娃

常识:煤和石油

社会:学会种树。

音乐:豆花(二)

运动:圆凳游戏

智力:比如？

角色游戏:

播放:可爱的蚕宝宝

神秘宇宙的第五周

语言:哈哈镜(散文)

语言:熊住在山洞里(故事)

拼音:认识ai

拼音:认识ei

数学:测量重量和理解尺度

数学:10分钟内练习加减法心算。

音乐:一日生活模仿行动

艺术:小竹笋长高了。

常识:白天和黑夜(1)

社会:我的营养食谱

音乐:十个朋友出来走。

运动:放风筝

智力:缩写

角色游戏:

玩耍:鲜花和玩具

特别的我第六周

语言:三只蝴蝶(故事)

语言:你喜欢三只蝴蝶吗？(辩论活动)

拼音:认识ai

拼音:认识ei

数学:理解立方体和立方体

数学:学习二分法

音乐:钩子钩子

艺术:条纹贴纸(春天的小栅栏)

常识:沉浮

社会:我爱我的身体。

音乐:燕子

体育:如何玩绳梯

智力游戏:

角色游戏:

玩法:简单的风筝

第7周科学家真的很棒

语言:寻找联系(用图片编故事)

语言:奇怪的歌

拼音:认识ai

拼音:复习元音

数学:理解球体和圆柱体

数学:学四等份。

音乐:雨滴(节奏游戏)

艺术:寻找花朵的蝴蝶(用铅笔屑涂色)

常识:灵活性

社会:我生病了怎么办？

音乐:春天在哪里？

体育:小猴子摘桃子

智力:想个好办法。

角色游戏:

玩法:变色蜗牛

第八周有趣的动物和植物

语言:史密斯(故事)

语言:说狮子(绕口令)

拼音:认识ai

拼音:认识ei

数学:比水多多少？

数学:学习10以内的连续加法。

音乐:我呼唤星星。

艺术:可爱的蚕宝宝

常识:动物如何保护自己？

社会:安全玩水

音乐:我呼唤星星(2)

运动:侧身跑步

情报:绿色卫士

角色游戏:

玩法:小竹笋(折纸)

第九周我是一个健康的洋娃娃。

语言:拔河(排列图片，讲故事)

语言:学习“把”和“被”

拼音:认识ai

拼音:认识ei

数学:了解时钟

数学:学习10以内的连续加法(2)

音乐:豆腐(二)

艺术:美丽的银河

常识:白天和黑夜

社会:种树

音乐:十个朋友来来去去(2)

体育:计算机

智能:寻找生命

角色游戏:

玩得开心:交通

第十周我是中国人。

语言:换椅子(情景讲述)

语言:黎明是安静的(故事)

拼音:认识ai

拼音:复习前鼻元音。

数学:现在几点了？

数学:学习10以内的连续归约。

音乐:中国人(欣赏)

艺术:美丽的丝绸

常识:东南西北。

社会:和快乐做朋友。

音乐:中国功夫(节奏)

体育游戏:小青青蛙跳荷叶

智能:一种神奇的交流工具

角色游戏:

玩法:磁力船

第11周，我们很棒。

语言:寻找朋友(歇后语)

语言:倒着说(看图说)

拼音:认识ai

拼音:理解

数学:理解日历

数学:学习10以内的连续归约(2)

音乐:弹钢琴

艺术:我最新的发明

常识:

社会:各种表情

音乐:弹钢琴(节奏2)

运动:跳竹竿

智力:词汇联想

角色游戏:

游戏:奇妙的城堡

劳动的第十二周是最光荣的。

语言:辩论

语言:明明比较聪明。

拼音:认识ai

拼音:理解

数学:制定时间表

数学:学会10以内的加减法。

音乐:劳动最光荣。

艺术:家用电器

常识:树木在环境中的作用

社会:给你的一封信。

音乐:劳动最光荣(舞蹈)

运动:跳竹竿

智力:叔叔阿姨，谢谢。

角色游戏:

玩法:小青蛙(折纸)

炎热夏季的第十三周

语言:夏天在哪里？

语言:理论日记

拼音:复习后的鼻元音

拼音:复习所有韵母。

数学:复习分类和统计

数学:学会10以内的加减(2)

音乐:小青蛙，请唱歌。

美术:小青蛙(主题画)

常识:灵活性

社会:文明的孩子

音乐:方便饭盒

运动:运输西瓜

智力:可以交朋友。

角色游戏:

玩耍:雨伞和草帽

第十四周科学与幻想

语言:我想发明

语言:爱迪生的故事

拼音:复习所有韵母。

拼音:复习所有声母和韵母。

数学:复习排序和序数。

数学:复习表格。

音乐:机器人(节奏)

艺术:怪面人

常识:能干的机器人

社会:我不要别人的东西。

音乐:机器人(二)

体育:磁性和铁

智力:人类向动物和植物学习。

角色游戏:

游戏:机器人(手动)

第十五周，千天气

语言:小雨滴

语言:金瓜瓜(绕口令)

拼音:练三拼。

拼音:练三拼。

数学:复习球体、圆柱体、立方体、长方体。

数学:学会小数位加法。

音乐:唱歌，青蛙(2)

艺术:未来的故乡

常识:数星星的孩子

社会:我来帮你。

音乐:夏天的雷雨

运动:小潜水员

智力:聪明的汤姆

角色游戏:

游戏:泥人

第16周六一快乐

语言:儿童节快乐(生活体验)

语言:江南可采莲(古诗)

拼音:练三拼。

拼音:练三拼。

数学:理解人民币

数学:学会小数位加法。

音乐:六一快乐

艺术:游泳真的很有趣。

常识:瓦特和蒸汽机

社会:六一国际儿童节

音乐:在钟表店

运动:小脚的休息日

智力:做完就玩。

角色游戏:

游戏:荷塘月色

第17周学会做一名小学生

语言:有趣的小图片

语言:七月的云

拼音:总评

拼音:总评

数学:复习10以内数字的构成。

数学:20以内学减法。

音乐:我们多快乐啊！

艺术:活泼的大海

常识:宇宙飞船、航天飞机

社会:参观小学。

音乐:我们是多么幸福(2)

运动:徒步寻宝

智力:大家一起玩吧。

角色游戏:

玩法:可爱的小酷迷

我将在第十八周上学。

语言:故事接龙

语言:兔子的门(故事)

拼音:区分单韵信息资源的网元音和复元音。

拼音:区分前后鼻元音。

数学:学习20以内的减法(2)

数学:20以内学加法。

音乐:采莲的节奏(一)

美术:上学。

常识:卫星、火箭

社会:我是小学生。

音乐:采莲的节奏(二)

智力:纠正错误的句子

运动:冰棒和冰球

角色游戏:

游戏:小动物(石画)

第19周我爱我的家庭

语言:肥猪和狐狸

语言:采访小学生

拼音:总评

拼音:总评

数学:20分钟内练减法。

数学:10分钟内练习加减甚至计算。

音乐:在钟表店。

艺术:好朋友。

常识:太阳、月亮、星星

社会:我毕业了。

音乐:洒水车

智力:我们来谈谈

运动:给农民伯伯送水。

角色游戏:

播放:书签

告别第二十周，可爱的幼儿园。

语言:最难忘的事

语言:小书包(童谣)

拼音:总评

拼音:总评

数学:练习1-20加减法。

数学:总复习

音乐:毕业歌

艺术:毕业照

常识:奇怪的眼神

社会:小型毕业展

音乐:毕业歌

情报:小记者

体育:日益崛起

角色游戏:

玩:送给弟弟妹妹的礼物。

大班教学计划

健康领域目标:

1.灵活使用筷子，自己叠衣服，自己叠被子，自己铺床，根据天气变化及时增减衣服，愿意吃各种营养健康的食物。

2.能够初步控制自己的情绪，知道遇到不愉快的事情要自我调节；做事坚持不懈，不怕困难和失败，能做很多尝试；我喜欢我的性别，有健康的性意识。

3.知道噪音和污染对身体的伤害，知道发生火灾、溺水、触电时最简单的自救方法；能识别各种常见的安全标志，并主动按标志行事；在迷路或者迷路的时候懂得自救。

4.能够随着音乐的节奏进行精神上的练习，动作有力而到位；熟练协调各种姿势的钻、滚、爬、爬，能做短时间的悬空动作；能闭眼、旋转、单脚站立；探索多种玩法。

语言:

1、能理解较复杂的多重指令；能够用恰当的语言表达自己的感受，在群体面前说话大方自然，能够根据场合需要调整自己的音量和语速；能够完整流利的说出自己熟悉的故事。

2.引导孩子接触优秀的儿童文学作品，基本把握作品的品位和情感脉络，体验作品的意境和人物心理；能够动情地表演诗歌和童话，能够自己或与同伴一起创作儿歌和故事。

3.有主动探索汉字的愿望，对汉字、实物、图片的对应关系有初步了解，有阅读书籍中直接对应图片的文献的兴趣；在绘画、趣味图形等练习中培养写前技巧。

社会:

1、热爱班级集体，有初步的集体荣誉感；有初步的道德责任感，能对好人好事表示钦佩，对坏人坏事表示愤慨；有了初步的爱国心。

2.了解家乡的自然风光、标志性建筑和重大社会事物；知道台湾省是祖国的一部分，简单了解祖国的文化传统；了解中国的主要民族，知道他们的名字，生活习俗，服饰特点。对世界主要国家和联合国等国际组织的初步了解；有初步的环保意识。

3.具备初步的自控能力和初步的与人合作的能力；能够克服困难，完成简单任务；能很快适应陌生的环境。

4.知道自己的优缺点，做事有一定主见；诚实，勇敢，不怕生活，不胆怯，不怕困难；能够和小伙伴相处融洽，不垄断不竞争，不太以自我为中心。

科学:

1.热爱自然，体验科学的重要性和趣味性；在探索的过程中，我爱思考，爱提问，细心细致，愿意用简单的科学方法解决生活和游戏中的问题。

2.观察事物，多维度分类事物，有初步的概括能力。

3.初步了解自然资源与人类的关系，了解保护自然资源的初步知识；对闪电、雷电、彩虹等自然现象及其变化规律的感知，对阳光、空气、水的作用和危害的认识；感知弹性、摩擦起电等现象；知道现代科技的成就，大胆想象未来。

4.体验量的守恒、图形的守恒和图形的转换，认识物体的等分，认识时钟(整点和半点)日历，根据组数计算会话期间0以内数的倒数；能够在10分钟内完成数字的组合、加减运算，并能自己编写简单的应用题；了解几种形态，初步了解脸和身体的关系；会用各种简单的方法来测量、记录和清点物体。

艺术

5.接收和了解民族民乐、戏曲音乐和世界级音乐作品，初步了解和进入音乐作品所表达的意境。积极接触和感受周围生活中美好的事物和艺术建筑，体验自然和社会中的各种美好景象。

6.欣赏各种名画、民间和儿童艺术、工艺作品，了解作品的内容和主要特征，知道艺术作品如何反映现实生活，丰富审美体验；通过对音乐艺术作品的情感体验和美感，有欲望接触更多的音乐艺术作品。

7.学习简单的两声部合唱的领唱和旋转；会用声音、动作、情感、乐器来表现各种不同风格的音乐作品；学会根据音乐作品所表达的意义创作简单的舞蹈。

收集并作用于身边的物品和废旧物资，创造性地表达自己的知识和感受，大胆地表达自己独特的思想和感受，体验自由表达和创作的乐趣；愿意用自己的作品装饰美化环境，体验成功的快乐。